第八章再見父親
林啟甫一進(jìn)入英杰鎮(zhèn)，便發(fā)現(xiàn)和凌云村的區(qū)別。
凌云村是個(gè)典型的鄉(xiāng)間小村莊，總共也就五座房間，除了見過(guò)小雅外都沒(méi)有留意過(guò)別的村民。道路是泥土路，房屋是茅草房。
英杰鎮(zhèn)的規(guī)模要大上不少。貫穿鎮(zhèn)子的是一條青石板的大道，路兩旁坐落著各色小樓，看起來(lái)是各種功能類建筑。更外圍的一圈看起來(lái)是各種小院子，應(yīng)該是居民居住的地方。
各式小樓的門前，都有著牌匾。通過(guò)牌匾上面的文字就能知道建筑的作用。
職業(yè)閣，萬(wàn)寶樓，公會(huì)廳，聚義堂……林啟看著這些小樓思索了一陣，走進(jìn)了職業(yè)閣。
“歡迎光臨！請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫助您？”
站在門口的一個(gè)扎著個(gè)包包頭的小姑娘迎上了林啟。
“你好，小姑娘。這個(gè)職業(yè)閣，是做什么的？”
林啟雖然有些猜測(cè)，不過(guò)還是開口詢問(wèn)。
小姑娘笑嘻嘻地介紹著職業(yè)閣的功能。
“職業(yè)閣自然是和職業(yè)相關(guān)的啦。這里可以了解職業(yè)相關(guān)的信息，學(xué)習(xí)和更換戰(zhàn)技。”
“哦，我是武士。想要了解武士相關(guān)的信息該找誰(shuí)？”
“武士的導(dǎo)師是田大師，你可以去二樓找他?！?br/>
林啟謝過(guò)小姑娘，從一旁的樓梯走到二樓。二樓看起來(lái)像是一座茶室，放置著好幾座茶臺(tái)?？看暗囊粋€(gè)茶臺(tái)旁坐著幾個(gè)NPC。
林啟走上前抱了抱拳，輕聲聞?dòng)崱?br/>
“各位好，請(qǐng)問(wèn)哪位是田大師？”
坐在茶臺(tái)最外側(cè)靠近林啟的一位絡(luò)腮胡須大漢站了起來(lái)。
“灑家便是田某，公子是武士？”
林啟點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次向大師抱了抱拳。
“田大師，我是新人武士，想要田大師討教一下武士相關(guān)的知識(shí)，并且想要了解學(xué)習(xí)一下武技?！?br/>
“好的，來(lái)，咱們坐這邊?！?br/>
田大師讓著林啟，兩人一起到旁邊的一排座椅旁，隔著個(gè)小茶幾而坐。
田大師倒了杯茶，看著他身材五大三粗，絡(luò)腮胡子滿面，倒茶時(shí)的手法卻還是有條有理。
林啟雙手接過(guò)茶杯，輕抿一口。淡淡的茶香傳來(lái)，沒(méi)想到感應(yīng)類游戲居然還能模擬吃喝的感覺。林啟平素并不怎么喝茶，他也品不出喝的是什么和好壞。但這體驗(yàn)卻是極為新鮮，于是又喝了一口。
“田大師，我想了解一下什么是戰(zhàn)技?！?br/>
田大師撫須而笑。
“公子問(wèn)得好。平時(shí)人多的時(shí)候不便詳談，剛好現(xiàn)在無(wú)人，和公子講講無(wú)妨。
這個(gè)戰(zhàn)技啊，就是戰(zhàn)斗技能。在戰(zhàn)斗的時(shí)候，將一些簡(jiǎn)單或者復(fù)雜的技巧或者能力，用更簡(jiǎn)便的方式快速使用出來(lái)，就是戰(zhàn)技。
比如，你是武士，復(fù)雜的技巧比如十字?jǐn)?，氣旋斬，如果讓你們自己修煉，估?jì)的要個(gè)數(shù)月但是數(shù)年，但如果把他變成戰(zhàn)技，那么只要等級(jí)和技能點(diǎn)夠了，那就能直接學(xué)習(xí)。這個(gè)你能明白么？”
林啟聽著有點(diǎn)繞繞的，好像沒(méi)有找到關(guān)鍵點(diǎn)。
“您的意思是，戰(zhàn)技里面的技巧，我們自身也能學(xué)會(huì)？”
