托高學(xué)姐的福，京都大學(xué)大部分都學(xué)生都知道了他的名字，小部分的學(xué)生了解了他這個人，一小撮人成為了他的粉絲，讓薛墨的名氣直追高雨晴。
前幾期把薛墨明面上的東西都介紹光了之后，校熱點這邊也是無素材可用了。
但學(xué)生那邊呼聲很高，還想深入了解薛墨。
他的人生經(jīng)歷就跟爽文一樣，一路橫推，沒有什么困難能擋住他的腳步。
面對這樣的呼聲，高雨晴親自找到了薛墨，想要做一個簡短的采訪。
“我沒時間?！毖δ麛嘟o拒絕了。
高雨晴對這個答案毫不意外，她剛在校園有點名氣的時候，也受過采訪，當時她就覺得浪費時間，影響自己文學(xué)創(chuàng)作。
現(xiàn)在經(jīng)歷的多了，她現(xiàn)在也明白了，名氣很重要，尤其是對她這種文學(xué)創(chuàng)作者來說，名氣帶來的影響比作品本身還要重要一些。
當然，薛墨的性質(zhì)跟她有很大的不同，他并不需要名氣。
所以要運用一下語言的魅力。
“我們不占用你的時間，就是貼身采訪，保證不影響你正常的學(xué)習(xí)生活。”高雨晴卑微道，“要是有空了，你再回答我們幾個問題，當然你也可以選擇不回答，所有的權(quán)利都在你，如果我們做出什么你不滿意的事，你也可以隨時終止?！?br/>
薛墨無奈地看了高學(xué)姐一眼，畢竟有一份校友情在，薛墨真的不好拒絕這種合理的要求。
思慮了一會兒，薛墨拿起了一張白紙，開始在上面寫著什么。
高雨晴一臉疑惑，問向安曉曉：“曉曉，他這是答應(yīng)還是沒答應(yīng)？”
“應(yīng)該是答應(yīng)了?！卑矔詴曰氐?。
“那他現(xiàn)在在干什么？”
“寫協(xié)議?！?br/>
高雨晴一愣：“哈？”
【貼身采訪協(xié)議】
1.被采訪方權(quán)力
1.1隨時可終止此協(xié)議。
2.被采訪方義務(wù)：無
3.采訪方權(quán)力：無
4.采訪方義務(wù)：
4.1不得影響被采訪方的正常學(xué)習(xí)生活
4.2在被采訪方明確表示拒絕后，不能提出無理要求
4.3……
4.4……
……
高雨晴嘴角抽了抽。
薛墨抬頭問道：“你是代表個人還是代表什么的？”
高雨晴想了想：“代表個人?！?br/>
薛墨搖了搖頭“不行，除非你保證采訪全程只有你一個人?！?br/>
“……”高雨晴無奈道：“代表校報社，現(xiàn)在的校熱點公眾號維護團隊?！?br/>
薛墨依言寫上，然后簽上了自己的名字。
“簽個字吧?！?br/>
高雨晴心里有些不情不愿地把名字簽了上去。
薛墨收好協(xié)議，說道：“這協(xié)議沒有法律效力，也就是個君子協(xié)議，希望你能主動遵守。”
高雨晴翻了個白眼，法律效力是沒有，但她現(xiàn)在是什么身份，周圍還這么多人，怎么可能隨便就撕毀協(xié)議。
哎，自己有求于人，薛墨說什么就是什么好了。
高雨晴拿走了一式兩份的協(xié)議的其中一份，頗為不開心地走了。
但第二天，高雨晴就帶著團隊們來了，臉上眉飛色舞的，絲毫不見昨天的委屈樣。
薛墨看了一眼家伙事齊全的高雨晴一行人。
“沒必要這么隆重吧？”
高雨晴呵呵一笑：“你可是我們第一個報道的風(fēng)云人物，怎么可能不認真呢？”
薛墨看了看那些攝影器材，提醒道：“不是所有地方都允許攝影的，你帶這些器材沒用，我建議你還是文字采訪為主?！?br/>
高雨晴擺了擺手：“這你不用擔心，不會影響到你的，我們這些攝影器材也就是等你有空采訪你的時候會用到?！?br/>
跟來端攝像機的校友身材倍棒，頗有何羽的風(fēng)范。
薛墨聞言就沒多說什么了，大家都是成年人了，做事是要心中有數(shù)的。
一行人跟著薛墨來到了生科教室，五六個人涌進來還給生科教室注入了一絲活氣。
“這就開始了？”韓語冬問道。
高雨晴沒回話，默默地坐在了薛墨的側(cè)后方，拿起來一個小本本準備記錄。
薛墨跟韓語冬說道：“簽了協(xié)議的，你們當她們不存在就好了?！?br/>
韓語冬他們一愣，這人數(shù)都有他們一半了，怎么能當做沒看見，而且里面還有高學(xué)姐這個大美人。
韓語冬上前寒暄了幾句，但高雨晴等人有著高尚的契約精神，擺了擺手一句話沒多說。
其實換別人他們也不能這么老實，畢竟是薛墨，這人的死板和固執(zhí)是寫在校熱點公眾號里的。
他們這敢違約，那位就敢毀約。
人在屋檐下，不得不低頭。
武華老師進門的時候腳步頓了一下。
“大一的新生也過來了？”武華想到了一個合理的解釋。
韓語冬趕忙解釋道：“是校報社的學(xué)長們，過來給薛墨做貼身采訪的?！?br/>
武華驚訝地看了薛墨一眼：“挺厲害啊，都有些專門給你采訪了?！?br/>
薛墨謙虛道：“我也不知道他們?yōu)槭裁凑椅?，您這樣的教授才更應(yīng)該被采訪。”
武華哈哈大笑：“你可別說笑了，我這一把年紀了，臉又小，他們要是跟著我，我一天什么事也做不了了?！?br/>
武華又對高雨晴他們說道：“既然來了，也可以隨意聽聽，當做增長見識了?！?br/>
高雨晴等人趕忙點頭應(yīng)是，但高雨晴還是還干嘛干嘛，她主要的任務(wù)還是觀察薛墨，不然聽一天生物課算怎么回事。
高雨晴盯著薛墨。
他正襟危坐，雙眼目視前方，時而皺眉，時而舒展，認真無比地在聽課。
高雨晴繼續(xù)盯著薛墨。
他面對老師問題的時候侃侃而談，有時還會給同學(xué)講解一些問題，同學(xué)們隱隱以他為首。
高雨晴還是盯著薛墨。
上完課，就是上另一個節(jié)課，空閑的時候會靜靜復(fù)習(xí)，或許是上圖書館看書，整個人都泡在了學(xué)習(xí)中。
“高學(xué)姐?！庇腥顺榭蘸透哂昵缯f道，“這人的自制力也太強了吧？”
高雨晴也點了點頭：“他好像很著急學(xué)知識似的?！?br/>
“可他已經(jīng)比大多數(shù)人要強了啊！”那人說道，目光里全是佩服。
高雨晴解釋道：“他并不是在和普通的我們在比啊?！?br/>
說完她一笑：“這才是我選中他的理由！”
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