?所有新人都詫異的看著主神腕表上的任務(wù)提示，看著腕表上的幾個(gè)七個(gè)綠色的光點(diǎn)，想那七個(gè)綠色光點(diǎn)到底是什么。腦筋轉(zhuǎn)的快，已經(jīng)記得校園默示錄的主角的新人，很快就明白這七個(gè)點(diǎn)所代表的正是這部劇情的主角。

    不過讓這些新人驚慌的是，主神腕表上的七個(gè)光點(diǎn)，有六個(gè)顯示正在他們附近，但有一個(gè)卻遠(yuǎn)離他們的位置，這讓他們有點(diǎn)不理解。

    任務(wù)展開，新人都一頭霧水，不知道該如何做。所有人的目光都看向了葉飛，雖然說葉飛是個(gè)殘忍暴戾的資深者，但在某種程度上，要是新人們想要保命，他們依然要站在同一陣線上。但讓新人不解的是，作為資深者的葉飛，居然沒有任何動(dòng)作，就像是一尊石像一樣，矗立在那里，紋絲不動(dòng)，似乎在思考著什么東西。

    新人們猜想得沒有錯(cuò)，葉飛確實(shí)在思考問題，而且思考的問題跟新人們息息相關(guān)。

    按照以往的主神空間的經(jīng)歷來看，劇情任務(wù)的難度是跟人數(shù)相關(guān)聯(lián)的，人數(shù)越多，那劇情越困難。相反，人數(shù)越少，那劇情越簡單，生還的幾率就越高。

    不過這次葉飛真的迷糊了，40人的劇情，任務(wù)居然并不算難？還是說，表面上不算難，但實(shí)際上非常困難？

    “死體跟喪尸沒什么區(qū)別，都是襲擊人類。在生化危機(jī)的電影中，喪尸擁有進(jìn)化的能力，難道說校園默示錄的動(dòng)漫中的死體也有進(jìn)化的能力，因此才使得任務(wù)變得困難？還是說因?yàn)槲覀冴?duì)伍只有一個(gè)資深者，因此想要鍛煉更多的新人呢？”葉飛苦惱的想到，卻是沒有半絲頭緒。

    “隊(duì)長，請(qǐng)問我們要現(xiàn)在就去找劇情主角么？”建筑工人的頭領(lǐng)在眾人的推舉下，硬著頭皮向葉飛問道。

    “恩？”正在思考問題的葉飛對(duì)有人打斷自己的思路非常的不爽，看著眼前這個(gè)他連名字都不知道，同樣沒有興趣知道的壯漢，他有點(diǎn)想要讓新人們了解什么是主神空間的規(guī)矩的念頭。

    “算了，這些新人沒啥威力的，給他們下馬威純粹是浪費(fèi)時(shí)間?！比~飛悻悻的想到，放棄了教訓(xùn)新人的念頭，平靜的說道：“知道動(dòng)漫開始的時(shí)候，這間學(xué)校是怎么被攻陷的嗎？”

    所有新人的目光再次看向那個(gè)可憐的高中生，畢竟現(xiàn)在似乎就只有這個(gè)高中生和葉飛知道劇情，葉飛肯定是不會(huì)浪費(fèi)口舌解說的，那么只能依靠這個(gè)高中生了。

    在眾多或者不善，或者擔(dān)憂的目光下，那個(gè)高中生額上大汗淋漓，苦思冥想著學(xué)校被攻陷的原因。

    “啊，我記起來了?！痹诒姸嘣絹碓讲簧频难凵竦耐{下，高中生不負(fù)眾望，居然還真的記起了學(xué)校被攻破的原因，“這間學(xué)校本來是處于一座山的山頂位置的，往來的人很少……”

