“嗚喔哦！社團(tuán)活動(dòng)室，我們也能用嗎？”
在日向翔陽(yáng)和影山飛雄進(jìn)度部室的時(shí)候，早已有幾名學(xué)長(zhǎng)提前在那里。
“打擾了！”X2
寬廣的部室里，兩邊的鐵架上層和中層整齊地放著掛著名牌的背包，空余的地方放置了干凈的毛巾和洗漱用品等，下層碼放了裝有排球的籃筐。
一張其他部室多余的桌椅一字排開(kāi)靠在墻邊，有人喜歡坐在椅子上換好衣服和鞋子，有人喜歡直接坐在榻榻米上換，不過(guò)換下來(lái)以后大家都會(huì)收拾好。
沒(méi)有想象中的雜亂臟，反而是干凈整潔。
“一年級(jí)的背包可以放在這?！必?fù)責(zé)帶兩人熟悉的黑澤葵指著鐵架的上層空位說(shuō)道。
“還有下層這里可以放你們一些洗漱用品，記得貼上名字。然后……”他指著墻上貼住一張寫(xiě)有各人名字的日歷，說(shuō)道：“這個(gè)是部室的值日表，主要是打掃一下衛(wèi)生，還有物品擺放整理這些?！?br/>
簡(jiǎn)單介紹完之后，幾人趕緊換好衣服鞋子到體育館去，今天是周一，烏養(yǎng)教練公布周末練習(xí)賽陣容的日子。
體育館。
“大家都齊了吧。”視線掃過(guò)排球部的眾人，在確認(rèn)人齊后，烏養(yǎng)系心開(kāi)始公布名單。
“這個(gè)周末我們有兩場(chǎng)練習(xí)賽，分別是周六跟青葉城西，以及周日跟白鳥(niǎo)澤?！?br/>
“這兩支隊(duì)伍我們都不算陌生了，青葉城西的隊(duì)員每個(gè)人都幾乎擁有王牌的能力，其中他們的二傳手，及川徹，無(wú)論是發(fā)球、傳球技術(shù)和球場(chǎng)觀察力都是遠(yuǎn)勝于常人的，所以！”
烏養(yǎng)教練提高音量，引起大家的注意。
“經(jīng)過(guò)教練和隊(duì)長(zhǎng)的商量，這場(chǎng)的上場(chǎng)陣容是，1號(hào)位是西谷，替換是日向，然后2號(hào)位是黑澤，3號(hào)位是田中，4號(hào)位東峰，5號(hào)位是影山，6號(hào)位是澤村?！?br/>
三分之一位置，以及關(guān)鍵的二傳都給了一年級(jí)。
“這次練習(xí)賽的目的主要是為了測(cè)試烏野新陣型對(duì)縣內(nèi)強(qiáng)校能起多大成效，所以戰(zhàn)術(shù)也會(huì)比較大膽?！?br/>
第二場(chǎng)跟白鳥(niǎo)澤的比賽，烏養(yǎng)教練公布的名單沒(méi)什么變化，但考慮到牛島若利的攻擊力，他將日向換成了月島，增加攔網(wǎng)力度，也換了一下站位，到時(shí)候再根據(jù)實(shí)際情況換上日向進(jìn)行快攻。
因此，在宣布結(jié)束后，眾人開(kāi)始了分組訓(xùn)練，影山飛雄和日向翔陽(yáng)進(jìn)行快攻練習(xí)、以田中龍之介為代表的攻手們做固定扣球落點(diǎn)的練習(xí)、澤村大地和西谷夕、緣下力進(jìn)行隨機(jī)接球訓(xùn)練。
東峰旭和菅原孝志這對(duì)組合進(jìn)行有障礙的扣球練習(xí)，而對(duì)面攔網(wǎng)的正是黑澤葵和月島螢兩位1米8以上的攔網(wǎng)手。
“黑澤學(xué)長(zhǎng)，等下攔網(wǎng)怎么安排？”
沒(méi)有之前對(duì)待影山時(shí)候的那種尖銳帶刺的態(tài)度，此刻的月島螢微微低頭，一副乖學(xué)生請(qǐng)教的樣子。
“嗯……”黑澤葵叉著腰沉思了一下，跟月島說(shuō)道：“直線和對(duì)角，你更擅長(zhǎng)應(yīng)對(duì)哪個(gè)？”
“直線，吧？”因?yàn)椴恢篮跐傻囊馑?，月島螢選了一個(gè)他自認(rèn)為還可以的。
為什么是疑問(wèn)句？不過(guò)黑澤葵沒(méi)有問(wèn)出口，而是接著月島的話安排攔網(wǎng)站位，“哦，那直線交給你，對(duì)角方向我來(lái)，還有起跳的時(shí)機(jī)也交給我，沒(méi)問(wèn)題吧？”
雖然有嚴(yán)格低年級(jí)對(duì)高年級(jí)要聽(tīng)從的要求和習(xí)慣，但他還是比較尊重他人意見(jiàn)。
