野生的宇智波帶土出現(xiàn)了！
上吧！玖辛奈！
玖辛奈使出了瞪眼：“帶土！你今天又沒(méi)交作業(yè)對(duì)吧！”
效果拔群！帶土的防御力下降了。
帶土使出了圓瞳，眼睛眨巴眨巴著地把作業(yè)本遞上，試圖萌混過(guò)關(guān)。
“沒(méi)有沒(méi)有，只不過(guò)晚交一點(diǎn)而已，誒嘿嘿?！?br/>
可惜沒(méi)有效果。
玖辛奈使出了拍打。
她接過(guò)帶土的作業(yè)，沒(méi)好氣地卷起往他頭上輕輕敲了一下。
擊中要害，帶土倒下了。
“又這么晚才交，下次再這樣我可不收你的作業(yè)了?！?br/>
本來(lái)還捂著腦袋c(diǎn)os著果然翁的帶土，聞言忍不住小聲嘀咕著：
“還不是因?yàn)橄膹├蠋熥鳂I(yè)布置得太多了?！?br/>
“大家都做得完，為什么只有你做不完？”玖辛奈不由得脫口而出。
可這話(huà)她剛說(shuō)出口，就不由得微微一愣。
因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，這個(gè)句式好耳熟??！
大家都AAA，為什么只有你BBB。
這不就是她以前在忍者學(xué)校闖禍時(shí)，老師們經(jīng)常對(duì)她說(shuō)的話(huà)嗎？
憑什么我一定要和別人一樣？！
曾經(jīng)對(duì)這種話(huà)深?lèi)和唇^的她，沒(méi)想到自己也會(huì)有對(duì)學(xué)生說(shuō)出這話(huà)的一天。
這簡(jiǎn)直就像夏彥所說(shuō)過(guò)的，屠龍勇士終成惡龍的典故。
想到這里，玖辛奈忍不住看向眼前被她的話(huà)說(shuō)得垂頭喪氣的帶土。
說(shuō)起來(lái)這孩子和她以前一樣，也是個(gè)異類(lèi)。
只不過(guò)她是因?yàn)橥鈦?lái)者的身份而被當(dāng)成異類(lèi)，而帶土則因?yàn)槭莻€(gè)非常不像宇智波的宇智波，
既受到族人的排擠，又沒(méi)有得到其他人的認(rèn)同，里外不是人，漸漸成為異類(lèi)。
在帶土身上稍微看到自己以前身影的玖辛奈，深吸了一口氣，打開(kāi)帶土的作業(yè)，開(kāi)始批閱起來(lái)。
帶土則是一臉忐忑不安地在一旁等著，站如嘍啰。
玖辛奈在他本子上動(dòng)筆，比在他身上動(dòng)刀還要讓他緊張。
每當(dāng)他看到玖辛奈劃出他的一個(gè)錯(cuò)處，就像身上被劃了一刀一樣難受。
帶土如此擔(dān)驚受怕，并不是沒(méi)有原因。
他可是聽(tīng)說(shuō)了，因?yàn)楝F(xiàn)在封印術(shù)課人數(shù)太多，所以夏彥老師好像打算精簡(jiǎn)一番，目標(biāo)自然是像他這樣，成績(jī)不太理想的學(xué)生。
要是被踢出這門(mén)課程，那他以后不僅失去玩激忍游戲的權(quán)力，還失去了給沒(méi)能選修這門(mén)課的同學(xué)說(shuō)書(shū)的機(jī)會(huì)！
當(dāng)然更重要的是，這還會(huì)減少他和琳一起上課的時(shí)間。
這種結(jié)果帶土自然是無(wú)法接受！
我本可以忍受黑暗，如果我未曾見(jiàn)過(guò)光明。
從夏彥老師的課上見(jiàn)識(shí)到那么多新奇有趣的事物后，帶土可不想再回到從前那無(wú)趣的校園生活中。
很快，玖辛奈便批改完帶土的作業(yè)。
她沉吟了片刻，也不在上面寫(xiě)評(píng)語(yǔ)了，直接扭頭對(duì)帶土說(shuō)：
“比之前有進(jìn)步，看來(lái)你至少是有努力學(xué)的?！?br/>
帶土聽(tīng)了臉上頓時(shí)一喜。
可他高興還太早了，玖辛奈接下來(lái)的話(huà)又讓他心里沉甸甸。
“可還是犯了太多低級(jí)錯(cuò)誤，比方說(shuō)你這里，查克拉居然給你寫(xiě)成‘查多拉’了……”
“還有計(jì)算查克拉流量問(wèn)題這里，答案你是算對(duì)了，但是這單位為什么是‘卡’?。俊?br/>
“到底哪個(gè)世界的查克拉計(jì)量單位是用‘卡’來(lái)表示的？”
玖辛奈逐個(gè)逐個(gè)地指出帶土作業(yè)上的錯(cuò)誤，聽(tīng)得帶土心里越發(fā)拔涼拔涼的。
總感覺(jué)她好像在鋪墊什么話(huà)似的，該不會(huì)真的要?jiǎng)裢俗约喊桑?br/>