“原則上來(lái)說(shuō)，是這樣。但是，人和人之間天賦還是有差別的。有些人學(xué)習(xí)速度很快，有些人天生愚鈍。戰(zhàn)技的存在就是一定程度上減少這個(gè)差距。只要肯修煉，所有人都能掌握戰(zhàn)技?！?br/>
林啟聽他這么說(shuō)，仍然覺得有些古怪。作為一款角色扮演為基底的游戲，游戲系統(tǒng)層面應(yīng)該是宏觀平衡才對(duì)。一個(gè)玩家所擁有的技能和技能數(shù)量如果都有差距，那么到后期通過(guò)氪金后的差距會(huì)更大。
田大師看林啟還有些迷茫，又補(bǔ)充道。
“這個(gè)戰(zhàn)技啊，只是一個(gè)基礎(chǔ)的理念。戰(zhàn)技是不分職業(yè)的，也就是說(shuō)，你可以通過(guò)努力，學(xué)習(xí)所有職業(yè)的戰(zhàn)技。但是戰(zhàn)技本身也是有熟練度的，如果熟練度不夠的戰(zhàn)技，用起來(lái)可是相當(dāng)?shù)膭e扭。所以職業(yè)的區(qū)分只是戰(zhàn)技的等級(jí)上限和學(xué)習(xí)速度?！?br/>
“您的意思是，武士也可以學(xué)習(xí)其他職業(yè)的戰(zhàn)技？”
“嗯，是這個(gè)意思。但是你學(xué)了后，使用的難度和成本會(huì)比本職業(yè)的要高，使用時(shí)候的效果也會(huì)比對(duì)應(yīng)職業(yè)使用的效果有一定差距。如果你自己天賦卓絕，可以肉身直接修煉戰(zhàn)技的內(nèi)容，那樣就不用受到職業(yè)的限定。當(dāng)然了職業(yè)本身的差異還是存在的?！?br/>
（這可太有意思了，以前雖然見過(guò)有類似設(shè)定的游戲，但是還沒(méi)有如此之開放的。不知道通過(guò)自己去釋放法術(shù)類技能是什么感覺。）
林啟一瞬間有一絲后悔，感覺自己應(yīng)該先選個(gè)法術(shù)系的職業(yè)。不過(guò)既然自己也能學(xué)習(xí)法術(shù)，林啟已經(jīng)可以想象自己變成魔劍士的畫面了。
“大師，如果要學(xué)習(xí)戰(zhàn)技該怎么學(xué)？如果要學(xué)習(xí)其他職業(yè)的戰(zhàn)技呢？”
林啟有些迫不及待想要看看戰(zhàn)技是個(gè)什么樣子的結(jié)構(gòu)了。
“這個(gè)很簡(jiǎn)單，咱們現(xiàn)在聊天就是幫你解鎖戰(zhàn)技系統(tǒng)，你看看你操作界面?！?br/>
林啟往下一看，這才看到虛擬界面的右下角主菜單多出了一個(gè)戰(zhàn)技圖標(biāo)，此時(shí)這個(gè)圖標(biāo)正在微微閃爍。
“第一次接觸戰(zhàn)技可能會(huì)有迷茫，不用急，你先自己嘗試一下。”
田大師說(shuō)著就走開了，林啟心里還有些奇怪，就算是個(gè)開放式技能系統(tǒng)，也不至于迷茫吧，自己可是游戲老手了。
心里這么嘀咕著，林啟有些不以為意的點(diǎn)下了戰(zhàn)技按鈕。
刷，刷，刷。
林啟呆住了。
一個(gè)個(gè)方形和圓形的技能圖標(biāo)飛射而出，在自己身旁旋轉(zhuǎn)而上。猶如飛舞的螢火蟲，又似繁星，輕柔的輝光閃耀著，盤旋著，圍繞著，將林啟包圍在其中。
最終，數(shù)千個(gè)圖標(biāo)錯(cuò)落有致的停在了空中，一些淡淡的連線將它們串聯(lián)在一起，在林啟的身外，形成了一個(gè)天幕，技能樹組成的全景天幕。
“我擦！這么花里胡哨，這還是技能樹么？這是技能網(wǎng)絡(luò)吧！這技能做成3D空間的有什么意義??？”
林啟被震驚了，自己玩游戲也算非常多了，從來(lái)沒(méi)有見過(guò)一款游戲設(shè)計(jì)技能樹有這種樣式。不得不說(shuō)，這也算是一種魄力了。
