教室里很吵，大型顯示屏的黑板上，顯示兩個標(biāo)準(zhǔn)的宋體大字：自習(xí)。
張平卻很平靜?？戳讼抡n程表，抽出了歷史課本自習(xí)。
如今的歷史課，是重點課程之一。在茫茫星際中，歷史和文化，是保證國家穩(wěn)定和統(tǒng)一的重要基石。
張平打開課本，眼光卻看向同桌劉少兵——那是一道獨特的風(fēng)景線。
劉少兵正癡癡的盯著前排……咳咳，認(rèn)真的看著黑板上的內(nèi)容，眼角余光卻掛在前排窈窕的背影上。
高中不準(zhǔn)早戀，但沒說不讓暗戀~
張平看一眼，再看一眼……
劉少兵忍不住轉(zhuǎn)頭、低聲問道：“你不緊張嗎？”
張平臉上帶著淡淡的微笑，“緊張有用嗎？”
“額……”
“所以，洗洗睡吧?！?br/>
劉少兵豎起大拇指：“張哥信心十足啊?！?br/>
張平搖搖頭;“我只是說，緊張沒有用而已。努力了，也盡力了，我相信自己?！?br/>
劉少兵立即豎起大拇指：“張哥做事就是穩(wěn)，像只千年老王…咳咳…像個千年老仙?！?br/>
張平點頭：“總比萬年巨嬰好。”
劉少兵：……
為什么和你斗嘴，就從來沒有贏過呢？是什么讓你如此優(yōu)秀？
前面的兩個女孩兒低頭輕笑，卻沒有轉(zhuǎn)頭。
劉少兵不甘心：“哥，大哥，給點安慰唄，我這心兒啊，一直飄在天上呢。飄啊飄，摘顆星星送給那美麗的姑娘……”
張平翻了翻白眼：你飄過頭了；你需要的不是安慰，而是冰水，你該冷凝一下。
兩人不再說話。實際上心理都慌得一批。
教室里依舊嘰嘰喳喳。因為教學(xué)技術(shù)的進步，班里共116人?？上攵淌依锏男鷩?。
忽然，不知誰說了聲‘班主任來了’，喧鬧的教室瞬間安靜，仿佛按下了停止鍵。
教室外傳來吧嗒吧嗒的皮鞋聲，每一聲都似乎敲在學(xué)生的心坎上。
節(jié)奏強烈，沉穩(wěn)有力，聲聲催魂！
恐怖的班主任·駕到！
教室門緩緩打開，一個留著平頭、穿藏青色中山裝的中年，拿了一份令人窒息的紅色文件，一步步走來。
“啪……”一聲輕響，班主任將文件放在桌子上。
然而就是這一聲輕響，聽在張平耳中，卻猶如炸雷。甚至有不少人，身體都忍不住打了一個哆嗦。
決定命運的數(shù)據(jù)，就在那份文件里！
班主任緩緩掃視教室，猶如猛虎巡視山林。好一會，才開口了：“很好，都到齊了。在公布體質(zhì)初檢結(jié)果之前，我先說幾句……嗯，廢話吧。
第一，體質(zhì)檢測只是一個參考，并不絕對。自古以來，華國就有‘大器晚成’的說法。
不少人上學(xué)期間表現(xiàn)平平，畢業(yè)后卻突飛猛進。
第二，我們的體質(zhì)檢測，只是針對修真的。
雖說現(xiàn)在修真一枝獨秀，卻也存在其余的修行體系。你的體質(zhì)不適合修行，也許適合別的修行體系。
周末有時間，大家可以去武道、佛道、魔法、巫師、甚至異能學(xué)院等地方測試下，也許會有驚喜。
哪怕成績不錯的也可以去試試，多試試總是沒有壞處的?！?br/>
嚴(yán)肅的話語，卻讓班級里的氣氛活躍了。
班主任繼續(xù)嘮叨，聲音也拔高了：“同學(xué)們，你們是我?guī)н^的最優(yōu)秀的一屆，
天生我材必有用，我相信大家必有屬于自己的奇跡！”
洪亮的聲音在教室里回蕩，給予了學(xué)生們最高等級的光環(huán)與特效加持：迷之自信。
而后，班主任才拆開紅色的文件，拿出一張紅色的卡片，在課桌（操作臺）上刷過。
“黑板大顯示器”刷新，一張表格出現(xiàn)了。班級116人的成績，全部顯現(xiàn)。
前面有4個名字，顯示綠色；
隨后12個名字，顯示黃色；
剩下的正常顯示。
張平瞪大眼睛，尋找自己的成績：
1楚依依，煉氣3層，單靈根·變異·靈木3星，契合：8
