今天是紀(jì)寧重要的日子。
初為人師，紀(jì)少爺昨日見過了知州，今天就要開始自己的第一堂課了。
到了時(shí)間，紀(jì)寧走進(jìn)畫院，來到了一間講堂。這會(huì)兒太早，學(xué)生一人未到，紀(jì)寧便坐在講師椅上，腿往桌上一翹打起盹來。
等紀(jì)少爺被窸窸窣窣的人聲吵醒的時(shí)候，他才驀然發(fā)現(xiàn)講堂里十幾雙各色目光都盯著自己，有崇敬的，有疑惑的，有質(zhì)疑的，亦有些微不屑的
紀(jì)寧打個(gè)哈欠，站起來又伸個(gè)懶腰，翻起講桌上一本名冊來。他發(fā)現(xiàn)，這間講堂里的學(xué)生好像大部分都比自己要大個(gè)兩三歲，甚至大四五歲的也有。
“難怪一個(gè)個(gè)的看起來都有點(diǎn)倨傲之色，即使知道我是先師，但讓我一個(gè)少年人教他們，顯然都是頗有些不服啊”
紀(jì)寧一下子明白過來這些人在想什么，淡笑開口：“我叫紀(jì)寧，你們可能大都知道了，今天開始我將教你們繪畫。不過”
紀(jì)寧話鋒一轉(zhuǎn)，神色嚴(yán)正，聲音也大了些：“我知道你們不說全部，你們起碼有八成的學(xué)生對(duì)我并不服氣，我說的可對(duì)？！”
學(xué)生當(dāng)中頓時(shí)開始交頭接耳，一陣喧嘩后，其中一個(gè)學(xué)生直接站了起來，聲音倒是猶如銀鈴：“紀(jì)先生，你說的不錯(cuò)但也不全對(duì)?！?br/>
“嗯？說說看”紀(jì)寧沒料到竟是一個(gè)女學(xué)生第一個(gè)出頭，那女學(xué)生雖比不上凌煙寒那般容貌，但也文靜雅致，挺有氣質(zhì)。
女學(xué)生繼續(xù)道：“我們知道你是素描先師，雖沒見過素描畫，但先師之名上天認(rèn)可，我們對(duì)你的畫功并沒有產(chǎn)生什么質(zhì)疑。”
“只不過繪畫與教畫是兩回事，畫的好不一定教的好，紀(jì)先師的年齡在我們這班學(xué)生里都要排靠后，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)肯定不足甚至沒有！所以，我們是懷疑紀(jì)先生的教學(xué)能力，懷疑我們在紀(jì)先生這里學(xué)不到什么真才實(shí)學(xué)！”
越往后說女學(xué)生的言辭似乎越有激烈，很多旁邊的同學(xué)都已經(jīng)開始給她打眼色，但女學(xué)生不為所動(dòng)，看著紀(jì)寧眼中透著一股倔強(qiáng)。
紀(jì)寧問道：“你叫什么名字？”
“我叫夏荷?！?br/>
“夏荷，我知道了，先坐下吧?！奔o(jì)寧點(diǎn)點(diǎn)頭，又問道：“在座諸位可都是與夏荷一樣的想法？”
只有一些小聲的肯定回答傳來，但這也意味著這些人基本上都是這樣認(rèn)為。
“行，我先點(diǎn)下名冊，認(rèn)識(shí)下你們吧。”紀(jì)寧笑了笑，開始點(diǎn)起名來，眾學(xué)生疑惑地應(yīng)答著，夏荷也睜著好奇的眼睛顰眉不解。
點(diǎn)完名后，紀(jì)寧突然把名冊往桌上輕輕一摔，成功吸引了所有人的注意力。
“剛剛夏荷撒謊，你們居然全都附和，這個(gè)講堂的學(xué)生還真是團(tuán)結(jié)啊”
紀(jì)寧沒由來的一句話讓學(xué)生都愣了，不待有人提問，紀(jì)寧突然朗聲道：“說什么對(duì)我畫功不予質(zhì)疑，只是不認(rèn)可教學(xué)能力這純粹是借口！”
“你們心中，終究只是在懷疑我的實(shí)力罷了！若是你們親眼見我展示一些精湛的畫技，你們可還會(huì)說出這樣的話？！就算你們知曉我為畫道先師，可你們心中多少還是不愿接受一個(gè)比你們年齡還小的人，卻得先師之名的事實(shí)！”
