事情的過程是這樣的：小男孩原本就是內(nèi)向又不愛說話的，平時也不愛問問題，在白芷來守自習的時候，班主任已經(jīng)打了招呼說不用管他。

    本來白芷也是不管閑事的，只管做好自己的職責之內(nèi)的事。有不會解答的題，只要是學生舉手了，必定會講解到他徹底懂了為止。

    很多課上沒解決或是沒聽懂的，都在積極的問，很多學生的課下作業(yè)很快就做好了。只要小男孩在自己的座位上偷偷地抹眼淚。

    白芷看了看抽動著肩膀的學生，就走到面前去低聲輕輕地問：“小朋友，怎么了？”

    男孩子抬眼看著白芷，眼淚花花還在眼睛里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，嘴巴撇著，一句話也不說。

    這一可憐兮兮的樣子，讓白芷有些不好意思就這么轉(zhuǎn)身不理。拿起桌上的本子看了看，最后一道題只寫了一個步驟。

    剩下的步驟很明顯是腦袋卡殼了，那些數(shù)字擦了又寫，寫了又擦，白凈的紙上雜著未擦干凈的鉛筆字印和滴落的眼淚。

    面對這樣哭得不能自己的男孩子，白芷時著實不知道該怎么辦。索性也不安慰了，就像是不曾看見他哭得樣子，自顧自地講解題目。

    男孩子嚶嚶的抽泣漸漸地停了下來，一只手輕輕擦干眼睛，聚精會神地聽著。

    講完之后，白芷是長長地舒了一口氣。在看看小男孩拿著筆久久不動的樣子，也不知道他動聽懂了沒有。

    還不等白芷的這波擔憂過去，小男孩拿起筆齊刷刷地寫著，不到一分鐘就全寫好了，又自己仔細檢查了一遍，才遞給白芷：“老師，謝謝你。”

    白芷此刻才看清眼前的小男孩子，小小的瓜子臉，單著眼皮，眉毛濃重。這一看長大后就是帥哥的胚子??！

    白芷拿起本子看了看。果然還真是全做對了：“都對了。不過以后不會的要問，可不能哭鼻子哦，你是可是小小男子漢呢！”

    男孩子的臉刷地紅了，眼睛里有了小小的火苗，緊緊抿著嘴，緩緩慢慢地拿回自己的本子，一股腦兒坐下后，把頭深深埋進雙臂。

    忙碌起來的時間，總是會悄無聲息地完結(jié)。

    所以，當下課鈴聲響了的時候，小男孩子幾乎是火箭般速度，在白芷走出教室門前，準確無誤地把這張自制的賀卡交到了她手中。

    在去考研培訓班的路上時，男孩子那遞上賀卡時眼睛里的喜悅和感激，還有一種被老師關注到的羞赧的場景浮現(xiàn)在白芷的腦袋里。這個場景陪伴了白芷后來很多個面對教育問題失望而后衍生出的一絲溫暖。

    白芷不禁想到了自己讀小學的時候，因為有一道題不會，還不容易鼓足勇氣去問老師，可是卻只得到一句“你是豬腦嗎？這么簡單都不會!”

    然而罵完后，這道題依然沒有得到解決。但自從那天后，白芷該門的成績越來越差，原本好好的一個優(yōu)等生，就因為那一句話生生地拖成了班級里的老油條。

    值得慶幸的是，初中的時候，白芷遇到的所有老師都很負責，認真，很少罵人，即使罵人也絕不會那么傷自尊。

    白芷心里有些感嘆，其實她以前也跟這個小男孩一樣，如果能有哪怕一點點來自老師的關心，或許很多的事情都會很不一樣。

    而把所有的一切責任推給老師其實也很不公平，老師作為教育者，雖然職業(yè)特殊，但其實和很多的普通人一樣，也是有七情六欲的。

    只有極個別的奇葩老師，對待學生不仁，才會讓他們最后走上一條不歸路。

    教育，一直以來都是千古難以解開的難題，在現(xiàn)代來說就更難解開了。

    沒有什么歲月靜好，不過也是當前的教育環(huán)境下修行出的個人而已！所有事件的發(fā)生，有其偶然，也有其必然。

    轉(zhuǎn)眼間就到了中午，由于一切都還是剛開始，白芷還沒有花時間去采購食材，如今這般情境，也只能將就著外面的快餐對付個幾天，等到周末了，空出的那半天空閑就可以好好地區(qū)超市采購一番。

    一般女人比較愛去的地兒也就是衣服店，化妝品店，包包店或者一些很文藝高雅的下午茶茶廳。白芷從懂事到現(xiàn)在，能讓她熱情飽滿不顧一切去的地方只有——超市。

    方元和麥冬曾經(jīng)狠狠地吐槽過她，說她根本就不是一個正常的女人，腦回路簡直是雙杠構(gòu)造，盡喜歡一些莫名其妙的東西，還愛去一些女人們不愛去的地方，比如超市，比如菜市場。

