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    這孩子說傻話，他的老師哪里認(rèn)識(shí)司彌是哪個(gè)。

    可她還是笑盈盈的答應(yīng)了，在周三下午兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)安中。安中原本不叫安中，一個(gè)叫做安源的男人投了巨資，這才改了名。無論安中來由如何，毋庸置疑的是，這是個(gè)好學(xué)校。省重點(diǎn)之一，環(huán)境好，資源豐富。

    蘇信站在學(xué)校門口的雕塑旁等她，那是一個(gè)白色石灰?guī)r人像，站的筆直，稍微抬頭看向遠(yuǎn)方。阿彌想，它大約是寓意希望。

    “阿彌。”看到她來，他又笑得嘴角彎起來。

    兩人一起進(jìn)教室，年齡相差無幾，根本不像家長，引來很多人的注視。阿彌一直保持微笑，直到老師進(jìn)教室組織家長會(huì)。

    無非是三部分，高三的重要性，每個(gè)學(xué)生的成績分析，家長配合監(jiān)督。

    聽到蘇信成績的時(shí)候，阿彌是嚇了一跳的。他居然是年級(jí)第一，老師一臉滿意的夸贊，這孩子很有希望，只要保持下去上北大沒有問題。

    阿彌有些目瞪口呆，蘇信卻像個(gè)孩子，給了她一個(gè)得意的眼神。

    散會(huì)的時(shí)候戴著眼鏡的男老師示意司彌多留一會(huì)兒，他有話對(duì)她說。蘇信站在外面看老男人的嘴巴一張一合，滿臉不高興。

    “蘇信這孩子成績很優(yōu)秀，性格卻很孤僻，他從不參加課外活動(dòng)，也沒有朋友。再加上他經(jīng)常請(qǐng)病假，連我們老師也不清楚他的具體情況。你是他姐姐吧，要多多照顧他，高三是最后沖刺期了，不比以前啊。”

    老師大概是惜才，怕這一顆好苗子走不過高考這座獨(dú)木橋。

    司彌還是保持微笑，只是這笑里多了幾分真心的感謝，一個(gè)班八十幾人，他單獨(dú)留下她叮囑，可見他對(duì)蘇信是看重的，在意的。

    “周老師你放心，我會(huì)好好照顧他，也會(huì)幫他補(bǔ)習(xí)功課的?！?br/>
    臨出門，那老師又看了一眼蘇信。這個(gè)孩子是班里最不合群的一個(gè)，偏偏成績好的出奇。久而久之，他自然在意些，“蘇信，可要好好努力啊。”

    蘇信的心思都在阿彌身上，只對(duì)著他笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    那老師全當(dāng)他靦腆，兩只手背在身后，老神在在的走了。阿彌卻是笑了，他哪里是靦腆，等了許久他不耐煩罷了。

    果然，少年幾步跨到她面前，嘴角彎彎，“阿彌，為了獎(jiǎng)勵(lì)我，晚上吃烤魚吧！”

    愛以彌新。我是魚錦：2605439203。