一些學(xué)生此時(shí)已經(jīng)開始臉紅，夏荷咬著下嘴唇，一語不發(fā)。
“你們有著年輕人的傲氣，若是這股傲氣能讓你們提高自己，不斷前行，那是好事！但如果這傲氣讓你們自命不凡，甚至不肯面對(duì)比自己優(yōu)秀的人，只聞其名還不見其畫就已經(jīng)開始逃避！那今天起，要么，就滾出這個(gè)講堂！要么，就在我面前收起這些傲氣，正視自己的不足，踏踏實(shí)實(shí)跟我學(xué)畫！”
講堂鴉雀無聲，十幾個(gè)年輕學(xué)生個(gè)個(gè)低著頭，那夏荷此時(shí)耳根都已經(jīng)紅了，甚至淚水都開始在眼眶打轉(zhuǎn)。
的確，正如紀(jì)寧所說，他們不服，說白了只不過是好面子。他們能來雅院學(xué)習(xí)，哪個(gè)不是有著一定底蘊(yùn)，或是家境或是天賦哪個(gè)會(huì)差。他們的修為可能在幽州甚至全國都算好的，但靈國本就式微，他們跟天下文人一比又如何呢？
這些學(xué)生以在雅院修文為榮，抱著寧做雞頭不做鳳尾的想法，維持著自己的優(yōu)越感。
而如今，他們很不愿承認(rèn)紀(jì)寧是他們的老師，因?yàn)檫@就是等于變相承認(rèn)自己空有天賦和資源，到頭來還比不上一個(gè)出身縣城的十六歲少年！也揭明了舉國勢力衰微，并不能成為他們比其他國家文人要弱的理由！
紀(jì)寧知道自己說破了這些人的真心，有言是不破不立，于是又道：“不管怎樣，我相信你們至少都是想變強(qiáng)，你們學(xué)畫終究也想著為國效力，也為人族安寧！那接下來的日子，我就來滿足你們的愿望！”
聽到為國為人族幾個(gè)字，一堂學(xué)生頓時(shí)再度抬起頭，眼中都是一亮，有人已經(jīng)面露堅(jiān)毅，剛剛的事似乎瞬間就拋之腦后了。
紀(jì)寧心道，這里的文人似乎個(gè)個(gè)都有一腔熱血，深諳家國民族大義，自己有空還是要多了解下國情和天人的事。
“正好，既然你們不服，我也正好給你們開開眼界！”紀(jì)寧的話勾起了學(xué)生們的興趣，他們的確都已經(jīng)意識(shí)到自己之前的想法有多糊涂，但是紀(jì)寧的畫說到底他們一開始就想見識(shí)下。
“我出一道題，你們來畫，畫完之后待我看過，我自己也會(huì)按題畫一幅。最后孰優(yōu)孰劣大家一起評(píng)判！”
和紀(jì)寧比畫？！眾人摩拳擦掌，紀(jì)寧知道要讓這些二十歲左右的年輕人心服口服，除了揭他們的短，還要自己下筆才能見真章。
“為了公平，我不會(huì)用素描技法，而是同你們一樣畫水墨。聽好，這是一副命題畫，我出的題目是——‘野渡無人舟自橫’！”
“野渡無人舟自橫”出自一位尊者的名詩《滁州西澗》，以詩句為題便也意在考察人對(duì)意境，對(duì)畫韻的領(lǐng)悟力。十幾個(gè)人提起自己桌上的筆，又從書箱里抽出宣紙鋪開，開始絞盡腦汁邊想邊畫。
文士畫畫是普通人的十倍速度，很快許多人停下了筆，細(xì)細(xì)觀摩自己的畫卷，有人搖頭晃腦顯得很滿意，也有的則是皺眉嘆氣。
紀(jì)寧走進(jìn)學(xué)生身邊，開始一個(gè)個(gè)檢閱他們的畫。只見有的人畫一只空船靠在一棵怪柳下，似乎隨著河水波浪的起伏而上下浮動(dòng)。有的考生畫懸崖下橫著一只小船，船頭上佇立著野鷺。
夏荷的畫中，一只小舟?？吭诎叮裆袭嬃藥字圾B雀啼叫，表示船上無人。其手法和技巧都十分嫻熟高明，有其他學(xué)生看到也是點(diǎn)頭表示稱贊。
夏荷緊張地看著紀(jì)寧，然而紀(jì)少爺卻和對(duì)待其他人一樣，撇嘴搖了搖頭，什么都沒說就放下了畫。夏荷握了握粉拳，紀(jì)寧到這已經(jīng)看完了所有人的畫，而顯然他一副都沒看上！
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