?一年一度最有意思的節(jié)日終于到來(lái)了——愚人節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，大家可以肆無(wú)忌憚的來(lái)愚弄身邊的人，不管玩笑開(kāi)得有多大，最終多會(huì)因?yàn)檫@個(gè)“愚人節(jié)”而莞爾一笑。翻閱靈異卷宗，可以看到，在靈異事件中，也有很多愚人的案例，更有甚者，很多愚人的靈異案例竟然就發(fā)生在4月1日當(dāng)天，不只是巧合還是另一端的世界故意而為之，反正每次讀來(lái)，都覺(jué)得非常好笑。筆者在這里，整理了一則鬼愚人的典型案例以饗讀者。
校園開(kāi)心鬼的愚人
在說(shuō)這個(gè)案例之前，先補(bǔ)充一點(diǎn)有關(guān)鬼的名稱(chēng)，在一些靈異作品中，竟然會(huì)把鬼去定義一個(gè)稱(chēng)謂，譬如沒(méi)吃飽的鬼叫餓死鬼，上吊而死的鬼叫吊死鬼，靠吃糞便為生的鬼叫食糞鬼......當(dāng)然，以開(kāi)心取樂(lè)的鬼叫開(kāi)心鬼。這類(lèi)名稱(chēng)通常都是佛家為了證明因果報(bào)應(yīng)而賦予的名稱(chēng)，在靈異世界中，并不存在，鬼沒(méi)有特定的職業(yè)和稱(chēng)謂，它就如同人一樣，有了怨念就會(huì)害人，有了念想就會(huì)托夢(mèng)，或許今天是開(kāi)心鬼，明天就變成了喪心病狂的索命鬼了。
這里為了行文的統(tǒng)一，顧采納了佛家對(duì)鬼的稱(chēng)謂。讀者砸這里可以信其有，也可以權(quán)當(dāng)一樂(lè)！
杜少康，在學(xué)校里屬于混混的那種，整日里只想著好玩好吃，對(duì)于學(xué)習(xí)，幾乎是不感興趣，高二那一年，因?yàn)榭煲媾R高考，大家的學(xué)業(yè)都很緊張，惟獨(dú)杜少康。在那邊嘻嘻哈哈。不思進(jìn)取。班主任為了不影響自己的升學(xué)率，找了幾次杜少康的父母，讓其退學(xué)或休學(xué)，杜少康父母不愿意，只是一直表態(tài)，愿意配合老師來(lái)督促杜少康的學(xué)習(xí)。
說(shuō)真心話，這世界上真沒(méi)有不負(fù)責(zé)任的父母，杜少康父母為了兌現(xiàn)對(duì)班主任的諾言。母親毅然而然的辭職回家，一天24小時(shí)盯著杜少康的學(xué)習(xí)，早上上課，一直將其送到班里，杜少康母親哪里都不去，就在教室門(mén)外看書(shū)、織毛衣，杜少康想逃課也不成，下課回家，杜少康母親一直“護(hù)送”杜少康到家，然后就坐在杜少康的身邊。督促杜少康的學(xué)習(xí)，你杜少康只要把書(shū)攤在那邊。我做母親的不說(shuō)你，但如果你有一點(diǎn)要玩的心思，不好意思，我做母親的在第一時(shí)間阻止你。杜少康悲催呀，雖有母親的監(jiān)督，但沒(méi)有那樣的學(xué)習(xí)心思，壓根就沒(méi)有一絲一毫的效果。后來(lái)杜少康的母親也沒(méi)辦法，決定給杜少康找一名家庭老師。
如果杜少康的父母都上班工作的話，或許為杜少康請(qǐng)一名好一點(diǎn)的家庭教師也是切實(shí)可行的，但杜少康的母親畢竟辭去了工作，所以在聘請(qǐng)家庭教師的時(shí)候，選擇余地不大，那種資歷老的、有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的家庭教師，杜少康的母親聘請(qǐng)不起，最后就把所有的目光放在勤工儉學(xué)的大學(xué)生身上，希望在那邊可以找到一名性價(jià)比不錯(cuò)的家庭教師。可是即便是這樣，找人還是千辛萬(wàn)苦，連著找了幾天，都沒(méi)有合適的。反倒是杜少康在一天夜里做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到一個(gè)精靈模樣的人對(duì)著杜少康說(shuō)道：“我可以做你的家庭教師嗎？”