在看到月島點(diǎn)頭沒(méi)意見(jiàn)后，黑澤葵跟東峰旭和菅原孝志兩位學(xué)長(zhǎng)招手，說(shuō)道：“東峰學(xué)長(zhǎng)，菅原學(xué)長(zhǎng)，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)開(kāi)始吧。”
“好！”
負(fù)責(zé)給菅原孝志傳球的是排球部的經(jīng)紀(jì)人，清水潔子。
她將球拋高，飛往菅原的頭頂。
東峰旭從擅長(zhǎng)的左翼助跑起跳，憑借幾年的配合經(jīng)驗(yàn)，在他升到最高點(diǎn)的時(shí)候球正好飛到他右手正前方。
于此同時(shí)，在他的面前兩堵高墻升起。
東峰旭在觀察比較直線和對(duì)角兩個(gè)方向之后，他果斷揮下右手，選擇了直線方向。
球打在了月島螢的手指，彈飛出界外。
沒(méi)有理會(huì)出界的球，在東峰旭落地拉開(kāi)助跑距離后，清水潔子拋出了第二球。
與上一球差不多的助跑路線，起跳，球再打在了月島螢的手指上，彈飛出界。
第三球，打手出界……
第四球，打手……
第五球……
“那個(gè)，對(duì)不起，菅原學(xué)長(zhǎng)，五球一組，現(xiàn)在先休息一下可以嗎？”黑澤葵在第五球落地得分之后，他舉手向菅原示意。
“可以，剛好旭這邊也需要休息一下?！边B續(xù)起跳扣球挺消耗體力的，菅原孝志也正想要說(shuō)休息。
接過(guò)清水潔子遞過(guò)來(lái)的水瓶，黑澤葵向她說(shuō)道：“那個(gè)，清水學(xué)長(zhǎng)等一下?！?br/>
“……”清水潔子停下轉(zhuǎn)身的腳步，看著他。
“月島。”他將視線轉(zhuǎn)向月島螢，叫住他：“你是不是在偷懶摸魚(yú)？”
“誒？”
“我說(shuō)，你是偷懶了。”他又重復(fù)了一遍。
“呵～”月島螢輕笑了出來(lái)，“沒(méi)有這樣的事情，只是學(xué)長(zhǎng)的扣球太厲害了，我有些抵擋不住而已?！?br/>
沒(méi)有理會(huì)月島，黑澤葵轉(zhuǎn)向清水潔子問(wèn)道：“清水學(xué)姐，可以說(shuō)一下剛才月島起跳攔網(wǎng)的高度嗎？”
“……”清水潔子的視線在月島和黑澤兩人的臉上來(lái)回，一個(gè)人似乎被說(shuō)穿了什么，眼神不自在地看向其他地方，另一個(gè)人表現(xiàn)自然地看向她。
“漸漸有些下降了，攔網(wǎng)高度?！鼻逅畬⑺吹降娜鐚?shí)說(shuō)出。
也就是說(shuō)，不是黑澤葵一個(gè)人覺(jué)得月島的攔網(wǎng)高度下降了，在對(duì)面的清水也能看得出來(lái)。
“謝謝學(xué)姐，剩下的交給我就可以了?！彼蚯逅疂嵶宇h首道謝。
“不用……”清水?dāng)[擺手，轉(zhuǎn)身走開(kāi)。
這邊只留下了黑澤葵和月島螢兩人。
“月島同學(xué)，你認(rèn)為今天這個(gè)訓(xùn)練是為了什么？”
“什么？”在被學(xué)長(zhǎng)點(diǎn)出，又被學(xué)姐說(shuō)穿之后，月島螢還以為會(huì)被訓(xùn)斥或者其他，沒(méi)想到會(huì)是問(wèn)這個(gè)。
“為什么嗎……攔網(wǎng)應(yīng)該是為了給東峰學(xué)長(zhǎng)扣球訓(xùn)練增加一些難度什么的，模擬實(shí)戰(zhàn)吧。”
沒(méi)有評(píng)論月島這個(gè)答案的對(duì)錯(cuò)，黑澤葵自顧自地說(shuō)道。
“牛島若利，白鳥(niǎo)澤的王牌主攻手，身高1米89，左撇子，擁有壓倒性的力量，擅長(zhǎng)對(duì)角球，人稱『超高校級(jí)王牌』……”
“誒？”月島螢理解黑澤開(kāi)始說(shuō)的話。
“對(duì)手，這周末我們攔網(wǎng)會(huì)遇上的對(duì)手?！?br/>
“那又怎……”沒(méi)說(shuō)完，月島就停下來(lái)，因?yàn)樗肋@個(gè)話不應(yīng)該也不能講。
