轉(zhuǎn)眼間，校運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去大半個(gè)月了。
初三學(xué)年的第一次模擬考試也已經(jīng)結(jié)束。
不出意外的，三年三班的數(shù)學(xué)平均分依然穩(wěn)居學(xué)年第一，而且還是遙遙領(lǐng)先其它的班級(jí)，不知不覺(jué)，三班已經(jīng)超越了一班和六班，成為了數(shù)學(xué)的尖子班，這些自然都是張晨的功勞。
然而，此時(shí)此刻，張晨卻有些高興不起來(lái)，因?yàn)槿嗟挠⒄Z(yǔ)成績(jī)又墊底了，而且是以落后第五名3分之多的絕對(duì)劣勢(shì)墊底。
英語(yǔ)分?jǐn)?shù)不高，自然會(huì)影響到總分。
比如說(shuō)張雪婷，其它幾科的成績(jī)都很不錯(cuò)，但唯獨(dú)英語(yǔ)只有9分，總成績(jī)排在學(xué)年第七，而排在她前面的六位同學(xué)，英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有低于00分的，而且不光是張雪婷，三班的很多學(xué)生都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)這一科嚴(yán)重拉分，導(dǎo)致本來(lái)可以進(jìn)學(xué)年前五的學(xué)生，最后只勉強(qiáng)進(jìn)了前十，而本來(lái)可以排進(jìn)學(xué)年前二十的學(xué)生，最終卻只排在了第二十七。
“唉?！?br/>
張晨看著手里的總成績(jī)單，不禁輕聲一嘆。
“若是再這樣下去，那可是會(huì)影響到中考成績(jī)的，要不然，自己再去找葉校長(zhǎng)談?wù)?？?br/>
張晨猶豫再三，終于還是決定去找葉勝杰。
然而，張晨剛剛走出辦公室，只見(jiàn)李云江正迎面走來(lái)，看見(jiàn)了張晨，馬上說(shuō)道：“誒小張，正好，徐主任讓我告訴你，說(shuō)葉校長(zhǎng)叫你去他辦公室一趟，現(xiàn)在。”
張晨不禁微怔了一下，忙點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“哦，我知道了李老師，我這就過(guò)去?！?br/>
“葉校長(zhǎng)現(xiàn)在叫自己過(guò)去，難不成是有什么別的事？”
張晨心里疑惑著，很快來(lái)到了葉勝杰的辦公室門(mén)口，輕輕敲了敲門(mén)。
“進(jìn)來(lái)?！崩锩?zhèn)鱽?lái)葉勝杰的聲音。
張晨輕輕推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去。
“呵，是小張啊，來(lái)來(lái)來(lái)，坐?！比~勝杰一如往常的熱情招呼道。
雖然身為吉祥一中的副校長(zhǎng)，但是葉勝杰平時(shí)并沒(méi)有什么官架子，對(duì)待下屬們都很熱情。
“葉校長(zhǎng)，您找我？”
“坐下說(shuō)坐下說(shuō)?！?br/>
葉勝杰示意了張晨一下，然后用一次性紙杯給張晨倒了一杯水。
“謝謝葉校長(zhǎng)?！睆埑孔呱锨白?，禮貌道。
“小張啊，最近怎么樣，工作累嗎？”葉勝杰看似隨意的問(wèn)道。
“不累?！睆埑课⑿χ鴵u了搖頭，心里卻是不禁暗自納悶。
“那就好，你們?nèi)噙@次數(shù)學(xué)平均分又是穩(wěn)居學(xué)年第一，三班的學(xué)生能遇到你這樣的老師，這可真是他們的福分??！”
“哪里哪里，葉校長(zhǎng)說(shuō)笑了，其實(shí)三班的學(xué)生很聰明，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，也很刻苦，我只是調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性而已，別的并沒(méi)有做什么?！睆埑坑樣樢恍?，說(shuō)道。
“哈哈，小張啊，你還是這么謙虛?！比~勝杰的眼神里充滿了贊賞。
然而，說(shuō)完這句話，他卻是緊接著輕嘆了一聲道：“唉，如果三班的英語(yǔ)成績(jī)能像數(shù)學(xué)成績(jī)一樣，那該多好??！”
葉勝杰臉上的笑容漸漸變成了愁容，顯然，這次模擬考試，三班的英語(yǔ)成績(jī)讓他很犯愁。