在夢(mèng)中的杜少康拼命的搖頭說(shuō)道：“我不要什么家庭教師，我不**學(xué)習(xí)，我就等著畢業(yè)就好了！”
“可是你這個(gè)情況畢業(yè)也困難呀！你班主任都跟你父母談話了，說(shuō)要?jiǎng)裢四悖y道你不著急嗎？”夢(mèng)中的那個(gè)精靈模樣的人問(wèn)道：
“我也著急呀！只是我不是那學(xué)習(xí)的料子，逼我也沒(méi)用呀！”杜少康確實(shí)有自知之明，說(shuō)的話很靠譜！夢(mèng)中那精靈模樣的人“哈哈”笑道：“我欠你一個(gè)人情呢！這就還給你！明天看好吧。我會(huì)幫你的！”說(shuō)完那精靈模樣的人就消失了。杜少康不明所以，欲待問(wèn)個(gè)明白，可是，一陣急促的鬧鈴將自己給吵醒了！
“兒子，上課了！”杜少康的母親比杜少康積極多了。鬧鈴一響，杜少康的母親就準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在了杜少康的身邊，將**睡懶覺(jué)的杜少康給叫醒。
不得不說(shuō)，中國(guó)的教育體制在制度上滯礙了中國(guó)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。筆者從事多年的心理工作，在人文心理上，接觸頗為良多，在一些發(fā)達(dá)國(guó)家的教育上，雖然也有好學(xué)生壞學(xué)生的區(qū)別，但各種途徑的成才之路，讓好學(xué)生和壞學(xué)生都有學(xué)習(xí)的方向，你喜歡歷史，沒(méi)問(wèn)題，學(xué)校里甚至可以讓你當(dāng)圖書(shū)館的管理員去翻閱各種史籍類(lèi)的書(shū)籍，你給老師的有關(guān)歷史觀點(diǎn)的分析論文，我老師有限批閱，并單獨(dú)給出輔導(dǎo)意見(jiàn)。你喜歡體育，沒(méi)問(wèn)題，各大體育項(xiàng)目任你選，足球、籃球、乒乓球，百花齊放。你選中的項(xiàng)目，有專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目老師教你......只要文化課達(dá)到c的標(biāo)準(zhǔn)（差不多也就是國(guó)內(nèi)60分的樣子），那你就有資格去申請(qǐng)各類(lèi)的院校進(jìn)行進(jìn)修，就這樣的教學(xué)模式，學(xué)生們?cè)趺纯赡懿?*學(xué)習(xí)？大清早上課，甚至都不用鬧鐘，自個(gè)兒就起床，吃著父母準(zhǔn)備好的早餐，乘著學(xué)校專(zhuān)門(mén)配備的校車(chē)，全程父母都不用參與。就這樣看似文化課抓的很松的教育體制，促成了國(guó)家的強(qiáng)盛，人才濟(jì)濟(jì)，因?yàn)槲疫x擇的是我所感興趣的，主觀能動(dòng)性就不成任何問(wèn)題！文化課的學(xué)習(xí)也是一樣，我要完成我的理想，文化課是其中的一個(gè)門(mén)檻，我必須要戰(zhàn)勝它，這是為我自己的理想負(fù)責(zé)，為我自己負(fù)責(zé)！在中國(guó)，卻是另一番天地，所有孩子的學(xué)習(xí)，都是“痛苦”的代名詞，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)，我實(shí)在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)的，這是中國(guó)教育體制的悲哀，也是中國(guó)的悲哀！
