金陵，不僅是國際性的大都市，也是全世界人口最高、創(chuàng)新公司最多、基礎(chǔ)設(shè)施最完善的城市。

    清晨天剛亮，大街上被凌晨的義工打掃的一干二凈，街道上透出文明的光輝。

    今天是元宵節(jié)，甘道夫四人以及古德里安漫步在街道上，他們目不轉(zhuǎn)睛的觀察街道。

    美妙的街道規(guī)劃，讓大街上的行人和蒸汽車輛井然有序。

    人行道上的花圃、垃圾桶和長椅述說著城市的細(xì)節(jié)，每隔一段距離的公廁讓街道沒有異味。

    一輛大型蒸汽機(jī)車在站臺邊停下，十幾個大明人在錢箱里投了兩文錢依次上車。

    一個老大爺想要投幣，卻被司機(jī)制止了，司機(jī)說:“大爺你上車吧，老人家的車錢朝廷出！”

    大爺千恩萬謝的上了車，司機(jī)恢復(fù)了齒輪耦合，蒸汽機(jī)車緩緩移動起來。

    不遠(yuǎn)處，甘道夫幾人看著這一幕，互相對視一眼。

    甘道夫不會放過任何闡述自己理念的機(jī)會，他對幾人說道:“這就是文明的世界，未來我們德意志也要這樣建設(shè)，諸君，我們一起為德意志的崛起而奮斗吧！”

    幾人站在人行道上，心中的信念越發(fā)的堅定。

    朝陽升起，金陵一片片的“摩天大樓”映入幾人眼簾，外墻上的玻璃幕墻反射著太陽的金光。

    整個城市沐浴在文明的光輝之中，金陵活了過來，街道上的行人越來越多。

    甘道夫幾人趁著元宵節(jié)假期，體驗了一番金陵的公交系統(tǒng)，在公廁體驗了干凈的廁所。

    去了武峰大超市購買了大量日用品，去過孝陵參觀。

    直到傍晚，甘道夫在一家有著巨大玻璃墻的餐館吃了湯圓。

    甘道夫用勺子撈起一個湯圓，一口下去甜甜的芝麻糊充滿口腔，他感受到無比的快樂。

    他拿起筷子，從盤子里加了塊地鍋雞，享受著濃稠的風(fēng)味。

    服務(wù)員見幾人是外國人，好心的提供了刀叉。

    但是甘道夫幾人熟練的使用筷子，對刀叉看都不看一眼，甚至有些嫌棄。

    在他們看來，用筷子是高端的，是文明的，是有技術(shù)的。

    而對于服務(wù)員的好心，更讓甘道夫心中對大明發(fā)自內(nèi)心的尊敬，這是人文的關(guān)懷，是文明的象征??！

    到了很晚，甘道夫提著大包小包，滿意的回到軍校。

    按照規(guī)則，帶入軍校內(nèi)的個人物品是有限制的，幾人購買的大量物品都被收繳，暫時存在一個專門的倉庫中，由軍校代為保管。

    第二天，軍校一如既往的恢復(fù)了教學(xué)。

    德意志留學(xué)生排成小隊，在操場上進(jìn)行晨練。

    操場上，除了大明的學(xué)員外。

    幾乎所有外國學(xué)員都有意無意的攀比，其中以英法兩國為最，其次就是朝鮮和扶桑了。

    他們的晨練隊伍幾乎是并列著跑步，互相攀比誰的嗓門大，誰的步伐整齊。

    就連來自大清和白蓮教國的學(xué)員，也在暗中較勁。

    因為隨著白蓮教國在印度地區(qū)的擴(kuò)張，他們的領(lǐng)土都快與大清接壤了，雙方的斥候隊暗中較量過幾次，互有勝負(fù)。

    而夾在兩者之間的三教余孽，正龜縮在耶路撒冷瑟瑟發(fā)抖。

    早晨的第一堂課是一門新課程，軍事裝備識別、使用與維護(hù)。

    課程內(nèi)容涵蓋了從老式的燧發(fā)槍到明軍的現(xiàn)役裝備，讓學(xué)員們激動的無與倫比。

    不過，在正式接觸這些裝備之前，首先要學(xué)的就是圖文辨認(rèn)了。

    教官抱著一本教科書來到教室。

    “起立！”

    “教官好！”

    班長王在漢按照條例，指揮學(xué)員向教官問好。

    “同學(xué)們好，請坐！”

