這章超好看！比如會(huì)帶兒子去看別家小孩搶牛糞。

    是這樣的,王雱剛毅然踏出一腳，就看到旁邊躥出個(gè)毛猴似的小孩，咻地一下把前頭那坨黑不隆冬的牛糞鏟起來，塞到自己背著的糞筐里。小孩才五六歲,臉黑，身板兒也小，但動(dòng)作快得叫人吃驚。

    王雱還不算震驚。他曾經(jīng)去過草原跟進(jìn)一個(gè)工程,當(dāng)時(shí)他們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐拿晒虐隹?當(dāng)?shù)厝嗽诿晒虐忸^堆了不少干牛糞,都是用來生火取暖的。干牛糞耐燒,工程隊(duì)還曾經(jīng)圍在燒得火紅的燒牛糞上面烤干糧吃。生產(chǎn)力發(fā)展程度越是原始的地方，牛糞的用處越多。

    鄭思和武興卻是真的震驚了，他們雖然只是鄞縣里長(zhǎng)大的，卻也算是半個(gè)“城里人”,從小就沒往田里去過,自然不曉得這牛糞大有用處。

    等另一個(gè)小孩躥出來,和那撿到牛糞的小孩大打出手,口里嚷嚷著“說了不許你過來這邊撿”,鄭思兩人才不可思議地回過神來。

    王安石上前去調(diào)解了幾句，從兩小孩口里得知他們小孩之間也是“劃區(qū)撿糞”,各自在各自的地方撿的。最近各個(gè)鄉(xiāng)都在忙春耕,耕牛到處借來借去的,撿到糞的機(jī)會(huì)也多了,他們每天都有任務(wù)的哩！

    黑瘦小孩是張寡婦家的,一臉倔強(qiáng)，擋在糞筐面前一臉警惕地瞪著所有人。那比較能說會(huì)道的小孩見狀也沒法子，只能說：“算了算了，撿了就撿了吧，他們家也怪可憐的?！闭f完他一臉晦氣地背著糞筐去別的地方找牛糞去了。

    黑瘦小孩看了那小孩的背影一眼，又看了看王安石一行人，也揣起糞筐跑了。

    王安石扭頭看王雱：“怎么樣？看看人家的小孩，得到處找牛糞呢。”

    王雱麻溜地拍馬屁：“多虧了我爹厲害?。　?br/>
    王安石：“……”

    接下來的小半天，他們碰上了好幾次罵戰(zhàn)，大多是你的水渠挖偏了，你的田埂堆歪了這種事兒。王雱發(fā)現(xiàn)鄞縣這邊雖然水網(wǎng)密布，大大小小的河都不少，但是水利工程搞得很糟糕，沒有全面的規(guī)劃，水都白白往海里留去了，該不夠澆還是不夠澆，該鬧干旱還是鬧干旱，但凡發(fā)生打架斗毆事件一準(zhǔn)是因?yàn)橐痪?br/>
    王雱瞅了眼王安石，總覺得王安石這段時(shí)間天天往外跑，好像就是想搞搞這一塊。搞工程，他的老本行?。⊥蹼勛聊ブ灰⌒〉亟o他爹露一手。

    算啦~等他爹開始籌劃時(shí)他再瞅瞅這年代的工程師是什么水平~

    馬上要見到同行了，想想有點(diǎn)小激動(dòng)。

    王安石可不知道自己兒子的小腦瓜里在想什么。這回還帶了別家的小孩，響午之后王安石特地找了處佛寺吃飯和借宿。宋朝什么都不多，就是佛寺多，光是鄞縣一地兒就有六七個(gè)，怪不得小宋官人要說什么“冗僧”了！

    吳氏信佛，王雱常被帶著去佛寺上香，僧人之中有誠心向佛的，也有渾水摸魚的，王雱看多了，覺得他們大多也都是普通人。

    換成上輩子，王雱心里絕對(duì)一丁點(diǎn)神佛概念都沒有?，F(xiàn)在不同了，他和司馬琰都經(jīng)歷了穿越這種邪乎事兒，王雱?dòng)龅椒鹚聲?huì)禮貌性拜一拜，遇到道觀也會(huì)禮貌性拜一拜，誰曉得是哪方神佛把自己送過來的呢？

    來都來了，老天可得保佑他們這輩子平平安安、順順?biāo)焖欤?br/>
    鄭思和武興見王雱小手合十，嘴里還

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    念念有詞，頓時(shí)也被感染了，閉起眼睛對(duì)著正殿的大佛拜了拜。王安石看著三個(gè)小孩對(duì)著佛像瞎拜，沒說什么，和出來與他說話的主持簡(jiǎn)單地說明借宿的意圖。對(duì)方知道是知縣親來，當(dāng)下便把最好的禪院騰出來給他們借宿。