    “小子，不要說廢話，**的快點(diǎn)進(jìn)入正題！”一個(gè)小混混急切的威脅到，極其專業(yè)的小混混還不忘拿小匕首揮舞一下，警告高中生。

    高中生的膽量確實(shí)小了點(diǎn)，在那個(gè)小混混的嚇唬下，臉色又蒼白了三分，剛剛還能說話的他，直接結(jié)巴了起來，舌頭打顫說不了話了。

    “你兇什么，有本事你不要聽啊，你這是求人的態(tài)度么！”高中生一共三個(gè)同學(xué)在這里，兩男一女，不過說話的并非是兩個(gè)男生，站出來說話的居然是那個(gè)一臉男孩子氣的女生。

    “喲，小美人……”幾個(gè)小混混見那個(gè)女高中生居然敢?guī)团橙醺咧猩f話，一個(gè)個(gè)嘴角帶著猥瑣的笑容，慢慢走向了那個(gè)女高中生。

    “卡擦?！痹诒娏髅プ呦蚺咧猩?，建筑工人護(hù)著高中生跟小混混對(duì)峙的時(shí)候，手槍上膛的聲音想起。

    聽到異響，小混混們都把目光看向了葉飛，見葉飛居然再次拿出了手槍，并且有意無意的指向他們，頓時(shí)非常識(shí)趣的站到了一旁，不敢挑釁了。

    “小郭，繼續(xù)說，不怕。”女高中生倒是有點(diǎn)膽色，可惜那懦弱的男生確實(shí)是扶不起的阿斗，依然非常的畏縮。

    “是一個(gè)死體走到了校門，然后學(xué)校的老師去制止那個(gè)死體撞門，然后死體咬傷了老師并且導(dǎo)致死體入侵了學(xué)校。否則，以這間學(xué)校的位置，一般不會(huì)那么快被死體攻陷的?！边^了一會(huì)兒，緩過氣來的高中生說道。

    “死體咬傷了學(xué)校的老師么！”聽到高中生的解說，眾人第一時(shí)間就反應(yīng)了過來。

    貌似，只要阻止那些老師被死體咬傷，死體的問題就杜絕了？那么就是說這間學(xué)校是安全的？

    至于說那顆遠(yuǎn)離這些新人的綠色光點(diǎn)的問題，也就是最后一個(gè)遠(yuǎn)離學(xué)校的劇情主角的安危問題，所有新人都下意識(shí)的遺忘了。說遺忘也不對(duì)，不過所有新人都認(rèn)為葉飛必然會(huì)出去救那個(gè)主角，畢竟葉飛的性命也跟那個(gè)主角的安慰息息相關(guān)嘛。

    “隊(duì)長，你說的死體就是那個(gè)正在撞校門的家伙？”眼光六路，耳聽八方的保鏢大哥第一時(shí)間看見了校門的位置的那個(gè)正在不斷的砰砰砰的撞擊著校門的家伙，有點(diǎn)不確定的問道。

    保鏢兄弟的話一下子把所有人的目光吸引了過去，所有人都下意識(shí)的看向窗口校門那邊的位置，確實(shí)看見了一個(gè)如同白癡一樣不斷的撞擊著校門的家伙。

    “糟糕，有老師過去了，那幾個(gè)老師正在走去校門！”發(fā)現(xiàn)了校門有死體出沒，眾人到處看了一下，發(fā)現(xiàn)果然如同高中生說的一樣，有幾個(gè)不知情的老師正在走向校門，應(yīng)該是想要驅(qū)逐那個(gè)正在撞門的人。

    “文英，快去組織那些老師，不要讓死體傷害到他們。”大腹便便的領(lǐng)導(dǎo)的安危意識(shí)非常強(qiáng)烈，看見有人走向死體，急忙吩咐道。

    “是?！蓖饷财椒?，但反應(yīng)極快的保鏢馬上做出反應(yīng)，向門外奔去，想要沖出去阻止那些老師的行動(dòng)。不過誰都沒有看見，這個(gè)保鏢在沖出去的時(shí)候，目光中閃過了一絲不滿與憤恨，似乎有點(diǎn)抗拒。