“到那個(gè)時(shí)候可能就是由我們兩人或者你一人又或者你和其他學(xué)長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)攔網(wǎng)，所以現(xiàn)在這是適應(yīng)一下應(yīng)付力量型的攔網(wǎng)。”
黑澤葵點(diǎn)出了月島理解的錯(cuò)誤，“所以，你說(shuō)反了，這次訓(xùn)練是為了你，為了我們，拜托東峰學(xué)長(zhǎng)和菅原學(xué)長(zhǎng)幫忙的?！?br/>
“呃，嗯，對(duì)不起……”在知道這個(gè)訓(xùn)練是以攔網(wǎng)為中心，是月島一下老實(shí)多了。
“不過(guò)，黑澤學(xué)長(zhǎng)，你既然說(shuō)牛島若利是『超高校級(jí)主攻手』，再怎么練也不可能擋得住，而且不像學(xué)長(zhǎng)那樣，我只是個(gè)『一般人』而已，就連東峰學(xué)長(zhǎng)的扣球我都碰不到?！?br/>
“啊，不過(guò)，我還是會(huì)聽(tīng)從練習(xí)的，學(xué)長(zhǎng)放心?！?br/>
眼前的月島螢整個(gè)人散發(fā)出『我討厭努力這個(gè)詞』的消極氣場(chǎng)。
“為什么月島你會(huì)覺(jué)得不可能，你已經(jīng)嘗試過(guò)了嗎？”
“這種不用試也知道，牛島若利是被稱為天才的存在吧，而且還是全國(guó)級(jí)別，『一般人』怎么可能贏得了?！庇忠淮屋p笑，可能是月島螢覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很可笑。
不去試的原因是因?yàn)?，真的去努力之后，在發(fā)現(xiàn)目標(biāo)原來(lái)是咫尺天涯，看似觸手可及，實(shí)際上遙不可及之后，徒留在心里巨大的挫敗感……
“又是『一般人』……”
不想繼續(xù)討論這個(gè)問(wèn)題，月島螢打斷了黑澤葵的話。
“差不多時(shí)間了，黑澤學(xué)長(zhǎng)，東峰學(xué)長(zhǎng)他們好像也休息好了，開(kāi)始吧?！闭f(shuō)完，人已經(jīng)轉(zhuǎn)身返回場(chǎng)內(nèi)。
后面的訓(xùn)練中，雖然月島螢沒(méi)有再很明顯地偷懶，但是他也沒(méi)有表現(xiàn)得很積極。
這樣的攔網(wǎng)，與其說(shuō)是攔網(wǎng)，更像是在主攻手面前放置了一面沒(méi)有自主意識(shí)的網(wǎng)。
后期，東峰旭看出了一點(diǎn)什么，將球都打向黑澤葵的方向，偶爾會(huì)向月島螢打幾個(gè)直線球。
期間，好幾次休息時(shí)間，黑澤葵想要再跟月島螢說(shuō)點(diǎn)什么時(shí)候，月島在他開(kāi)口之前，要么轉(zhuǎn)身，要么顧左右而言他。
……
放學(xué)時(shí)間，在一年級(jí)收拾好之后，黑澤葵將體育館的鑰匙留給了還在繼續(xù)加訓(xùn)的影山飛雄和日向翔陽(yáng)，然后追上了剛剛離開(kāi)的月島螢。
“月島？等一下！”在學(xué)校的坡道底部，黑澤葵看到了在路燈下的兩個(gè)身影。
被叫到的高個(gè)子轉(zhuǎn)過(guò)了身，旁邊的男生也轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，他們看到了黑澤葵正小跑下來(lái)，在原地等到他跑到跟前。
“辛苦了，黑澤學(xué)長(zhǎng)。”X2
“你們也辛苦了?！焙跐煽χ貞?yīng)他們，然后他看向月島螢，認(rèn)真地說(shuō)道：“月島，現(xiàn)在有時(shí)間嗎？可以聊一下嗎？”
嗯？一定發(fā)生了什么！山口忠不明所以地看著兩人。
“啊，抱歉，現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間，我想起了有事情。學(xué)長(zhǎng)，抱歉了，今天辛苦了?！?br/>
說(shuō)完以后，月島螢向他頷首，然后戴上耳機(jī)拒絕交流，大步向前走去。
“學(xué)長(zhǎng)辛苦了，那個(gè)我也先走了?！币荒樸卤频纳娇谥蚁蛩⑽⒕瞎?，然后向著月島螢追去。