    晚飯吃的雖然是素菜，味道卻還挺不錯(cuò)。王雱?wù)槐菊?jīng)地解決著自己那份晚餐，一個(gè)十五六歲的少年邁步入內(nèi)，看著也是來這邊用飯的。那少年討了份齋飯，坐在離王安石一行人不遠(yuǎn)的一桌吃飯，邊吃手里還邊拿著本書在看。

    王雱吃飽了，隨意掃了一眼，頓時(shí)來了興致。這少年看的好像是本醫(yī)書。王雱看了看還在解決齋飯的王安石，自己跳下椅子跑去少年那邊，問道：“你的書可以借我看看嗎？”

    少年訝異地抬眼看向王雱。少年長(zhǎng)相清秀，就是眼睛小，單眼皮，臉色也偏蒼白，瞧著身體不大好。

    他見王雱年紀(jì)雖小，說話卻慢條斯理的，不像同齡小孩那樣毫無章法，頓時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭把書遞給了他，口里提醒道：“小心些，可別弄壞了?！?br/>
    “我曉得的?！蓖蹼勑∧槆?yán)肅得很，翻回封面看了看，是醫(yī)書沒錯(cuò)。再翻翻內(nèi)容，是自己沒見過的醫(yī)案，寫得詳實(shí)又有趣。王雱不由追問，“這書你哪兒買的?。课乙踩ベI一本?！?br/>
    少年這下真的驚訝了。他說：“你真看得懂？”

    王雱給他一個(gè)“你怎么這么笨”的眼神，說道：“我看不懂干嘛借來看??？”

    少年也覺得自己?jiǎn)柫藗€(gè)傻問題，老實(shí)回答：“這不是買的，是我自己抄的?！彼o王雱?wù)f起這醫(yī)書的來歷，原來離這不遠(yuǎn)的月湖一帶有位隱士姓樓，單名一字郁，人稱西湖先生，家中藏書破萬卷，雖隱居不理世事，對(duì)士子卻極好，允許士子免費(fèi)到家中抄錄書卷，偶爾求教的人多了還會(huì)開堂講學(xué)，在士子之中頗有名望。

    少年名叫沈括，家住杭州。他讀完家中所藏之書，得知西湖先生這邊藏書無數(shù)，慕名前來借閱。這一借，便借了兩個(gè)多月，他把自己感興趣的書都抄了下來，日夜捧讀，如癡如醉，臨近晚飯時(shí)間便匆匆趕回這寺中吃些齋飯。

    寺廟里都有給過往行客租住的空房，一般是從朝廷出租建造的澡堂子里隔出的單間，沈括住的就是那地方。沒錯(cuò)，僧人人數(shù)眾多，朝廷還會(huì)撥出專項(xiàng)資金給僧人們修建澡堂子——澡堂子占地之大、設(shè)施之好，足以租用給行客暫住。

    比如每年到了趕考的季節(jié)，開封大相國(guó)寺的澡堂子就會(huì)住滿了前來參加春闈的讀書人。這樣既可以讓讀書人低價(jià)住在內(nèi)城，大相國(guó)寺也會(huì)多一份收入，雙贏的事兒！

    王雱聽沈括介紹完這些事，看向沈括的眼神頓時(shí)不同了。沈括，字存中，一個(gè)在科學(xué)史上占據(jù)了一席之地的北宋文人。他天文地理什么都搗騰搗騰，擁有一個(gè)科學(xué)家最基本的素養(yǎng)：時(shí)刻擁有旺盛的好奇心！

    沈括把他一生里頭了解的技術(shù)、看到的八卦、學(xué)過的裝逼技巧全部寫在一起，寫成了一本書——《夢(mèng)溪筆談》。

    比如有個(gè)叫王子野的人是素食主義者，一輩子不沾葷腥，過得很快樂，他聽說以后麻溜地寫進(jìn)書里。

    比如學(xué)士院第三廳有一學(xué)士閣子，這閣子門前有棵大槐樹，俗稱“槐廳”，據(jù)說以前住進(jìn)槐廳的人大多當(dāng)上了宰相，因此有學(xué)士們爭(zhēng)相搶住槐廳的現(xiàn)象——他親眼看到有人搬開別人的行李強(qiáng)搶，也麻溜地寫進(jìn)書里。

