校門外停著一輛賓利，寒風(fēng)中老管家不停的踱著步，神色焦灼。

    顧承瑾生怕被他看見(jiàn)，拉著喬慕進(jìn)了小胡同之后才暗戳戳的給管家打了電話。

    也不知道他說(shuō)了什么，管家就開(kāi)車離開(kāi)了，喬慕蹙著眉頭，雖然已經(jīng)明白他的意圖，卻并不情愿。

    想走的時(shí)候自行車被人從后面拽?。骸澳莻€(gè)，天都黑了，我送你回家吧？”

    喬慕掙了一下，顧承瑾不撒手。

    她不由挑了挑眼角：“你會(huì)騎嗎？”

    “開(kāi)什么玩笑？”顧承瑾奪過(guò)自行車姿勢(shì)瀟灑的跨了上去，一揚(yáng)下巴道：“上車！”

    喬慕坐在了后座上，雙手只捏著他的衣角。

    顧承瑾看了她一眼抑制不住唇角的笑容，踩上了車子。

    他騎的并不好，車子一直在歪歪扭扭蛇形向前：“我的天，這么難用的東西為什么還會(huì)存在在世界上，慕慕，你這車子是不是除了鈴鐺不響哪里都響？”

    喬慕以為被他看不起，生氣的要下車，顧承瑾卻一手按住了她的手，單手掌把的情況下，自行車再次劇烈搖晃起來(lái)。

    喬慕下意識(shí)的抱住了他的腰。

    顧承瑾心里樂(lè)開(kāi)了花，臉上卻要憋著笑，一邊穩(wěn)住車子一邊還要按著喬慕的手安撫道：“對(duì)，就這樣抓著我，我好像知道該怎么騎了......”

    送喬慕回家之后，顧承瑾打車離開(kāi)了，看著他的背影，喬慕幾次想叫住他，和他表明兩人不合適的事情，然而看到他一直藏著笑的臉，她就不忍心說(shuō)出來(lái)了。

    就像一把雙刃劍，哪一面都是傷害。

    第二天，喬慕進(jìn)教室的時(shí)候，一眼就看到了顧承瑾坐在座位上。

    只是今天的他有些不一樣。

    喬慕想了很久才察覺(jué)到，原來(lái)是態(tài)度上。

    以前顧承瑾喜歡看著教室門口，等著她進(jìn)來(lái)以后沖她揚(yáng)手打招呼，不過(guò)今天沒(méi)有，他就那樣安靜的坐在座位上，仿佛周圍紛雜的一切都與他無(wú)關(guān)一樣。

    喬慕心里有一點(diǎn)疑惑，卻沒(méi)說(shuō)什么，安靜的坐回自己的座位，仿佛昨天他送她回家的事情沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

    今天有一場(chǎng)摸底考試，雖然昨天顧承瑾為她補(bǔ)習(xí)過(guò)，但是臨時(shí)抱佛腳畢竟沒(méi)什么用，喬慕做了幾道題就被難住了，中性筆在指尖翻轉(zhuǎn)跳躍，左右想不到思路的她不由煩躁起來(lái)，下意識(shí)的就用筆頭戳了戳前面。

    等反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，前面的人已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

    一臉的介意。

    喬慕愣了一下，有那么一瞬竟然忘了想干什么，僵持了片刻之后她才定定道：“這道題你會(huì)嗎？”

    不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，顧承瑾的眉頭微微蹙了蹙，卻還是接過(guò)了她手中的筆一語(yǔ)不發(fā)在紙上將解題過(guò)程寫了下來(lái)。

    很嚴(yán)謹(jǐn)。

    寫完便像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，重新轉(zhuǎn)回了自己的位置。

    后背又被戳了戳，男人回頭，這次是一臉的不耐。

    喬慕猶豫了一下，還是問(wèn)出了疑問(wèn)：“顧承瑾，你嗓子是不是不太好？”

    昨天的風(fēng)挺大的，天氣又冷，而且今天他的態(tài)度實(shí)在太反常了，很難不讓人往生病的方面想，但喬慕又覺(jué)得有什么地方不對(duì)勁兒，只是她一直沒(méi)有往別的方面想。

    而事實(shí)上，坐在她面前的人的確不是顧承瑾，昨天因?yàn)樗蛦棠剿麑?shí)在太興奮了，又因?yàn)轵T車吹了冷風(fēng)，回家就發(fā)了高燒，顧母心疼他非把他按在家里養(yǎng)病，他又擔(dān)心不去學(xué)校的話喬慕會(huì)被人欺負(fù)，所以只能讓剛從國(guó)外回來(lái)的顧承澤為他頂包。

    只是喬慕永遠(yuǎn)都不會(huì)想到原來(lái)她早已經(jīng)遇見(jiàn)了顧承澤，而她卻不知道。