玖辛奈沒(méi)有察覺(jué)帶土的異樣，等說(shuō)完帶土的錯(cuò)處了，她停頓了幾秒，然后又注視著帶土道。
“封印術(shù)可是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的科目，要運(yùn)用到很多其他科目的知識(shí)。帶土你學(xué)習(xí)封印術(shù)這么吃力的根本原因，還是因?yàn)槟闫渌颇可险n時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，所以基礎(chǔ)沒(méi)打牢固?！?br/>
帶土慚愧地低下了頭，完全無(wú)法反駁。
簡(jiǎn)直就好像被她親眼看到一樣，分毫不差。
因?yàn)閯偵蠈W(xué)時(shí)老師為了照顧平民出身的學(xué)生，教的知識(shí)都很基礎(chǔ)。
所以小時(shí)候從族里學(xué)過(guò)這些的帶土，自然就有些偷懶，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。
可他沒(méi)想到忍者學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)原來(lái)如此繁重。
一個(gè)不留神，老師上課講的東西，他已經(jīng)完全聽(tīng)不懂了。
而他唯一的親人，奶奶只是個(gè)普通人，無(wú)法在學(xué)習(xí)上給他任何幫助。
如果不是有琳不時(shí)給他補(bǔ)習(xí)一下，帶土現(xiàn)在的成績(jī)可能還要更糟糕。
玖辛奈看著垂頭喪氣，手不知道往哪放好的帶土，故意板著的臉也不禁有些軟化。
其實(shí)她能如此清楚帶土的問(wèn)題，原因很簡(jiǎn)單。
因?yàn)樗郧耙灿兄瑯拥那闆r。
結(jié)果到了水戶(hù)大人開(kāi)始教授她封印術(shù)的時(shí)候，她也因此吃了不少苦頭。
畢竟出來(lái)混，遲早要還的。
玖辛奈知道，如果不管不顧，這孩子恐怕就會(huì)重蹈自己的覆轍。
而這一次，帶土恐怕找不到一個(gè)博學(xué)的老人家來(lái)給他補(bǔ)全這些知識(shí)吧。
回想起水戶(hù)奶奶對(duì)自己的教誨，一個(gè)想法從玖辛奈心底里油然而生。
于是她用不經(jīng)意的語(yǔ)氣說(shuō)道：
“雖然你的問(wèn)題不少，但好在你才上了一學(xué)期課，還有時(shí)間把這些基礎(chǔ)給補(bǔ)上。這樣吧，你看什么時(shí)候有時(shí)間，我給你補(bǔ)習(xí)一下?！?br/>
仿佛這只是一件微不足道的小事。
可她話(huà)音剛落，帶土便難以置信地抬起頭，眼睛瞪得溜圓。
“真的可以嗎？這樣不會(huì)麻煩到你嗎？”
說(shuō)到最后，帶土的聲音已經(jīng)帶了些許鼻音。
不知道為什么的，感覺(jué)鼻子有些發(fā)酸。
大概是因?yàn)槌四棠毯土找酝?，已?jīng)好久沒(méi)有人對(duì)他這么親切了。
玖辛奈目光柔和，伸手摸了摸帶土的頭道：
“沒(méi)關(guān)系，畢竟輔導(dǎo)學(xué)生，也是我身為助教的工作啊?！?br/>
說(shuō)完，她便露出了溫暖的笑容。
……
“謝謝你，玖辛奈老師！”
和玖辛奈約定好補(bǔ)習(xí)時(shí)間后，帶土深深地給玖辛奈鞠了個(gè)躬，然后拿著作業(yè)本歡天喜地離開(kāi)了。
手里還拿著一小袋玖辛奈送給他的小骨頭狀的餅干。
“玖辛奈老師嗎……”
玖辛奈看著帶土蹦蹦跳跳離開(kāi)的身影，嘴角微微勾起。
她覺(jué)得這稱(chēng)呼挺好聽(tīng)的。
看到帶土總讓她不由得回想起以前在忍者學(xué)校時(shí)的事情。
時(shí)間過(guò)得真快?。?br/>
一眨眼，她已經(jīng)不是那個(gè)被人嘲笑的“西紅柿”，也不是讓人畏懼的“血紅辣椒”，而是忍者學(xué)校封印術(shù)課的助教，玖辛奈老師了。
“奶奶，我這算不算做到了‘好好工作’了？”
玖辛奈自言自語(yǔ)道。
“不過(guò)還不能夠松懈，接下來(lái)還要‘好好修煉’——對(duì)了，可不能忘了‘好好玩?！@一點(diǎn)，待會(huì)我得找夏彥來(lái)上幾局！”
“不把夏彥那壞蛋給榨干我可不能放他走呢！”
“不過(guò)現(xiàn)在嘛……”
玖辛奈看著小山一般的作業(yè)堆，小臉再次一垮。
她用力地拍了拍臉蛋。
“夏彥那句話(huà)怎么說(shuō)來(lái)著？”
“好像是……努力！奮斗！……奧利給！！”