“呵呵，你喜歡么？小啟？”
一個(gè)熟悉的男聲傳來(lái)，是林啟熟悉得不能再熟悉的聲音，但是又似乎變得有些陌生了。”
“爸??？”
林啟張望出聲，發(fā)現(xiàn)身旁多出了那個(gè)高大熟悉的身影。那正是林啟的父親。
“爸，你果真在這里！你和媽媽到底怎么了？！”
林啟沖上去一把抓住了父親的雙肩，搖晃著。
“小啟，這個(gè)留影留的很早，所錄制的智能有限，雖然你媽在研究智能AI，但我可能依然無(wú)法回答你所有的問(wèn)題。這個(gè)留影算是正式跟你打個(gè)招呼。歡迎來(lái)到魂域這個(gè)世界，這是我和你媽媽還有其他同事共同打造的世界。也是給你的成人禮物?！?br/>
林啟的眼眶濕潤(rùn)了，他也不知道是開心還是悲傷，是失望還是期盼，只有這不明的情緒，牽動(dòng)著自己的心弦。
“我，我很想你們……”
林啟將父親緊緊摟在懷里。
“看你這個(gè)樣子，我們可能是出事了。但是沒(méi)關(guān)系，小啟，爸爸媽媽會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你。這個(gè)魂域世界里面留著許多后門，哦，不，應(yīng)該說(shuō)是彩蛋。是我們留給你的，希望你去探索，去尋找。每當(dāng)你真正需要的時(shí)候，我們一定、應(yīng)該、也許會(huì)出來(lái)幫你?！?br/>
林啟摟著父親抽噎著，他覺得自己這幾年已經(jīng)變得能接受這一切了，變得堅(jiān)強(qiáng)了，但見到父親，他知道自己依舊還是個(gè)孩子，在他們身旁，自己永遠(yuǎn)是孩子。
冷靜了一會(huì)，林啟知道自己還有很長(zhǎng)的路要走，于是松開了父親，想要從父親嘴里多了解一些有用信息。
“新手村的小雅好像認(rèn)出了我，你們肯定留下了后門吧。他們?cè)趺醋R(shí)別出我的？”
“AI這邊是你媽設(shè)計(jì)的。具體怎么識(shí)別到你我就不知道了?；蛘吆竺娴囊恍┝粲翱梢愿嬖V你。我能說(shuō)的是，小雅，她應(yīng)該是個(gè)觸發(fā)器。我們?yōu)榱俗屇阌袀€(gè)良好的游戲體驗(yàn)，但又不想你過(guò)于沉迷游戲，設(shè)計(jì)了一些小手段，可能一定程度上會(huì)加速你的體驗(yàn)過(guò)程。但你放心，這并不是作弊，你如果不夠優(yōu)秀，給你也拿不到?！?br/>
林啟想到了新手村的白狼王，父親的意思可能是自己運(yùn)氣會(huì)特別好，別人需要很久才能碰上的事情，自己很容易就能碰到。這不算作弊算什么？父親這么說(shuō)，感覺只是在說(shuō)服自己去接受這些。
林啟指了指依然在身邊的全景技能樹。
“這又算什么？老老實(shí)實(shí)做個(gè)平面的應(yīng)該也能夠用吧？做個(gè)三維全景技能系統(tǒng)，華而不實(shí)，有什么意義呢？”
林啟父親哈哈大笑，林奇看在眼里鼻子又有些發(fā)酸，父親這種豪爽的笑法，自己可是就久違了。
“為了讓它不會(huì)華而不實(shí)，我們可是花了大代價(jià)的，甚至整個(gè)游戲的核心機(jī)制都改了。傻兒子，你不記得了吧？這個(gè)技能系統(tǒng)可是你自己設(shè)計(jì)的！”
“我設(shè)計(jì)的？我啥時(shí)候設(shè)計(jì)過(guò)這個(gè)？”
“你幼兒園時(shí)候畫的畫啊，還害的爸爸媽媽被老師批評(píng)不讓你過(guò)早玩游戲。你忘記了？畫的名字叫－我的技能樹?！?br/>
林啟翻了個(gè)白眼，幼兒園的事情自己怎么記得住。家里也從來(lái)沒(méi)見過(guò)有這么一幅畫，他很懷疑是不是父親在騙自己。
