?關(guān)?站在籃球場(chǎng)的罰球區(qū)，先拍了幾下籃球，她的動(dòng)作略有些生澀，十幾年沒有運(yùn)過球，她沒有把球拍丟就不錯(cuò)了。

    其實(shí)，關(guān)?這一世也是有接觸過籃球的，但天生沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，對(duì)籃球也是看的多摸的少，投籃的命中率更是驚人的差勁。

    “班長，你真的確認(rèn)要和我比試？”楊冬看著磕磕絆絆拍著籃球的關(guān)?，忍不住開口問道。

    “我們不比別的，就比投籃?！标P(guān)?微微一笑，把球拿穩(wěn)，調(diào)整好角度，做了一個(gè)投籃的動(dòng)作，但并沒有把球投出去，“章老師，我很久沒有投籃了，先讓我試兩個(gè)球，然后我再和他開始比賽?！?br/>
    “隨便?！闭陆苡驯魂P(guān)?的舉動(dòng)逗樂了，他拒絕女生加入，主要是不想籃球隊(duì)變了原本的味道，一個(gè)女生能干什么？就算能為隊(duì)員打氣，但那也是弊大于利。何況女生真的能待在籃球隊(duì)多久？如果籃球隊(duì)習(xí)慣她的存在，那個(gè)時(shí)候她突然離開，對(duì)籃球隊(duì)更是致命的打擊。

    “嗖！”籃球速度極快的砸在籃筐上，“嘭！”的一聲，高高的彈起來，關(guān)?見狀跑到籃下，穩(wěn)穩(wěn)接住落下的籃球。

    “還不錯(cuò)……”章杰友微微一怔，看到那籃球出手的動(dòng)作，還有那力度和準(zhǔn)頭，到有幾分不一樣的感覺。如果這女孩能多加練習(xí)，應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的投手，但在這川縣高中，根本就不可能組建女生籃球隊(duì)。

    “我再試一次?！标P(guān)?又回到罰球點(diǎn)，深吸了一口氣，瞄準(zhǔn)籃筐。

    她剛才是測(cè)試了一下力度和角度。投籃需要的是對(duì)角度力度的敏銳判斷力，一個(gè)籃球高手將這種判斷變?yōu)樽约旱谋灸芊磻?yīng)，那么投籃將準(zhǔn)確無誤。

    如果是戰(zhàn)力升級(jí)前，關(guān)?絕對(duì)沒有不敢和楊冬比試投籃，但現(xiàn)在她卻有充足的信心。

    “嘭！”這一次籃球正中籃板，然后準(zhǔn)確的反彈回關(guān)?的手中。

    一旁觀戰(zhàn)的三人都微微一驚，雖然這次連籃筐都沒有碰到，但那反彈的角度，卻給他們一種這是關(guān)?是故意反彈，并沒有打算投籃。

    “好了，我試過了，現(xiàn)在可以開始比了?！标P(guān)?朝楊冬微微一笑，然后將籃球扔給楊冬，“你要不要也試試？”

    “不用了，我們?cè)趺幢?？”楊冬接過球，讓籃球在手指上旋轉(zhuǎn)起來。

    “我們比投籃，先比罰球，罰十球，看誰罰中的多。然后比三分球，看誰進(jìn)的多。”關(guān)?對(duì)著楊冬說完，轉(zhuǎn)向一旁，望向高瘦的章老師，說道：“章老師，你覺得這樣可以嗎？”

    “很好，就按你說的這么比吧。”章杰友當(dāng)即點(diǎn)頭，他現(xiàn)在到有些期待著女生的表現(xiàn)了。

    “班長，那我就先投了！”楊冬看了一眼關(guān)?，不敢再小瞧她，認(rèn)真的朝著籃筐瞄了一下，嗖的第一個(gè)球進(jìn)去了。

    接著連罰了十個(gè)，一共進(jìn)去了七個(gè)，楊冬覺得自己發(fā)揮的還不錯(cuò)，因?yàn)樗瞄L的是帶球，罰球的準(zhǔn)確度不算太高，平時(shí)訓(xùn)練也就是對(duì)半，也許是在關(guān)?的刺激下，才能十球七進(jìn)。