    “應(yīng)該來得及吧？要是來不及就麻煩了！”最美的那個(gè)女孩憂心忡忡的說道，說話的同時(shí)把目光看向了葉飛。

    經(jīng)過幾個(gè)對(duì)主神空間有點(diǎn)了解的人的解說，所有的新人都明白資深者必然實(shí)力不凡，擁有種種神奇萬分的能力。也就是說，只要葉飛肯出手，那無論那個(gè)保鏢是否行動(dòng)，應(yīng)該都能保證安全。

    “放心，文英的實(shí)力可是很強(qiáng)的，速度也很快，追的上那些老師的?！贝蟾贡惚愕念I(lǐng)導(dǎo)看見說話的是最美的那個(gè)女孩，眼中閃過一絲色欲，有心夸耀自己的實(shí)力，好讓對(duì)方**。其居然在危險(xiǎn)的時(shí)候依然賊心不死，倒是讓人驚嘆的很。

    不過這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也不想想，保鏢有實(shí)力，不等于他有實(shí)力。以前那個(gè)保鏢可能會(huì)聽他的，但進(jìn)入了主神空間，誰是主人，誰是仆人就難說了。

    這些剛剛進(jìn)入主神空間的新人顯然都沒有想到這個(gè)問題，因此在這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話后，幾個(gè)女的都有意無意的向其靠近，那些男的也有意識(shí)的站在了其的附近。一時(shí)間作為資深者的葉飛，身旁居然沒有半個(gè)跑腿的。所有新人都開始向那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)賣好，那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)更是趁機(jī)了解起各個(gè)美女的情況。

    在領(lǐng)導(dǎo)跟美女相互了解的時(shí)候，在美女們驚詫于這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)居然是某市的市長的時(shí)候，保鏢兄弟已經(jīng)飛速?zèng)_到了一樓，以極快的速度跑到了那些老師跟前，收口并用，想要說服那些老師遠(yuǎn)離那只尸體。

    不過眾人顯然忘記了一個(gè)非常重要的問題，那就是，這里是日本，并非中國。而保鏢文英雖然身體素質(zhì)極好，但并不會(huì)日文！

    被文英擋住的幾個(gè)老師，顯然也沒有一個(gè)會(huì)中文的。沒辦法交流的雙方，就在那里對(duì)持了起來，然后老師這邊就有幾個(gè)身體不弱的體育老師想要先制服文英，接著再去解決撞門的那個(gè)白癡。不過這些體能一般的體育老師如何是保鏢出身的文英的對(duì)手，三兩下就被解決了。

    “你那個(gè)保鏢在干嘛？”最美的女孩，名字叫白芯，看見文英居然打到了那些老師，然后又有一群老師和學(xué)生走了過去，似乎想要跟文英練練手的樣子，奇怪的問道。

    “放心，文英很好打的，普通人十來個(gè)人不是他對(duì)手，那些學(xué)生老師不會(huì)威脅到他的?！睆垪潱簿褪悄莻€(gè)所謂的某市市長，很自信的說道。

    “咦。那個(gè)是主角之一！”高中生看見其中一個(gè)走向文英的似乎是主角，然后又看了一下主神腕表，發(fā)現(xiàn)那人果然是其中一顆綠光，頓時(shí)有點(diǎn)著急了。

    走向文英的確實(shí)是主角小室孝，這個(gè)無聊的逃課的家伙，本來是奇怪為啥有人一直在撞門的，后來又看見有人打老師，馬上便沖了過來。

    對(duì)文英沒啥印象的小室孝，二話不說，掄起拳頭就打向了文英。

    小室孝的身體素質(zhì)極強(qiáng)，面對(duì)尸體一個(gè)打幾十個(gè)不是問題。跟文英打起來，倒是頗為有看頭，兩個(gè)人你來我往的，相互揍了幾拳，一下子讓本來就熱鬧的校門變得更加熱鬧了。2k閱讀網(wǎng)