張晨聞言，不由得微怔了一下，他沒(méi)想到葉勝杰居然先開(kāi)口提到了英語(yǔ)成績(jī)的事情，這倒是省去了自己不少工夫。
接下來(lái)，只聽(tīng)張晨笑了笑說(shuō)道：“葉校長(zhǎng)，提高成績(jī)不是一朝一夕的事情，您不用太著急，再說(shuō)了，不是還有大半年呢嘛？”
“唉，小張啊，不瞞你說(shuō)，我可是已經(jīng)在咱們韓校長(zhǎng)面前立下了軍令狀的，無(wú)論如何，這屆學(xué)生中考的英語(yǔ)成績(jī)一定不能再墊底，否則我就辭去副校長(zhǎng)的職務(wù)，開(kāi)學(xué)的這一個(gè)月以來(lái)，我的壓力大，初三英語(yǔ)組的老師們壓力更大，這不，馬老師都急病了?！?br/>
“馬老師病了？”張晨不禁一驚。
“是啊，馬老師本來(lái)年紀(jì)就大了，身體不好，壓力又大，這次模擬考試英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)以后，他就上了一股火，這不，都住院了，兩天沒(méi)來(lái)上課了?！?br/>
葉勝杰說(shuō)完，又是一聲無(wú)奈的嘆息。
“呃，葉校長(zhǎng)，其實(shí)……”..
“小張啊，其實(shí)我今天叫你來(lái)的目的，就是想好好問(wèn)問(wèn)你，如果真的讓你去教三班的英語(yǔ)，你有多大把握能提高學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jī)？”
說(shuō)實(shí)話，身為副校長(zhǎng)的葉勝杰問(wèn)出這種話，著實(shí)是有些可笑的，因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)老師敢說(shuō)自己一定能提高學(xué)生的成績(jī)，敢說(shuō)的都是對(duì)學(xué)生們不負(fù)責(zé)任的老師。
可現(xiàn)如今，葉勝杰算是徹底無(wú)計(jì)可施了，初三英語(yǔ)組的老師本來(lái)就少，組長(zhǎng)馬洪濤再一病，就只剩下三位老師了，其中還有像王文靜這樣的年輕教師，別說(shuō)是提高英語(yǔ)成績(jī)，再這樣下去，就是想保持住現(xiàn)在的成績(jī)，恐怕都有些困難了。
張晨在教數(shù)學(xué)方面的能力，葉勝杰是清楚的，再加上先前張晨曾經(jīng)和他提過(guò)想教三班英語(yǔ)的這件事，這不禁讓葉勝杰對(duì)張晨有了一絲期盼，期盼他能讓三班學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)也像數(shù)學(xué)成績(jī)一樣，突飛猛進(jìn)。
“小張，只要你有把握，我立刻就向韓校長(zhǎng)申請(qǐng)，讓你試講一節(jié)課，怎么樣？”
見(jiàn)張晨不說(shuō)話，葉勝杰不由得馬上說(shuō)道。
然而，張晨不說(shuō)話并不是因?yàn)樗麤](méi)把握，而是他怕自己一說(shuō)話就要忍不住笑出聲來(lái)，這可真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)不費(fèi)工夫，本來(lái)還以為自己來(lái)找葉勝杰，免不了要費(fèi)一番工夫，可誰(shuí)成想，這次的情形卻是徹底調(diào)過(guò)來(lái)了。
張晨的內(nèi)心有著一絲沾沾自喜，表面上卻是依然露出訕訕的微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“既然葉校長(zhǎng)您都這么說(shuō)了，我不會(huì)讓您失望的，太大的把握我不敢說(shuō)，但是提高學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jī)，我覺(jué)得我應(yīng)該可以做到?！?br/>
“好，好！那你回去先準(zhǔn)備準(zhǔn)備，我這就去向韓校長(zhǎng)申請(qǐng)?！?br/>
“嗯，好的，葉校長(zhǎng)。”
張晨是和葉勝杰一起離開(kāi)辦公室的，張晨自然是回了初三數(shù)學(xué)組的辦公室，而葉勝杰，則是徑直走向了校長(zhǎng)室。
……