啟明大學(xué)，大一三班。
課堂上新生們正襟危坐，盯著臺(tái)上正在講課的唐素老師一副嚴(yán)肅與認(rèn)真的態(tài)度。
他們來到這座大學(xué)還不到一周時(shí)間，面對(duì)新環(huán)境難免放不開。
“源神物質(zhì)潛藏在我們極少數(shù)人類的體內(nèi)，是先天之氣與精神意識(shí)結(jié)合的變異物質(zhì)?！?br/>
“依靠品質(zhì)的劃分，源神物質(zhì)是可以劃分為諸多等級(jí)的，譬如：青銅、白銀、黃金等等?！?br/>
“而至今為止，源神物質(zhì)的衍生以有300多年歷史，但這仍不是一條完整的道路，它需要先秦?zé)挌庑g(shù)的輔助。”
……
唐素導(dǎo)師的講課內(nèi)容對(duì)于新生來說，無疑是精彩與引人至極的。
這是全新的世界觀！
盡管才來啟明三、四天時(shí)間，可他們卻是深刻見識(shí)到這里的學(xué)姐與學(xué)長(zhǎng)們不科學(xué)的“超能力”。
譬如:控火、引雷、化劍、飛天、遁地等等，簡(jiǎn)直就是一座魔法大學(xué)。
倒是陸沉反而有些昏昏欲睡，甚至身體還有些發(fā)冷。
并非是陸沉對(duì)唐素的講課內(nèi)容不感興趣，更不是昨晚沒睡好的緣故……
陸沉心中有不好的預(yù)感，自己體內(nèi)的癌細(xì)胞似乎——發(fā)作了！
【叮！】
【檢測(cè)到宿主生命垂危，現(xiàn)提前激活任務(wù)系統(tǒng)挽救宿主！】
【任務(wù)系統(tǒng)已激活！】
【系統(tǒng)禮包放送中…】
【經(jīng)驗(yàn)值:2萬點(diǎn)已到賬！銘文碎片:3枚已到賬！】
……
“我這是怎么了？這里是我的精神意識(shí)？還是說我已經(jīng)死了？”
一連串的“系統(tǒng)音”陸沉自然是聽到了，可他委實(shí)反應(yīng)不過來。
這終究是一件離奇的事兒。
陸沉還是知道外掛是啥的，他有閱讀愛好，網(wǎng)文自然有所涉獵。
這時(shí)系統(tǒng)音繼續(xù)響起…
【宿主現(xiàn)有3枚銘文碎片，可融合出1枚普通銘文。】
【是否融合？】
“融合?！标懗零读艘幌滦椿卮?，雖然他有許多疑惑，但目前跟著系統(tǒng)的指引走總是沒錯(cuò)的。
【叮！】
【普通銘文融合成功！】
【是否激活普通銘文？】
“激活?！标懗粱貜?fù)。
【激活成功，現(xiàn)獲得普通銘文技能:力量！】
【宿主可利用經(jīng)驗(yàn)值升級(jí)“力量技能”改善身體素質(zhì)?！?br/>
“一鍵升級(jí)！”
到了這里陸沉已經(jīng)徹底明白了，系統(tǒng)所說的挽救自己就是改善身體素質(zhì)這一塊上。
若陸沉猜的不錯(cuò)，只要自己的“力量技能”層次足夠高，便可以壓制住癌細(xì)胞！
【叮！】
【經(jīng)驗(yàn)值:-50點(diǎn)】
【力量.普通LV2】
【經(jīng)驗(yàn)值:-160點(diǎn)】
【力量.普通LV3】
……
【經(jīng)驗(yàn)值:-11300點(diǎn)】
【力量.普通LV7】
系統(tǒng)停止升級(jí)后，經(jīng)驗(yàn)值還剩:2000點(diǎn)，料想這是經(jīng)驗(yàn)值不足的緣故。
