206章各取所需

    （本故事純屬虛構(gòu)，請勿模仿?。?br/>
    經(jīng)過雙方差不多一天的協(xié)商，最終達成了一個“一攬子方案”：

    一、中國國防軍將其所擁有的裝甲技術(shù)，飛機技術(shù)，火箭技術(shù)轉(zhuǎn)讓給德國政府。（.la好看的）德國政府必須履行保密義務(wù)，不得轉(zhuǎn)讓給第三國。

    二、德國政府同意每年接受由中國福建省派出的300名小學(xué)生（5-13歲），300名中學(xué)生（14-19歲），300名大學(xué)生（18-22歲）到德國留學(xué)。德國政府為其提供其正常成長之一切條件，其所需費用由德國政府和中國福建省政府各出資一半。

    三、德國政府負責協(xié)調(diào)向中國福建地區(qū)引薦猶太裔知識分子5萬名（分三年完成，其數(shù)量不含家屬），中國福建地方政府負責接待、安置與使用。

    四、德國政府需向中國福建地方政府免費提供：年產(chǎn)50萬噸鋼鐵之最新冶煉設(shè)備3套，年產(chǎn)500萬噸之采礦設(shè)備3套。中國福建地方政府在德國之工業(yè)品采購不受德國政府出口政策限制。

    五、中國國防軍與德國國防軍互派成員不超過5人的軍事觀察團。

    六、中國國防軍與德國國防軍將在情報、裝備、戰(zhàn)術(shù)等方面展開廣泛合作。

    雙方約定的就這六條，但是，能擺上臺面的，卻不是這樣的方案。否則，別人一看就知道你們這種是相當于“結(jié)盟”了。擺上臺面的，則是中國福建地方與德國商人的正常貿(mào)易往來，派留學(xué)生，屬于文化交流的一部分，誰也管不著。如果你有意見，我也向你那兒派點學(xué)生過來？

    希特勒的信，到是確確實實向武愛華遞出了橄欖枝。

    老希在信中大談他對武愛華的好感，覺得武愛華是東方人種的優(yōu)秀代表，而老希本人則是雅利安人種的優(yōu)秀代表（希特勒形象是很差的），希望兩人之間能建立私人友誼。（.la好看的）

    希特勒說，他的理想就是恢復(fù)德意志人的榮耀，而他感覺到武愛華也在追求中國歷史上的漢唐盛世，兩人的目標是多么的一致，又是多么的偉大！

    希特勒說，他在不久的將來，就會嚴懲那些罪惡的敵人，他希望武愛華能夠理解！同時，他也理解武愛華正在抗擊那群黃皮猴子的行為的正義性，如果需要，老希愿意為此發(fā)表一個聲明。

    老希說，德國永遠向武愛華敞開胸懷，同時支持武愛華在中國政治舞臺上發(fā)揮更大的作用。

    “這個希特勒，不知看上自己哪兒了？”這話一說出口，武愛華自己就起了一身雞皮疙瘩。

    德國陸軍的想法，自己把它擺平了；可這希特勒又是何種想法？信中似乎只看得出一種善意，卻看不出多少實質(zhì)性的東西。難道，希特勒這封信，只是遞出一支橄欖枝？

    如果順著老希的“桿桿”往上爬，那豈不是正中老希的下懷？一個政治家，他做事難道不帶有一點目的性？

    仔細思考，武愛華才發(fā)現(xiàn)，希特勒的每句話里，都埋藏著一個陷阱，譬如，武愛華對“東方人種最優(yōu)秀的代表”這句話，無論是贊同或是否認，都可能讓希特勒抓到一點什么。

    看透了希特勒的鬼把戲，武愛華很快就寫好了回信，不過，信中全部是玩的“太極”，玩弄文字，誰又有中國人歷史悠久呢。就是玩玩文字，也要讓你希特勒三天都猜不透我的本意哈。

    “希特勒先生：

    你好！勃勞希契和古德里安先生不愧是日耳曼民族的優(yōu)秀軍人，他們不但帶來了你對中華民族以及對我本人的問候，.la[棉花糖]

    日耳曼民族是一個偉大的民族，但同時也是一個災(zāi)難深重的民族。聽說先生正在致力于拯救德國社會的偉業(yè)并取得了極大的成就。在此，我特向你及德國表示祝賀！同時，也對你在我和夫人婚禮之時的祝愿表示感謝！

    我們中國有句古話，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。有朋自遠方來不亦樂乎！最后，謹以此短箋帶去我的友誼?！?br/>
    不過，這封信卻是用傳統(tǒng)的文房四寶中的毛筆寫的，而文字則是標準的德文。

    此外，武愛華又專門去買了一套“文房四室”托勃勞希契和古德里安帶給希特勒，算是一份婚禮之后的“回禮”。

    向一位不識漢語，不懂中文的外國元首贈送“文房四寶”，同時又用毛筆寫一封信，武愛華的骨子里是想傳達這樣一個意思：中德兩國國情不同，你們德國文化我了解，但你就未必了解我們中國文化了。因此，我們可以存在友誼，如果還需更多的東西，你就得我了解中國及中國文化了。