言歸正傳，睡眼惺忪的杜少康一邊吃著母親準(zhǔn)備的早飯，一邊回憶著昨天的夢(mèng)，隨后杜少康問(wèn)自己的母親道：“媽。你今天要幫我去找家庭教師嗎？”
杜少康的母親先是愣了一下。不知道自己的兒子為何會(huì)這么問(wèn)。但還是告訴杜少康道：“不......今天我要去一趟你外婆那邊，已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有去看過(guò)你外婆了！家庭教師的事情，明天再幫你找吧！”杜少康聽(tīng)到這樣的回答，自己不免自嘲的說(shuō)道：“敢情昨天的這個(gè)，夢(mèng)也不靠譜呀！我還以為是真的有精靈來(lái)報(bào)答我呢！”
一天又平凡無(wú)奇的過(guò)去了，杜少康下課后，在母親的帶領(lǐng)下去了外婆家，杜少康的外婆精神矍鑠。是一個(gè)開(kāi)心樂(lè)觀的老人，可自從自己的老伴，也就是杜少康的外公去世后，就顯得有些悶悶不樂(lè)了，時(shí)常將自己鎖在屋內(nèi)，想著和老伴平凡走過(guò)一生的經(jīng)歷。杜少康的母親為了不讓自己的母親想太多，會(huì)經(jīng)常抽時(shí)間來(lái)看看自己的母親，但由于自己兒子學(xué)業(yè)的事情，使得走動(dòng)越來(lái)越少，現(xiàn)如今。都忙的只能一個(gè)月才來(lái)見(jiàn)一次自己的母親。筆者認(rèn)為，這樣的家庭悲劇。其實(shí)多多少少也是和中國(guó)的教育體制有點(diǎn)關(guān)系。
杜少康雖然輕浮無(wú)知，不**學(xué)習(xí)，但是一個(gè)比較孝順的孩子，特別是對(duì)自己的外婆，那是特別的關(guān)心，母親說(shuō)今天要來(lái)見(jiàn)外婆，就很乖巧，從上課到下課，就沒(méi)有給母親添過(guò)堵，一到外婆家，就像一個(gè)還穿著開(kāi)襠褲的小屁孩一樣，一頭就扎進(jìn)外婆的懷抱，這外婆呢，也確實(shí)疼在自己的外甥，老伴死后，跟人家?guī)缀跏遣徽f(shuō)話，不打招呼，即便是自己的子女來(lái)看望自己，也是說(shuō)著一些少的可憐的場(chǎng)面上的話，如“吃了嗎？”、“注意身體”、“要是忙，就別來(lái)看我了！”......惟獨(dú)對(duì)自己的這個(gè)外甥，可以說(shuō)很多很多的話，杜少康也嘴甜，每次跟外婆說(shuō)話，都能把外婆逗樂(lè)，這也是杜少康的母親為何杜少康的學(xué)業(yè)再忙也要帶上杜少康來(lái)看自己外婆的原因！
杜少康一見(jiàn)自己的外婆，立馬就跟外婆有說(shuō)有笑，而杜少康的母親則是準(zhǔn)備著去忙著做晚飯?？墒沁@一次外婆很?chē)?yán)肅，先是叫住了自己的女兒，然后當(dāng)著自己女兒的面，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)杜少康說(shuō)道：“康康呀！學(xué)習(xí)不好不要緊，但要態(tài)度端正，外婆這兩天幫你物色了一名家庭教師，你好好的跟她學(xué)，她已經(jīng)答應(yīng)我了，確保你可以以優(yōu)秀的成績(jī)順利畢業(yè)......”
