李悠離開后不久，大廳內(nèi)的授課再度開始。

    “卓遠(yuǎn)，給你找這個師弟，你明白用意吧？”

    謝卓遠(yuǎn)劍眉微皺。

    “師父，恕我直言。徒兒并不覺得會有什么效用。我騙不了自己的本心，不在乎就是不在乎，裝作關(guān)心，又有什么意義？一個憨傻屁民成為我的師弟，我除了被侮辱的憤怒，實在生不起其他念頭?！?br/>
    花師長嘆口氣。

    “你說的這些我又何嘗不清楚，收這么一個徒弟，對我來說也是賭上了名譽和未來。但是，我們只有三年時間了，如果不是你這靈根，我也就這樣平平淡淡過一生了。換了任何一把劍，我都有信心把你穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)送入劍宗，將來好賴也能進(jìn)軍地仙一流，逍遙世間。但是”

    花師的聲音隱隱有了一絲顫抖，有了一絲義?！?br/>
    謝卓遠(yuǎn)眼神怔怔盯著手中捧著的弗幽劍，陷入了沉思。大廳內(nèi)安靜了下來。

    與此同時，到家后的劉老漢，借著中午沒有客人的機會，又召集了一次家庭會議，通報了一下今日的情況。

    大黑貓還是一副事不關(guān)己的吊兒郎當(dāng)樣，見沒外人，尾巴一卷，就又抱起了一壇酒。

    “嘿嘿，小家伙兒不在家，也不錯。我終于能隨意喝酒了?！?br/>
    老夫婦倒也不敢管他，母親比較急，追問起了學(xué)院的情況。

    “怎么樣？這個花佩理打的什么主意？需不需要給他安排一個合理死亡？”

    老李頭被大黑貓勾起了酒癮，而且目前傻兒不需要操心了，心頭一塊大石也去了近半。也美滋滋的倒了一杯，暢快的吸溜了一口。把母親急的，抬手就要打人。

    “行啦，急啥，那幫小屁孩的花花腸子，三言兩語就被我弄清楚了。放心，形勢一片大好。一句話你就明白了，傻兒現(xiàn)在有個師兄，姓謝，要培養(yǎng)仁義之心，所以要照看傻兒。明白了沒？”

    “姓謝？皇族啊。仁義？加上禮智信，儒家五常？慕竹劍仙謝九衢的傳承？哦，明白了，算算也是，九衢秘境還有三年。呵呵，這樣培養(yǎng)浩然氣，真有才啊。小地方就是小地方，不過確實不錯，起碼不用擔(dān)心傻兒的生活了。他們還真的需要全心全意對他好才行。”

    “你看，對吧。我一聽說那小子姓謝，心就放了大半。那個姓花的倒也是個實誠人，還一直跟我強調(diào)，能保傻兒衣食無憂，但不保證未來。啊呸，未來，傻兒的未來是他個小屁孩能保證的。我忍笑多辛苦，你知道么？”

    “好，很好。既然傻兒那邊不用我們多操心了，這段時間咱倆輪流出去，秘境可以開始準(zhǔn)備了。留一個人負(fù)責(zé)觀察就夠了。等傻兒以后去了宗門，有大人跟著，我們也就可以回去了。主母那邊，缺人手啊?！?br/>
    “哼，再忍幾年，那幫宵小，既然敢干出這等事，死不足惜。我已經(jīng)迫不及待大開殺戒了?！?br/>
    “行了，那幫逆臣賊子，以后慢慢找他們算賬。管好眼前事，起碼這三年我們不用操心，但是三年后，路還是要鋪好。這個謝小子也不知道是哪一脈的，不過既然有信心挑戰(zhàn)，估計也是個天才。不過老謝家這一輩有幾個小子挺出挑的，萬一他成不了，三年后，哼哼?！?br/>
    李悠吃飽喝足，躺在松軟的大床上。劍六已經(jīng)被他打發(fā)走了，他雖然對師父，學(xué)院，道場很感興趣，但是出去亂轉(zhuǎn)顯然不符合他的人設(shè)。他并不知道，有那么多人已經(jīng)開始圍繞他動起了心思。

    哎，娛樂匱乏的世界。當(dāng)然李悠心里清楚，娛樂匱乏是因為之前的家境，現(xiàn)在的環(huán)境。就看自己這個師父指使劍六的做派，就知道這個世界的中上階層也會玩著呢，只是他接觸不到罷了。

    實在無聊，翻動床頭的柜子，倒是找出幾本書來。

    印刷精美，紙張輕薄，看來這個世界在技術(shù)上的發(fā)展也還不錯嘛。只是，這寫的是啥？

    李悠哭喪著臉，發(fā)現(xiàn)了一個可怕的事實，他是個文盲。

    雖說一個2大學(xué)的系本科生，被說是文盲有點過分，但事實就是這樣。李悠之前聽說都沒問題，這是一種近乎于漢語的語言，雖說有著一種古怪的口音，但融合了原主的記憶，已經(jīng)完全可以交流了。他就沒多想語言的事。

    但當(dāng)幾本書擺在眼前，那種介乎于金文和大篆的文字，瞬間把他打成了只能聽說的文盲。

    這個發(fā)現(xiàn)讓他充滿了急迫感。語言是交流用的，文字是傳承用的，字都不認(rèn)識，還上什么學(xué)，修什么煉。純靠口舌相傳，會有多少謬誤，多少疏漏。難怪入學(xué)的時候，平民出身沒有基礎(chǔ)也是被拒的原因之一。李悠之前還疑惑，記憶中好像所有人都是十六歲參加啟靈儀式。能有什么基礎(chǔ)，了不得一些常識性的東西，學(xué)就完了?，F(xiàn)在明白了，識文斷字也是基礎(chǔ)。

    李悠晃動床邊的搖鈴，劍六再次推門而進(jìn)。

    李悠晃著手中書。

    “不認(rèn)識?！?br/>
    噗通！讓李悠沒想到的是，劍六花容大驚，跪在了地上。

    “二少爺，我是奴籍，嚴(yán)禁認(rèn)字，我不認(rèn)字的?！?br/>
    李悠一愣，不認(rèn)就不認(rèn)唄，怎么嚇成這樣。

    “我不認(rèn)識，你不認(rèn)識，垃圾！”

    說著隨手把書丟在了地上。

    劍六臉色稍緩，趕忙收拾起地上的書，退了出去。

    看著出去的劍六，李悠除了感覺這個少女也是有故事的人，也對這個世界殘酷有了新的認(rèn)知。奴隸制，禁錮人的知識自由，這不是自己熟悉的那個世界了。李悠在心中再次給自己強調(diào)。