“這是我兒子三歲設(shè)計(jì)的系統(tǒng)，我拿著那張畫給叔叔們看，他們一下子就決定一定要把這個(gè)系統(tǒng)做出來(lái)。而且為了它是真實(shí)有用的，這個(gè)游戲的核心理念都調(diào)整了好幾版本。我就跟他們說(shuō)，我兒子以后要是玩了這個(gè)游戲，那一定是最棒的！我和你媽媽知道你幾乎對(duì)游戲失去了興趣，天才的世界，總是寂寞的。我們?yōu)榱舜蛟煲粋€(gè)你會(huì)感興趣的世界，可是煞費(fèi)苦心??！”
林啟嘆了口氣，看樣子老爸說(shuō)的是真的了，這是他的性格。
“好好錄個(gè)留影，就不能多說(shuō)點(diǎn)有價(jià)值的東西，你兒子現(xiàn)在日子過(guò)的可是很苦啊?！?br/>
林啟雖然是在埋怨，但嘴邊上卻是帶著一絲微笑。
“有價(jià)值的？額……我們當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)時(shí)候，把這個(gè)游戲的回收循環(huán)做的很嚴(yán)格。希望這個(gè)游戲的物價(jià)不會(huì)受到外掛或者工作室的過(guò)份影響。這個(gè)算不算？”
林啟聽完，心中一動(dòng)，有靈感一閃而逝卻又沒(méi)有完全抓住。
“你兒子現(xiàn)在就是打錢工作室的一份子啊……你這不是斷了我的路么……”
“好啦。別看就一個(gè)留影，想讓你不受影響地看完他并不容易。爸爸走了，等你再成長(zhǎng)一些，爸爸再來(lái)看你。爸爸愛你。”
在林啟驚訝的目光中，父親的身影消失了。
“這是他第一次這么說(shuō)吧……居然是在游戲里……”
林啟坐回到椅子中，心情難以平復(fù)。
他想到了什么，抬頭看去。田大師已經(jīng)回到原來(lái)的位置上，與其他大師盤談著。似乎沒(méi)有聽見看見剛才自己與父親留影的交談。林啟有些奇怪，但覺得也不是什么大事，畢竟是NPC，即使聽見看見什么也沒(méi)啥問(wèn)題。
林啟回過(guò)精神，看起身旁環(huán)繞著的技能樹。
這真的是自己三歲時(shí)候設(shè)計(jì)的？林啟有些苦笑不已，那么小的事情自己肯定記不住，但父親一直是游戲開發(fā)，在自己小時(shí)候能接觸到游戲也不奇怪。
技能樹在空間中互相鏈接著，形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。其中有圓形的，有方形的，有三角形的，還有六邊形，其中大小也不一樣。點(diǎn)擊上去能看到技能的詳細(xì)信息。
圓形的是小點(diǎn)，大部分是被動(dòng)技能，提供基礎(chǔ)屬性，但并不是基礎(chǔ)的攻擊防御生命。而是相對(duì)抽象的力量，敏捷，智力，耐力，體力。這些是一級(jí)屬性，模擬人類的基礎(chǔ)能力，以這些為基礎(chǔ)，會(huì)轉(zhuǎn)換成攻防血之類的二級(jí)屬性。
方形的是職業(yè)戰(zhàn)技，上面寫著對(duì)應(yīng)的職業(yè)，使用條件和使用方式等。方形的戰(zhàn)技被圓形的小點(diǎn)所環(huán)繞，必須要先把小圓點(diǎn)點(diǎn)上，才能連接到方形點(diǎn)?？磥?lái)是需要消耗好幾個(gè)戰(zhàn)技點(diǎn)才能學(xué)習(xí)一個(gè)職業(yè)戰(zhàn)技。
三角形的點(diǎn)很特殊，里面提供的都是系統(tǒng)向的基礎(chǔ)功能。比如，解鎖查看自己基礎(chǔ)屬性，解鎖查看敵方剩余生命，解鎖查看目標(biāo)屬性，解鎖查看背包道具屬性等等。
“我去，這個(gè)鍋我可不背。哪有人把這種基礎(chǔ)功能做成技能去學(xué)??！這不是純純的浪費(fèi)技能點(diǎn)么？有什么意義？”
不，林啟剛這么想，就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。