    教官抬手虛壓，示意學(xué)員們坐下，然后拿起粉筆在黑板上寫下“武德一年式蒸汽裝甲戰(zhàn)車”幾個字。

    寫完后，他轉(zhuǎn)過身來，看向一眾學(xué)員問道:“有誰能告訴我，什么是蒸汽裝甲戰(zhàn)車？”

    幾個有過接觸的明軍軍官立刻舉手，教官點(diǎn)了班長王在漢，說:“這位同學(xué)，你來回答吧！”

    “是！”

    王在漢立刻站起來站得筆直，然后回答道。

    “蒸汽裝甲戰(zhàn)車，指的是使用蒸汽機(jī)作為動力，驅(qū)動鋼鐵戰(zhàn)車作為移動，使用車載火炮和槍械進(jìn)行運(yùn)動和作戰(zhàn)的車輛。”

    教官點(diǎn)點(diǎn)頭，示意王在漢坐下，他露出滿意的笑容說道。

    “王同學(xué)說的不錯，武德一年式蒸汽裝甲戰(zhàn)車有鋼板防御子彈，射擊手能射殺膽敢靠近的敵軍士兵。

    而車載火炮可以使用最新式的半穿甲彈，穿甲、爆炸、燃燒……一氣呵成，是戰(zhàn)爭機(jī)器中的王者！”

    教官一邊講解，一邊在黑板上畫著草圖，簡略演示了蒸汽裝甲戰(zhàn)車的作戰(zhàn)流程。

    臺下的學(xué)員聽的仔細(xì)，時不時咽著口水。

    他們很難想象，除了火炮近距離直射，還有什么能摧毀這種戰(zhàn)車。

    角落里的德意志留學(xué)生認(rèn)真的記著筆記，古德里安眼冒精光。

    這不就是突破戰(zhàn)壕堡壘群的最好工具嗎？

    只不過……

    古德里安看著黑板上的圖畫，看著蒸汽裝甲戰(zhàn)車的6對大綱輪皺起眉頭。

    輪子怎么通過戰(zhàn)壕？

    這一刻，古德里安陷入沉思。

    突然，他左手手腕一痛，他撩起袖子，原來是腕表的表帶夾住了汗毛。

    正當(dāng)古德里安拉扯表帶時，一個靈感在腦海中乍現(xiàn)。

    他看著腕表的表帶，在拉伸后呈現(xiàn)規(guī)則的凹凸帶狀。

    凹凸不平能增加摩擦力，規(guī)則的形狀適合大齒輪嵌進(jìn)去……

    難道？

    古德里安快速的將想法記錄在筆記本上。

    半夜時分，陳登的辦公室房門又被敲響了，他怒了。

    這個李思明有事沒事來蹭餅干吃，這天底下有這樣的下級嗎？還有沒有天理了？

    陳登板著臉打開門，卻看到的是一個德意志學(xué)員。

    古德里安先是向校長問好，然后說明了來意，他將筆記本交給陳登，說出了自己的想法，并提出了自己的請求。

    德意志需要新式的戰(zhàn)車，而德意志又沒有能力生產(chǎn)，古德里安只能找上陳登。

    陳登看了一眼，不就是履帶么，工部的試驗品出來了快一年了。

    不過受限于蒸汽機(jī)的缺點(diǎn)，成熟的履帶式裝甲戰(zhàn)車根本無法下線。

    陳登裝出一副震驚的表情，看向古德里安，然后招呼他來到一旁的沙發(fā)。

    不久后，來自三軍軍官學(xué)校的匯報文件送到了朱再明的桌上，一同送來的還有指導(dǎo)員的觀察記錄。

    朱再明看著觀察記錄，看著上面評分穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)排在中下水平的德意志留學(xué)生。

    朱再明哪里看不出來，德意志留學(xué)生正在控分呢。

    在其他學(xué)員拼命內(nèi)卷的情況下，德意志學(xué)員則是將自己的成績牢牢控制在中等偏下。

    這個成績非常不起眼。

    而從指導(dǎo)員的記錄來看，這群德意志留學(xué)生一直在暗中觀察英法鵝三國的學(xué)員。

    你說德意志留學(xué)生沒有壞心思，朱再明是不信的。

    這時，沈煉拿著文件回來，朱再明只看了一眼就露出詭異的笑容。

    “有意思，太有意思了！”

    古德里安想用自己發(fā)現(xiàn)的、大明已有的技術(shù)，向大明訂購一整條戰(zhàn)車生產(chǎn)線！