不過即便只是升級(jí)至力量LV7，陸沉此刻也是明顯覺察自身的身體素質(zhì)與力量得到質(zhì)的飛躍。
借此，陸沉對(duì)“任務(wù)系統(tǒng)”的一些功能模塊做了一番探索……
這任務(wù)系統(tǒng)有著獎(jiǎng)罰機(jī)制，完成系統(tǒng)頒發(fā)的任務(wù)就可獲得獎(jiǎng)勵(lì)，反之則會(huì)受到處罰。
——
“陸沉同學(xué)?。 ?br/>
“先秦?zé)挌庑g(shù)《采氣篇》口訣第一句是什么？請(qǐng)念出來！”
卻在這時(shí)，唐素導(dǎo)師冰冷的聲音嚇得陸沉一個(gè)激靈，頓時(shí)就讓驚醒了！
“唐素導(dǎo)師…我回答不上?！?br/>
陸沉頗為尷尬的說道。
唐素導(dǎo)師說的《采氣篇》是在自己昏迷時(shí)講的，他沒聽也是正常的。
只是陸沉才來啟明大學(xué)4天，唐素并不知道陸沉有癌細(xì)胞的病史。
“坐下！”
“《采氣篇》是輔助修行源神的重要法門，分為口訣與呼吸法兩部分?！?br/>
“我先教你們口訣，至于呼吸部分，待到你們明天參加源神覺醒儀式之后再教?！?br/>
“關(guān)于源神門戶與源神術(shù)的概念，也留待到明天?！?br/>
唐素導(dǎo)師看了一眼陸沉竟沒說些什么，倒是另陸沉有些疑惑。
雖然他才來啟明4天，卻是在第一天的時(shí)間里就知道這個(gè)擁有美麗外表的女人對(duì)于教學(xué)嚴(yán)厲的很。
“我們陸沉同學(xué)怎么連睡個(gè)覺都流鼻血哇？莫不是在做一些不可描述的夢(mèng)吧？哇哈哈哈哈??！”
“唐素導(dǎo)師，我認(rèn)為像這種家伙就該逐出啟明大學(xué)！”
卻在這時(shí)不和諧的聲音響起，嘲諷的人叫王波。
王波是寧永杰的小跟班，因此私下也有人稱王波是狗腿子。
這王波從第一天開始就跟陸沉不對(duì)頭，倒沒有不可開交的實(shí)質(zhì)矛盾，主要還是嫌棄陸沉那副窮酸樣。
這種嘲諷與冷眼陸沉在高中時(shí)代、初中時(shí)代就以習(xí)慣。
他自知自己是個(gè)出身卑微的人，加之自幼體弱多病。
陸沉下意識(shí)用手擦了擦鼻子，才發(fā)現(xiàn)流鼻血，想來是自己之前癌細(xì)胞發(fā)作時(shí)流的。
“唐素導(dǎo)師，陸沉同學(xué)以前有癌細(xì)胞病史的，剛才是發(fā)作了?！?br/>
“陸沉學(xué)習(xí)很好的，在高中時(shí)代還是學(xué)霸，三觀很正的！”
趙小月急忙替陸沉解釋道。
趙小月不僅是陸沉的同桌，還是陸沉高中時(shí)代的同班同學(xué)。
她有著一頭爽朗的栗子色短發(fā)，嬌小身材甚是可愛與溫柔。
“真的假的？”
“我倒聽說你偷偷喜歡這個(gè)陸沉，流鼻血該不會(huì)是因?yàn)槟銈z在桌子底下干齷齪事吧？”
“就是小日子演的那種片子！陸沉，你倒是說說是不是？”
王波繼續(xù)嘲諷道。
作為新生他之所以敢這樣出格，主要還得仰仗寧永杰。
寧永杰的父親是啟明的教務(wù)主任，據(jù)說明天的源神覺醒儀式就是寧永杰他爹主持的！
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