陶持一有些尷尬，大數(shù)據(jù)涉及到的個(gè)人隱私安全，現(xiàn)在自媒體的各種亂象，該怎么向小姑娘解釋呢？

    幸好，裁判員的哨聲響起，上半場(chǎng)比賽結(jié)束，小姑娘也不等陶持一回答，甜甜地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，就去找他哥哥了。

    陶持一輕輕吐了口氣，調(diào)整攝影機(jī)位，跟拍中雅附中足球隊(duì)的中場(chǎng)休息調(diào)整。

    上半場(chǎng)的最后這段時(shí)間，羅琪勻帶著瓷城青云足球隊(duì)強(qiáng)突中雅附中的中路，揪著好容易解除異常狀態(tài)的13號(hào)和9號(hào)狂轟濫炸，想著有所斬獲，能把這倆重新打成異常狀態(tài)，這樣，中雅附中就再無(wú)還手之力了。

    應(yīng)該說(shuō)，羅琪勻的眼光很毒，只是，他低估了丁徐諾和覃鷹的堅(jiān)韌。

    而且，覃鷹指揮下的中路防守，是中雅附中的最強(qiáng)一環(huán)。

    吳越、季一鳴還有孟廣海，雖是瀟湘浪潮青訓(xùn)學(xué)校淘汰的球員，但好歹也算專(zhuān)業(yè)隊(duì)出品，水平一般，戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)不錯(cuò)，加上覃鷹專(zhuān)業(yè)指揮，瓷城青云的中路強(qiáng)攻，收效寥寥。

    走下場(chǎng)的中雅附中球員們，開(kāi)心地交流著，歡樂(lè)地斗著嘴，連王弋昊也表演得忘乎所以，只有面無(wú)表情的丁徐諾和沉著臉的覃鷹，眼神里透出凝重，顯得心事重重。

    很明顯，對(duì)方已經(jīng)清楚，丁徐諾和覃鷹只是恢復(fù)正常，要解開(kāi)心結(jié)，可不容易，如果要再有失誤，會(huì)怎么樣呢？他們自己也不知道。

    對(duì)方就指望著強(qiáng)攻出機(jī)會(huì)，徹底把我們打崩潰吧！

    丁徐諾和覃鷹看對(duì)方，發(fā)現(xiàn)對(duì)方也在看自己，視線飛速移開(kāi)，果然他也在擔(dān)心自己呢……

    另外一邊的瓷城青云就顯得有些沉悶，圍著對(duì)方狂轟濫炸，得勢(shì)不得分，即便2比1領(lǐng)先，也不是件愉快的事。

    特別是劉仔諾，可以說(shuō)自己都把對(duì)方的17號(hào)爆成渣了，愣是得不了分，別提有多郁悶了。

    興沖沖跑過(guò)來(lái)的劉靜媛，一看堂哥有脾氣呢，知道他需要自己冷靜調(diào)整，連忙跑開(kāi)，對(duì)了，我去問(wèn)問(wèn)對(duì)方那個(gè)7號(hào)，可以把他的視頻放網(wǎng)上么？

    當(dāng)圓圓臉蛋，大大眼睛，甜甜笑容的劉靜媛，揮著手機(jī)，出現(xiàn)在楊帆遠(yuǎn)面前時(shí)，楊帆遠(yuǎn)是手足無(wú)措的，你，這個(gè)，有事嗎？

    “給你看個(gè)微視，我做的！”劉靜媛大大方方打開(kāi)視頻，伸手舉到楊帆遠(yuǎn)眼前，播放。

    楊帆遠(yuǎn)看到自己的眼睛，眨著眨著，就霸占了整個(gè)屏幕，臉都紅了，我，原來(lái)這么搞笑么。

    “什么，什么？我看看！”譚海瑞扒開(kāi)楊帆遠(yuǎn)，過(guò)來(lái)湊熱鬧。

    其他幾名隊(duì)友也很快就湊了過(guò)來(lái)，哇，楊帆遠(yuǎn)這就有球迷了？

    劉靜媛嚇得趕緊把手機(jī)一收，學(xué)著楊帆遠(yuǎn)眨眼睛：“這個(gè)，做得好吧，我傳到網(wǎng)上去給大家看？”

    “好耶！這位同學(xué)，好好宣傳我們球隊(duì)，我們是最強(qiáng)的！”譚海瑞搶先答應(yīng)，擺出衛(wèi)莊的POSS，“對(duì)手被命運(yùn)安排，而我們隊(duì)安排命運(yùn)！

    其他隊(duì)友也起哄著，紛紛點(diǎn)頭答應(yīng)。

    楊帆遠(yuǎn)眨了一下眼睛，好吧，雖然我不知道什么意思，好像蠻好玩的樣子，而且，我不知道怎么拒絕。

    劉靜媛很開(kāi)心，好，這下沒(méi)問(wèn)題，你們都答應(yīng)了，一會(huì)兒，我多做些微視，都發(fā)到網(wǎng)上去，哈哈，真是一份很有前景的工作呢。