“媽......”杜少康的母親不可思議的、驚詫的問(wèn)道：“怎么可能有這樣的好事，你從哪里找到的家庭教師呀！這......優(yōu)秀的成績(jī)順利畢業(yè)，還能確保，這個(gè)是不是有點(diǎn)......”還沒(méi)等杜少康母親把話說(shuō)完，杜少康的外婆就很?chē)?yán)肅的打斷道：“她跟我說(shuō)好的事情，就絕對(duì)能做的到！你不要懷疑，難不成我做長(zhǎng)輩的，還來(lái)跟你們這些小輩開(kāi)這個(gè)玩笑？”
“媽......那能有這么底氣說(shuō)出這樣話的家庭教師，得多少錢(qián)來(lái)請(qǐng)她呀？我現(xiàn)在的狀況你應(yīng)該清楚吧？辭了工作，收入上......”這一次，還是沒(méi)等杜少康的母親說(shuō)完，杜少康的外婆又打斷道：“錢(qián)的事情不用你來(lái)考慮，我會(huì)來(lái)跟她結(jié)算呀。都是為了康康，我做外婆的，理所當(dāng)然要出分力！”
“媽......你的那些退休工資哪里夠......”還待杜少康媽媽的質(zhì)疑，想不到杜少康外婆突然從竹椅上站了起來(lái)，理都不理自己的女兒，兀自拉著杜少康的手往門(mén)口走去，一邊走，一邊說(shuō)道：“走，我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你的家庭教師！”
自打外婆說(shuō)出了這家庭教師的事情，杜少康沒(méi)有像自己的母親那樣，驚訝萬(wàn)分，反倒是覺(jué)得很坦然，甚至有一種水到渠成的感覺(jué)，聯(lián)想到自己昨晚做的夢(mèng)，杜少康隱隱約約中感覺(jué)到外婆給自己請(qǐng)的這個(gè)家庭教師不簡(jiǎn)單，原本挺抵觸家庭教師的杜少康，被外婆這么一“指引”，反倒是有些期待自己快有家庭教師的這么一個(gè)事實(shí)了！
走出門(mén)口，拐了兩個(gè)彎，來(lái)到了一戶人家的門(mén)口，跟在祖孫兩人后面的杜少康母親，看到這戶人家，覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。“媽。這戶人家是誰(shuí)呀？我怎么沒(méi)有印象呀？”杜少康母親從小在這里長(zhǎng)大。對(duì)這里的一花一木都是非常熟悉的，眼前的這戶人家，在其印象里實(shí)屬空白。
“每天都有變化，難不成人家搬家造房都要來(lái)跟你報(bào)備？趕緊的，既然是求人家，就不要一臉警惕的樣子。”杜少康的母親一說(shuō)完，就敲起了那戶人家的大門(mén)。
大門(mén)徐徐打開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)清秀的女子。扎著麻花辮，穿著花格子襯衣開(kāi)啟了大門(mén)，一見(jiàn)是杜少康的外婆，立刻心領(lǐng)神會(huì)的說(shuō)道：“呀......這個(gè)就是杜少康吧？”
杜少康的外婆很高興介紹道：“對(duì)，這個(gè)就是我的外甥杜少康，康康呀，這個(gè)就是我給你請(qǐng)的家庭教師，你叫她辛老師好了！”杜少康看著眼前這也就二十多歲的女子，跟自己比起來(lái)也大不了幾歲，想不到竟然能做自己的家庭老師。心中感到有些疑惑，但外婆都這么說(shuō)了。也不敢忤逆了外婆的意思，連忙叫了一聲“辛老師”。那辛老師見(jiàn)杜少康親口叫自己老師，很是開(kāi)心，連忙在前面引路道：“趕緊進(jìn)屋坐！”
杜少康的母親再后面看到了一切，覺(jué)得很不靠譜，連忙把自己的母親拉到一邊輕聲的問(wèn)道：“媽?zhuān)阏业氖鞘裁醇彝ソ處熝?？這么年輕，能有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)嗎？再說(shuō)，康康這個(gè)年紀(jì)，和這個(gè)辛老師的年紀(jì)，也太過(guò)接近了，我覺(jué)得他倆在一起的話，會(huì)不會(huì)......”