    饒是任何一個擁有愛美天性的女人都不可能會喜歡菜市場的：跟一群菜販子談價還價，還得受別人的白眼，以及一些阿婆的“這么年輕還跟個老婆子斤斤計較”之類的謾罵。

    在方元和麥冬還沒來之前，白芷一個人的伙食也就是趁著趕集的日子，一大早去集市買個一周的菜，至于各種水果和酸奶之類的，也是一次性采購足一周的。

    其實白芷這樣倒不是因為她不喜歡去菜市場，也不是因為那小鎮(zhèn)的菜市場有多么的小。而是因為，她確實不想去露那個臉。小地方的八卦是非是尤其的多的。

    為了避免成為被人口中的談資，白芷都是能盡量不出門就不出門，能用電話解決的堅決不面談。所以白芷也是很少網(wǎng)上購物，因為不能送貨上樓，取包裹要去街的另一頭。

    匆匆在托管所外面的一家面館點了一碗抄手，趁著店家還在煮的空隙，白芷拿出包里的資料，好好地整理了下等下要去培訓的課程，做好一個心理的預設，又用手機在網(wǎng)上百科了一下科目的主要內(nèi)容。

    王姐遠遠地就看見白芷的身影，有些驚奇，走了過去同她招呼：“白老師，”白芷一回過頭，王姐有種如遇熟人的驚喜：“果然是你。你不是下午才有課嘛，怎么不回家做飯？”

    白芷:“我等下還有點事。順便這不吃了，就不回去了?！卑总朴X得培訓的事雖然也不算見不得人，可是難免會習慣性地心理設防。

    王姐：“哦，好吧。那你吃著吧。有人給我送飯了?！?br/>
    順著王姐的眼光看過去，托管所門口有一個身形高大的男子，手里拎著個飯盒，正在往里面打望。

    白芷點點頭，也不多話。把資料收起來后，等著抄手上來。

    白芷在前臺繳費領了資料后才走進教室，找了一個靠邊角的地方坐下，從包里拿出紙和筆，以便備用，又把下午托管所的課的鬧鈴設置好，手機設置成震動。

    然后就端直的坐著，就像是乖乖聽課的小學生。

    來參加考研培訓的人也還比較多，光白芷報的那種普通大眾班目測都有個兩三百號人，坐在階梯教室里，黑壓壓一片，感覺每個人的臉都黏糊在了一塊，壓根就分不清誰是誰。

    快臨近上課的時候，白芷身邊都還空著一個位置，她不禁高興起來，旁邊沒有人在，她會顯得很是自在，也很自由。

    正這樣想著，只覺得桌子上黑了一下，隨著來人坐下，旁邊的座椅發(fā)出吱吱的聲響。

    緊接著一只手就伸了過來：“同學，你好，我叫林文?！?br/>
    白芷轉(zhuǎn)過頭看著眼前露出一排又白又整齊牙齒，面帶著陽光般微笑的男孩，點了點頭，卻并不伸手。

    男孩看了看自家空著的手懸在半空，有些下不來臺，值得裝作撓癢癢的樣子，笑了笑，正身坐好。

    不多時，講師抱著講義上臺，拿起話筒輕聲說了聲上課了，語畢，頓時引起女生們的一波尖叫聲。

    臺上的講師似是已經(jīng)見慣了這樣的場景，溫和又帶禮節(jié)性笑了笑，扶了扶話筒：“以后大家的位置就這樣固定好。等下會有專門的老師來貼各位的座位號和姓名。好現(xiàn)在開始上課了?！?br/>
    這樣的場景不由地使白芷想到很久之前的心理培訓會，那次石南葉上臺的時候也是這樣的光彩照人，艷壓群場。

    旁邊的林文戳了戳出神的白芷：“同學，能借一下你的筆嗎？”

    白芷：“不能?！?br/>
    林文覺得有些受傷：“為什么啊？”

    白芷頭也不抬，一面聽著講師講課，一面做著筆記，過了一會兒，才飄出一句話：“因為我要用?！?br/>
    林文覺得不止是受傷了，簡直是對人生已經(jīng)產(chǎn)生了嚴重的懷疑。

    他可是他們天水大學化學系的系草啊，如今卻被一個這么其貌不揚的女生拒絕，他都要開始想他的顏值最近是不是有些垮掉了。

    林文轉(zhuǎn)身過來，又看看身邊認真坐筆記的某人，忽然覺得有些似曾相識。

    林文低頭過去，輕聲問：“你是那天和我一起坐到新市車的人吧？”

    ......

    “同學，是不是??？”

    “同學，你問什么不說話啊？”

    林文還沒把下一句話說出口，身旁的女孩就轉(zhuǎn)過頭看著他，眼底有一絲慍色，隨即像是被可以壓制下來那樣，只剩下平靜，只聽她淡淡地說：“不喜歡說話?！?br/>
    林文簡直要被這句話氣到了！他好歹也天水大學化學系的高材生系草，說了那多話，就被人這么幾個字打發(fā)了，心里實在是有種棋逢對手，或者說心理的落差還不能讓他清醒地認識自己的錯覺。

    林文感覺自己的心理防線都快崩潰了，索性也不再搭訕，只翻開書，聽起課來。

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