    這還是其次

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    ，王雱?dòng)浀每茖W(xué)史上寫過，《夢(mèng)溪筆談》介紹了指南針的用法、三節(jié)壓埽法（河工堵黃河缺口用的），還記錄了畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)！事實(shí)上，畢昇死后他的兒女并沒有把活字印刷術(shù)推廣開，活字印刷術(shù)的工具一直被沈家收藏著。

    王雱?wù)且驗(yàn)槿?jié)壓埽法注意到這本書的，畢竟是他老本行。他抽空去把這書讀過一遍，里頭的內(nèi)容本來因?yàn)閾Q了具身體忘得七七八八了，現(xiàn)在這位沈括先生一來到他眼前，他又想起了大半。王雱?lì)D時(shí)來了精神，活字印刷術(shù)哎！

    雖然他不太懂具體怎么操作，不過他記得后來活字印刷術(shù)傳到國(guó)外，就變成了“鉛字”。從推廣角度上來看，做鉛活字應(yīng)該是最佳選擇了。

    問題在于中文和英文不一樣，英文只要二十六個(gè)字母就可以了，中文常用字就幾千個(gè)，所以一套活字至少得備上幾千個(gè)活字，要是有人寫文章愛用生僻字的還得現(xiàn)場(chǎng)雕幾個(gè)，麻煩！

    而且現(xiàn)在的字典賊難用，這些活字平時(shí)怎么擺才方便排版也是個(gè)大問題。王雱琢磨著，還是再過幾年吧，回頭找個(gè)由頭讓方洪去找找我們偉大的發(fā)明家雕版工畢昇，然后摸索著弄套活字出來。

    王雱在開封時(shí)看過朝廷剛讓人編出來的新字典，叫《集韻》，是按讀音編排的，看著就叫人頭大：一個(gè)字經(jīng)常分正體、或體、俗體、古體，最多的居然有七八種寫法！

    這要是讓雕版師傅對(duì)著排一套活字，難度得多高?。《寄苷J(rèn)得這么多字了，干嘛還去當(dāng)刻工？刻工可苦了，往往雕刻五千字才拿一兩銀子，眼都雕瞎了才賺那么點(diǎn)錢！所以這技術(shù)想推廣，要么方洪賺得盆滿缽滿，高薪養(yǎng)一批技術(shù)人員；要么朝廷重視起來，派官方匠人來搞。

    不管哪一種，王雱暫時(shí)都做不來。王雱暫且擱下腦海里的種種想法，積極地和還是個(gè)少年的沈括套近乎。他對(duì)沈括提到的大澡堂子很感興趣：“沈哥，吃過飯你去洗澡不？”

    沈括：“？？？？？”

    他錯(cuò)過了什么嗎？！

    話題為什么忽然從醫(yī)書變成洗澡了？！

    曾鞏與王安石交好，一直聽王安石在心里夸他兒子，也有些好奇。他接過王雱抄寫的內(nèi)容看了起來，抄的是《論語》的學(xué)而篇，字絕不算好，可對(duì)三歲小兒來說能寫成這樣著實(shí)了不得。再仔細(xì)一看，曾鞏發(fā)現(xiàn)句與句、段與段之間都有簡(jiǎn)單又規(guī)整的分隔，竟是能先把話斷句了再抄下來！

    若能斷句，離理解句義也不遠(yuǎn)了。

    曾鞏當(dāng)即驚奇，拉著王安石一起看了，又和王安石一起考校王雱幾句句義。

    王雱對(duì)三四歲這個(gè)年紀(jì)的記憶有點(diǎn)模糊，還有個(gè)經(jīng)常變著法兒說“我和你這么大時(shí)學(xué)早會(huì)了”的老爹，著實(shí)拿不準(zhǔn)自己這個(gè)歲數(shù)該學(xué)會(huì)多少。曾鞏每問一句他都得在心里先打個(gè)轉(zhuǎn)兒，謹(jǐn)慎地先考慮幾個(gè)問題：一、這道題我會(huì)不會(huì)；二、這道題我該不該會(huì)；三、這道題我該會(huì)到什么程度。

    這可是老爹的朋友，要是自己支支吾吾一點(diǎn)都答不出來豈不是丟了老爹的臉？

    要不，就挑點(diǎn)答吧！

    王雱停頓思考的模樣落入王安石和曾鞏眼里，都覺得有趣。曾鞏會(huì)考校王雱原也就是探探底，王雱這認(rèn)真的小模樣兒卻是讓他較上真了，一連抽考了好幾句。都問完之后，曾鞏是真的驚嘆了，朝王安石夸：“你們家雱兒真是聰明。”