“你在胡說(shuō)什么呀？”只見(jiàn)杜少康的外婆生氣的說(shuō)道：“你再啰嗦一句，你這就先給我回家，康康的教育問(wèn)題是大事，辛老師德高望重，人家請(qǐng)都請(qǐng)不來(lái)呢，怎么被你胡思亂想成這個(gè)樣子？”杜少康的母親見(jiàn)自己的母親生這么大的氣，也就不敢再去質(zhì)疑，跟著他們進(jìn)入了辛老師的屋子，辛老師的屋子不大，卻很干凈，只是所有的陳設(shè)都非常的陳舊，家具很老土，掛在墻上的照片也大都都是黑白的，限于禮儀的問(wèn)題，杜少康的母親沒(méi)有細(xì)細(xì)的去看那些黑白照片的細(xì)節(jié)，但在杜少康母親的心里總覺(jué)得這個(gè)辛老師好像是有點(diǎn)年代的人，跟她這么年輕的年齡所不相符，那個(gè)花格子襯衣和麻花辮還都是五六十年代的潮流標(biāo)識(shí)。
大家落了座，辛老師要給大家泡茶，結(jié)果被杜少康的外婆給阻止了，“辛老師，不要這么客氣，來(lái)這里的目的，就是想帶康康認(rèn)識(shí)一下你！辛老師，你看看，什么時(shí)候可以教我們的康康？”那辛老師微笑著打量了一下年輕高達(dá)的杜少康，先是贊美了一句道：“真是一名夠帥的小伙，如果成績(jī)能提高上去，絕對(duì)是一表人才！杜少康，你有準(zhǔn)備好好好學(xué)習(xí)了嗎？”
對(duì)于這種先給顆糖然后立馬拿出棍子的話，杜少康早就聽(tīng)膩了，只是總感覺(jué)眼前的這個(gè)辛老師很親切，就如同昨日的夢(mèng)中那樣，那個(gè)精靈模樣的人就是眼前的這個(gè)辛老師，“辛老師......我想說(shuō)的是，我可能不是一塊學(xué)習(xí)的料子！”杜少康直言直語(yǔ)，覺(jué)得沒(méi)有必要去掩飾，現(xiàn)在掩飾了，將來(lái)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中鐵定會(huì)穿幫的！對(duì)于杜少康的直言不諱，辛老師也想必是做好了心理準(zhǔn)備，只見(jiàn)她言之鑿鑿的說(shuō)道：“我不管你是不是學(xué)習(xí)的料子，只要你按照我說(shuō)的去做，我就保證你可以取得優(yōu)秀的成績(jī)，而且，我跟你外婆也承諾過(guò)了，你要是在我的指導(dǎo)下，成績(jī)沒(méi)有起色，我這輩子都不再?gòu)氖陆虒W(xué)工作！”
這個(gè)話說(shuō)的很大，把杜少康給嚇到了，但也把杜少康的母親給驚喜到了，能有這樣的保證，說(shuō)明自己的兒子確實(shí)有希望，有“救”了，而杜少康趕緊把自己的心思進(jìn)一步表達(dá)道：“辛老師，你......你先不要說(shuō)這樣的承諾好嗎？我得把我的情況說(shuō)一下：我學(xué)不好的原因是我容易分心，我母親幾乎是24小時(shí)看著我學(xué)習(xí)，但我的學(xué)習(xí)還是跟不上呀！你能管住我的身體，但絕對(duì)管不住我的思想！”
聽(tīng)完杜少康所講的，辛老師“咯咯”的笑出了聲：“挺能說(shuō)會(huì)道的一個(gè)小伙子。你放心好了，我教你的那些東西，不會(huì)讓你很辛苦，只要你按照我的意思去做，就鐵定能成功，哪怕你每天遲到、早退、曠課，都沒(méi)問(wèn)題，我就是有本事讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)突飛猛進(jìn)！”
“真的？”杜少康一聽(tīng)到遲到、早退、曠課的字眼就立馬來(lái)勁，反倒是把杜少康的母親給嚇了一跳：“即便成績(jī)好了也不能遲到、早退、曠課的！這得有規(guī)矩！”杜少康的母親連連解釋道：
“好啦！人家辛老師都說(shuō)到這個(gè)份上了！那我就倚老賣(mài)老一回，這家庭教師的事情就定下來(lái)了！”杜少康的外婆義正言辭的說(shuō)道：(未完待續(xù)。。)