這么設(shè)計(jì)是有意義的。林啟徹底想明白了，包含了剛才田大師所解說(shuō)的內(nèi)容，現(xiàn)在聯(lián)系到一起了。
作為一個(gè)新手玩家，或者是手殘黨，那么必須從基礎(chǔ)的戰(zhàn)技開始學(xué)習(xí)，否則這個(gè)游戲幾乎沒(méi)法正常進(jìn)行。畢竟連自己的屬性、敵人的生命、道具的屬性都看不見，這游戲怎么玩？
即使是以前的核心向動(dòng)作游戲，最多也只是隱藏了敵人的血條，但是自己的屬性還是可以全部掌握。信息掌握的越少，戰(zhàn)斗時(shí)候就會(huì)越迷茫。為了降低游戲難度，讓所有人都能愉快的進(jìn)行游戲，設(shè)計(jì)者才會(huì)將敵我雙方信息公開透明化。
魂域游戲則反其道而行之，越是熟練的玩家，越可以減少在無(wú)用功能上的投資。而將更多的戰(zhàn)技點(diǎn)投入到職業(yè)或者屬性戰(zhàn)技上，讓自己的角色變得更加強(qiáng)大，這樣反而會(huì)給玩家一種成就感和優(yōu)越感。
而按照田大師的說(shuō)法，職業(yè)之間的戰(zhàn)技沒(méi)有學(xué)習(xí)瓶頸，只有掌握熟練程度。那么如果有那么一個(gè)人，可以掌握全部戰(zhàn)技，那將會(huì)是多么恐怖的存在。
而這種強(qiáng)大，是真正意義上的強(qiáng)大，而不是氪金所來(lái)。那么對(duì)于玩家來(lái)說(shuō)，變強(qiáng)的手段就非常簡(jiǎn)單，就是無(wú)止境得提高自己對(duì)于戰(zhàn)技的熟練程度。最后甚至全部由自己來(lái)釋放，而不依賴戰(zhàn)技本身。
那么最強(qiáng)的玩家的戰(zhàn)技則會(huì)是只增加圓形小點(diǎn)，極致增強(qiáng)屬性的狀態(tài)。
想到這里，林啟不禁為父親等設(shè)計(jì)游戲系統(tǒng)的叔叔們拍手叫好。以游戲性來(lái)說(shuō)，這種方式無(wú)疑是接近現(xiàn)實(shí)并且趨近完美的。
對(duì)了，六邊形的戰(zhàn)技又是什么？
林啟想起還有一種戰(zhàn)技沒(méi)有查看，看過(guò)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)這種戰(zhàn)技的圖標(biāo)最大最明顯，但是數(shù)量非常少。
這是核心戰(zhàn)技，能夠決定角色發(fā)展方向的核心，全部都是非常重要的效果。
指定類型戰(zhàn)技等級(jí)上限提高，指定類型戰(zhàn)技經(jīng)驗(yàn)值獲取速度提升，指定武器使用能力提升，指定類型攻擊效果提升，對(duì)指定類型敵人的傷害提升。
這些核心戰(zhàn)技會(huì)本質(zhì)上改變游戲角色的發(fā)展方向，角色打造的思路，和角色最終形態(tài)的搭建。
沒(méi)錯(cuò)，就該是這樣。
林啟覺得最后一塊拼圖齊全了，這套系統(tǒng)最終目的就是讓玩家學(xué)習(xí)并逐漸不再依賴職業(yè)戰(zhàn)技，而是依靠自己的個(gè)人能力去進(jìn)行戰(zhàn)斗。最后的核心戰(zhàn)技彌補(bǔ)了最后的不足，形成了完整的一道鏈條。
“這個(gè)游戲……不是教人打游戲，而是教人變強(qiáng)啊……這哪里是個(gè)角色扮演游戲，這活脫脫是個(gè)武道教學(xué)競(jìng)技場(chǎng)啊……”。
林啟這么想著，已經(jīng)興奮得面紅耳赤，身后出了一身冷汗。
“爸，你到底設(shè)計(jì)了個(gè)什么魔鬼游戲?。 ?br/>
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