2孫仁川，煉氣3層，普通靈根4星，契合：8
3劉昊，，煉氣2層，雙靈根·火+土2星，契合：7
4宋鶴山，煉氣1層，普通靈根3星，契合：6
5劉少兵，體質(zhì)97分、凝氣96分，普通靈根4星，契合：7
6趙雪松，體質(zhì)95分、凝氣94分，普通靈根2星，契合：6
…
14張麗麗，體質(zhì)87分、凝氣92分、普通靈根3星，契合：7
15張平，，體質(zhì)83分、凝氣85分、普通靈根3星，契合：10
…
17高雷，體質(zhì)81分，凝氣79分，普通靈根3星，契合：6
…
張平默默的看著自己的成績。
自己保留了一口先天元氣，通用的方法檢測方式，并不能完全檢測自己的真實水平。
然而教室里就很熱鬧了。絕大部分同學(xué)早已放棄治療，已經(jīng)化身為長脖子觀眾，強勢圍觀。
“變異單靈根呢！這是要逆天??！這是傳說中，必達元嬰的靈根吧！”
“楚依依厲害了。膚白貌美大長腿，極品靈根黑長直，修行學(xué)習(xí)頂呱呱，極品?；A(yù)警中！”
“好詩，吟的一首好詩……”
“話說張平的契合度，怎么這么高啊？10成契合度，這可能嗎？”
“要不要切片研究下？順便下個火鍋？”
“這個能亂吃嗎？”
“蘸蒜泥應(yīng)該就可以了吧?！?br/>
“芥末去膻味吧。”
“為什么是膻味？”
大家討論的火熱，話題卻漸漸飄了。
好一會，班主任咚咚的敲了敲桌子，“我簡單解釋下。
體質(zhì)和凝氣的標(biāo)準(zhǔn)，兩項都超過80分的，認(rèn)為有優(yōu)秀的修真潛力。
靈根分5個星級，代表活躍程度；星級越高越好。
契合度，代表身體和靈根的融合程度，超過六成的都有筑基的潛力。
契合度不是一成不變的。一般來說，丹藥吃的越多，契合度越低。契合度過低的，建議不要再服用丹藥。
這里，我要表揚一下張平?！?br/>
所有人瞬間將目光集中在張平身上。連前排的兩個美少女都轉(zhuǎn)頭看來。
就聽班主任繼續(xù)說道：“張平的契合度是10。我特意詢問過專家，這個堪稱奇跡。
我也問過張平，他從來沒吃過丹藥和任何促進修行的藥物，最多吃點超市零售的靈米、冰鮮妖獸肉、喝點靈泉、靈茶。
所以張平的根基扎實。也許他現(xiàn)在的成績不是很好，但筑基的可能性卻很高很高?！?br/>
眾人發(fā)出驚嘆。
然而班主任繼續(xù)說道：“但是張平的做法，我并不推薦。
如果張平依然不服用丹藥，按他現(xiàn)在的修行速度，預(yù)計將需要20年、甚至更久才能筑基。
然而若不筑基，身體機能將在10年內(nèi)達到巔峰，十年后潛力開始下降。最后還是要服用丹藥?！?br/>
有人開始嗤笑：這不是嘩眾取寵嘛。還是說窮的連普通的液丹都買不起？
話說這年頭液丹雖然貴了點，但普通家庭也買得起。
相反，靈米靈茶之類的更貴啊——也許一支液丹要幾千元；但靈米想要達到同樣的效果，怕要吃上幾萬元才行，還要吃好久好久。
嗯……張平同學(xué)，您的舉動讓大家都很著迷：你這到底是沒錢呢，還是有錢瞎折騰？難道這就是傳說中的：有錢，任性？
班主任卻不管這些，稍微一頓，就提醒大家：“現(xiàn)在可以報名分班了，今年武班計劃人數(shù)80人。
我們一共10個班，平均每班能取8人。報名后會進行選拔。”
有學(xué)生問：“老師，若報名后沒通過選拔，還能報文班嗎？”
“當(dāng)然可以。這并不影響。”
“我報名！”
班主任點頭，“班長和學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計一下?！?br/>
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