    劉靜媛蹦蹦跳跳就走了。

    譚海瑞摟著楊帆遠(yuǎn)的肩膀，你小子，居然有球迷了耶。然后，一群人就斗著嘴，圍到了桑珊跟前，準(zhǔn)備聽(tīng)桑珊安排下半場(chǎng)打法。

    歷鯤鵬單獨(dú)叫走了心事重重的覃鷹，這個(gè)孩子，背負(fù)了太多不該背負(fù)的東西，平時(shí)總能展現(xiàn)出超出年齡，讓人心疼的成熟，可不能因?yàn)檫@場(chǎng)比賽，被毀了。

    其他隊(duì)員顯然也意識(shí)到，這個(gè)爭(zhēng)著要當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，喊著要帶領(lǐng)大家變強(qiáng)的遼東小霸王，并不是鋼鐵鑄就，下半場(chǎng)，我們要減輕他的壓力！

    桑珊也是這么想的，她現(xiàn)在布置的，就是要避免下半場(chǎng)被對(duì)手繼續(xù)揪著覃鷹和丁徐諾不放的戰(zhàn)術(shù)安排。

    可是，代楓不這么認(rèn)為，這個(gè)上半場(chǎng)總共就從椅子上站起來(lái)兩次的教練，不喜歡臨場(chǎng)指揮，他就喜歡運(yùn)籌帷幄之中，然后，讓羅琪勻帶著球隊(duì)決勝千里之外。

    他始終認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的教練，不是摳著每一個(gè)細(xì)節(jié)不放，就像教育孩子，家長(zhǎng)總喜歡事無(wú)巨細(xì)的指著孩子做這做那，結(jié)果呢？就是孩子細(xì)節(jié)可能都做好了，主動(dòng)性，方向沒(méi)了。

    當(dāng)然，代楓還沒(méi)結(jié)婚呢，更不要提教育孩子了，他這套理念，是觀察出來(lái)的，誰(shuí)讓他踢球生涯都坐板凳了呢。

    坐在板凳上的代楓，愛(ài)觀察，愛(ài)琢磨，起先，只是觀察琢磨比賽，后來(lái)，就愛(ài)觀察琢磨訓(xùn)練，后來(lái)到了學(xué)校，看到很多問(wèn)題學(xué)生，他就愛(ài)上了觀察琢磨教育。

    要和學(xué)生打交道，當(dāng)然就得讀書(shū)，他讀的第一篇文言文，就是《鶡冠子》中記載扁鵲三兄弟的故事。

    扁鵲給魏文王看病，看診結(jié)束后魏文王問(wèn)扁鵲：“聽(tīng)說(shuō)先生家里兄弟三人都當(dāng)醫(yī)生，那誰(shuí)的醫(yī)術(shù)最好？”

    扁鵲不假思索說(shuō)：“我大哥醫(yī)術(shù)最好，二哥次之，我最差。”

    文王非常驚訝：“先生這是從何說(shuō)起，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)您，從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)令兄，您可是名聲在外啊！”

    扁鵲笑笑說(shuō)：“我大哥出診是在病人病情發(fā)作之前，在別人不知道時(shí)就把疾病鏟除掉了，別人反而覺(jué)得他不會(huì)看病，只有我們家里人才知道。

    我二哥治病，是治病于病情初起的時(shí)候，看上去他好像只能治治小病，所以他的名氣只能在我們鄉(xiāng)里流傳。

    而我治病都是在病情嚴(yán)重的時(shí)候。一般人只看到我用麻藥讓人昏迷，在經(jīng)脈上穿針?lè)叛?，在皮膚上敷藥，都是些不可思議的大手術(shù)，自然以為我的醫(yī)術(shù)高明，由此一來(lái)名氣也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的兩位哥哥?！?br/>
    魏文王這才恍然大悟。

    代楓也恍然大悟，教練就像醫(yī)生，得把多數(shù)問(wèn)題解決在平時(shí)，等到場(chǎng)上再解決問(wèn)題，已經(jīng)遲了！

    教練該抓的，是方向，是規(guī)律，場(chǎng)上去解決問(wèn)題的，是隊(duì)長(zhǎng)。如果自己事無(wú)巨細(xì)都事事過(guò)問(wèn)，怎么放手讓隊(duì)員成長(zhǎng)？

    他很得意，因?yàn)樽约簩W(xué)扁鵲的大哥，把問(wèn)題解決在賽前，也因?yàn)樽约涸诒荣愔蟹攀?，才有現(xiàn)在的瓷城青云，才有能獨(dú)當(dāng)一面，指揮比賽的羅琪勻。

    現(xiàn)在，中場(chǎng)休息，就到我解決問(wèn)題的時(shí)候了。

    我是沒(méi)有扁鵲那么高明的醫(yī)術(shù)，能一針見(jiàn)血，但是，我觀察出了對(duì)方的命門(mén)。

    是，強(qiáng)攻中路打垮那個(gè)13號(hào)和9號(hào)，是可以讓對(duì)手崩盤(pán)，但是，如果打不垮呢？

    有一個(gè)人，才是打垮13號(hào)和9號(hào)的關(guān)鍵！