    當然，也可以理解為雙方下棋，希特勒出了一招，武愛華應(yīng)了一招。希特勒那一招雖然很有欺騙性，但武愛華這一招更高明。如果希特勒還想繼續(xù)下棋，那就不要玩花招，老老實實地按規(guī)矩出招，不要使那種無用的盤外招數(shù)。

    送走勃勞希契和古德里安，武愛華立即將希特勒的來信及與兩名德國代表達成的協(xié)議向陳濟棠、林清華及集團軍軍長以上進行了“通報”。眾人都感嘆，那幾樣看起來如此普通的技術(shù)竟然能換來那么多設(shè)備，而且每年還能送900人到德國留學(xué)。

    要知道，這900人，是分別到德國讀小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的，如果按德國的教育制度，他們能考起高一級學(xué)校的話，德國政府必須繼續(xù)提供幫助。至于每年這900名學(xué)生，武愛華自然不會讓他們被德國“同化”，必須保持中國文化的根，學(xué)成后必須無條件回國服務(wù)，否則，就必須向福建省政府支付高額的培養(yǎng)金。絕不能搞成后世的那樣，國家公派留學(xué)，結(jié)果學(xué)成后直接就成了外國人。

    為了保證這種效果，武愛華同時還會派出漢語教師和中國文化教師，作為中德文化交流的一部分，這些教師，在上學(xué)時間，會在各級學(xué)校內(nèi)為德國人傳授漢語及中國文化；但在下班之后，他們還得擔任中國留學(xué)生的漢語教師及中國文化的輔導(dǎo)老師。

    除了那些冶煉、采礦設(shè)備外，武愛華在此次交易中，并沒有實質(zhì)性的收獲。因此，在一定程度上，武愛華的希望就寄托在這每年派出的900人身上。這些人，如果有一半能夠?qū)W得到德國人的精華和精髓，這筆交易武愛華就賺了。

    武愛華這樣做，也不知是對是錯，但他就是想試一試。后世的中國人，由于太過于圓滑或者得過且過的思想過于嚴重，很多該十分嚴謹?shù)氖虑?，譬如立法與執(zhí)法，最后卻搞得漏洞百出。一個貪污案，最初的立案標準是1000元，后來竟然是30000元都不立案。誠然，經(jīng)濟是發(fā)展了，人民生活水平是提高了，難道這也是縱容貪污的理由？

    武愛華想以此種方式為中國文化注入新的元素，即便失敗了，武愛華大不了損失了幾項先進技術(shù)。但是，即便完全失敗，武愛華也未必就虧損了。德國，注定是要挑起歐洲戰(zhàn)爭的，從希特勒的來信中就可看出，他馬上就要“教訓(xùn)”人了，能夠讓歐洲列強多遭受一點損失，受到更大的削弱，這同樣是武愛華很樂意看到的。

    眾人聽了武愛華對此次交易前因后果的分析之后，都表示徹底信服。因為，武愛華這樣做，不管從哪個角度看，都是穩(wěn)賺不虧。

    即便希特勒不愿意承擔每年900青少年一半的培養(yǎng)費用，那又有什么關(guān)系呢。再說，武愛華交給對方的技術(shù)，只是其中一部分，要等希特勒全部批準，并且等到第一套冶煉設(shè)備運到華南之后，武愛華才會將最關(guān)鍵的技術(shù)交給德國人。

    對于接納猶太人的理由，武愛華與手下幾員大將談的理由，同德國人一樣，那就是中國科學(xué)教育文化落后，中國需要他們的知識。

    但實際的情形是，武愛華在后世就曾研究過猶太復(fù)國組織，自從組建“風”之后，武愛華又專門叮囑郝勇，要注意猶太人特別是猶太復(fù)國組織的動向。

    武愛華的想法很簡單：既然美國人都能幫助猶太人復(fù)國，為什么自己不能？因為美國人向來不做虧本的生意。而且，在二戰(zhàn)后期，美國人與猶太人的關(guān)系還真說不上親密無間——美國政府搶占了為猶太復(fù)國做出巨大貢獻的羅斯柴爾德家族在美國的金融資產(chǎn)及其他固定資產(chǎn)。

    似乎，穿越者的運氣特別好，郝勇還沒接觸到猶太復(fù)國組織的高層，在美國的買買義卻與羅斯柴爾德家族的當家人之一亞瑟爾.羅斯柴爾德接上了關(guān)系。熟知人類百年商業(yè)案例的買買義自然明白亞瑟爾.羅斯柴爾德的價值，立即將這一情報通過“風”傳到了武愛華耳中。武愛華指示，盡量交好亞瑟爾，同時適當表露出對猶太人在歐洲遭遇的同情。

    有人也許會說，猶太人只有在德國奧地利的境況不妙，在其他國家都不錯。其實，這一論斷大錯特錯，即便英國產(chǎn)生了一個著名的《貝爾福宣言》支持猶太人在巴勒斯坦地區(qū)建國，但是，就是包括英國在內(nèi)，歐洲人美洲人大多都不喜歡猶太人。這些國家里，包括蘇俄，也包括美國。

    (ps:因為到異地開會剛回,今日僅此一更.明日更新可以正常,但周六周日可能無法三更,因為國王必須要監(jiān)考,哎……實在對不起。只能寄希望于19日以后看能否猛幾天鳥。)

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