    “楊冬，做的不錯(cuò)?！闭陆苡奄澰S了一下，他本來還擔(dān)心這個(gè)楊冬放水，現(xiàn)在看來他并沒有這個(gè)想法。

    “輪到我了?！标P(guān)?接過籃球，便朝著籃筐投了過去。

    “嗖！”籃球直直落入籃筐。

    “好！”田峰不由的大聲叫好，他剛才還捏了一把汗，心中埋怨楊冬投的那么好?，F(xiàn)在看到關(guān)?投籃的準(zhǔn)度，他不由放下心來。

    接連十個(gè)球，竟然都如出一轍般的準(zhǔn)確投了進(jìn)去。

    “班長，你太厲害了！”楊冬一邊鼓掌，一邊高聲叫道：“章教練，不用比了，關(guān)?的投籃太厲害了?！?br/>
    “楊冬，去投三分！”章杰友露出一絲微笑，他看出這女孩的投籃天賦，心中的那還有半點(diǎn)之前的怨念，現(xiàn)在就算關(guān)?說不想加入籃球隊(duì)，他都要好好勸說一番。

    “啊，還要比啊?！睏疃嘀槪瑥年P(guān)?手中接過籃球，走到三分線外。

    他投三分的水平很一般，就算沒人干擾，他十次也只能進(jìn)兩三次。

    “嘭！”籃球再次高高的彈起，連續(xù)三個(gè)球都沒有進(jìn)去，楊冬有些沉不住氣，第四球瞄了許久，才投出去。

    “嘭！”這次還是砸在籃板上。

    “楊冬，你是想受罰嗎？”章杰友看著連續(xù)投了四個(gè)三分，都沒有進(jìn)去的楊冬，臉色沉了下來。

    “教練，讓我穩(wěn)定一下情緒?！睏疃弥?，在地上拍了一陣，然后才深吸一口氣，一個(gè)跳投，終于進(jìn)了第一個(gè)三分球。

    十個(gè)三分球，楊冬勉強(qiáng)進(jìn)了兩個(gè)，這個(gè)成績(jī)確實(shí)不怎么樣，輪到關(guān)?的時(shí)候，旁邊的田峰已經(jīng)很放松了，他相信關(guān)?一定可以投的比楊冬好。

    “嗖！”第一個(gè)球進(jìn)去了。

    “好！”田峰高聲叫好。

    關(guān)?接連十次三分投籃，連續(xù)進(jìn)了十次，這個(gè)時(shí)候楊冬大喊道：“班長，再來一個(gè)，再來一個(gè)！”

    “章老師，我可以加入籃球隊(duì)了吧?！标P(guān)?拿著籃球，朝章杰友說道。

    “可以，你的水平都可以進(jìn)職業(yè)籃球隊(duì)了?！闭陆苡焉斐龃竽粗?，然后說道：“關(guān)?，你再投幾次，看看連續(xù)三分能投多少個(gè)？”

    “章老師，如果沒有人干擾的話，我覺得能一直投到雙手無力?！标P(guān)?說著又是一個(gè)投籃，她的動(dòng)作優(yōu)美暢快，籃球劃出一道完美的弧線。

    接著關(guān)?又換了好幾個(gè)位置，都是準(zhǔn)確的落入籃筐，這個(gè)時(shí)候觀看的三人，已經(jīng)有些驚呆了，這種可怕的籃球天賦，絕對(duì)是他們從未見過的。

    當(dāng)關(guān)?連續(xù)投進(jìn)十個(gè)三分球，楊冬大力鼓著掌高聲贊道：“班長，你太牛了，我該叫你三分女神了！”

    “關(guān)?，歡迎你加入籃球隊(duì)?！闭陆苡焉斐鍪?，看到大方和他握手的關(guān)?，他的心中產(chǎn)生了一絲敬佩，不由的想起了一句話，巾幗不讓須眉。

    關(guān)?順利加入籃球隊(duì)后，就聽到獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)完成的提示，而第三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)必須等到5號(hào)或6號(hào)任務(wù)完成之后才會(huì)出現(xiàn)。