作為一個(gè)游戲新手，王茜從來(lái)沒(méi)想過(guò)游戲還能是這樣的。
她一直以為，所有游戲都是那種打打殺殺的，你砍我一刀，我捶你一棒。過(guò)去自己教的學(xué)生，就喜歡模仿游戲里的動(dòng)作，舞刀弄棒的，給王茜添了不少麻煩。
所以王茜一直以來(lái)都不喜歡游戲，然而這款《勇敢的心：世界大戰(zhàn)》卻徹底改變了她的觀念。
王茜頭一次生出了要把這個(gè)游戲和自己的感受分享給其他人的想法——就像以前看了不錯(cuò)的電影都會(huì)忍不住發(fā)個(gè)朋友圈一樣。
拿出手機(jī)，王茜唰唰唰寫了四五百字的通關(guān)感言，在里面各種稱贊《勇敢的心》這款游戲，又拍了張游戲的照片，剛想發(fā)出去，王茜卻又遲疑了，手指一直按不下去。
王茜突然想起，自己加了很多的學(xué)生家長(zhǎng)的好友，要是那些家長(zhǎng)看到自己發(fā)這種東西，還推薦游戲，會(huì)不會(huì)影響不太好？他們會(huì)不會(huì)跟學(xué)校投訴，說(shuō)自己這樣會(huì)帶壞小孩子？
王茜猶豫了，想了半天還是決定不發(fā)。
于是她刪掉了辛辛苦苦寫的通關(guān)感言，然后把手機(jī)甩在了身后的床上。
可是一看到屏幕上，那個(gè)形象略顯滑稽的矮胖大叔，不知道為什么，王茜心里生出了一種異樣的感受。
“不行，這個(gè)游戲我一定要分享給其他人！”
迅速起身把自己的手機(jī)找了回來(lái)，王茜再次打開(kāi)了朋友圈，苦笑了一下——?jiǎng)倓偞a的字全刪了。
懶得再寫一遍，王茜干脆隨便寫了一句話：
“推薦一款好游戲，《勇敢的心：世界大戰(zhàn)》?！?br/>
寫完之后，在焦慮與忐忑當(dāng)中等了“足足”一分多鐘，王茜發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)人回復(fù)她或者點(diǎn)贊。
于是翻來(lái)覆去覺(jué)得非常不甘心的王茜，又自己在下面回復(fù)了一條：“游戲真的很棒！”
然后再次開(kāi)始了等待。
........
今天是周末，不用上班的何源本打算愉快的和幾位朋友一起開(kāi)黑《英雄聯(lián)盟》，但是8歲大的兒子突然告訴他，老師給他們安排了任務(wù)，這周末正好是母親節(jié)，希望家長(zhǎng)能和孩子一起度過(guò)。
比如出門踏踏青，去去游樂(lè)園之類的。
雖然兒子遞上來(lái)的作業(yè)筆記里寫明了，這并不是強(qiáng)制性的要求，但是何源一想，總不能讓孩子失望吧，到時(shí)候周一到了學(xué)校，其他孩子都跟家長(zhǎng)出去玩了，就自家孩子沒(méi)有，那自己孩子得多傷心。
所以何源今天就和妻子一起帶著兒子去了趟動(dòng)物園，看兒子玩的挺高興，何源也暗自點(diǎn)頭。
“聽(tīng)說(shuō)兒子的新老師是從魔都來(lái)的，不愧是大城市出來(lái)的啊，各種花里胡哨的教育方法還真是多?！?br/>
出去一趟出了一身大汗，兒子蹦蹦跳跳的跑去洗澡去了，何源就躺沙發(fā)上刷起了朋友圈。
突然他看到了一個(gè)比較眼熟的ID，兒子的新老師王茜。
本想順手點(diǎn)個(gè)贊，并夸夸老師的教育方法，何源猛地發(fā)現(xiàn)，這王茜老師竟然在推薦一個(gè)游戲。
“《勇敢的心：世界大戰(zhàn)》？這游戲不是勇者游戲出的嗎，這新來(lái)的老師還玩游戲的？”
作為半個(gè)游戲粉，何源雖然沒(méi)玩過(guò)《勇敢的心》，不過(guò)名氣那么大，他自然也是知道的，就是沒(méi)時(shí)間玩而已。所以此時(shí)看到王茜發(fā)的這條朋友圈，他才會(huì)相當(dāng)驚訝。
一般的老師從來(lái)不會(huì)在朋友圈里亂發(fā)東西，要發(fā)也是發(fā)些雞湯文，學(xué)習(xí)方法什么的，哪有在朋友圈推薦游戲的？
再往下一拉，底下密密麻麻的一排回復(fù)，仔細(xì)一看，全是王茜自己回復(fù)的，每隔一兩分鐘就一條：
“游戲真的很棒！”
“劇情非常感人?！?br/>
“沒(méi)有一點(diǎn)不好的要素，不管是大人還是孩子，都可以試一試。”
“強(qiáng)烈推薦！”
......
何源：“......”
這個(gè)王老師是收了勇者游戲的錢，還是忘了換小號(hào)發(fā)言了？怎么這么呆呢？
想了想，何源還是點(diǎn)了個(gè)贊，并且回復(fù)了一條：“王老師好，今天我?guī)Ш⒆映鋈ネ媪耍⒆雍荛_(kāi)心，謝謝您的教導(dǎo)?！?br/>
這邊王茜左等右等，就是沒(méi)等到一點(diǎn)反應(yīng)，好像她這條朋友圈不存在一樣。就在她打算再回復(fù)一條，這次從音樂(lè)方面講一講這個(gè)游戲好在哪里的時(shí)候，終于有人回復(fù)她了。
那“叮”的一聲，在王茜聽(tīng)來(lái)仿佛仙樂(lè)。
趕緊刷新了一下朋友圈，然后滿懷欣喜的王茜就看到了何源發(fā)來(lái)的那條回復(fù)。
“不是，我說(shuō)的是游戲啊?。。?！”
深受打擊的王茜又給何源回復(fù)道：“非常感謝何先生對(duì)我們教育工作的支持，您的孩子在學(xué)校也非常乖。這款《勇敢的心》，何先生也可以帶孩子一起玩一下?！?br/>
何源收到王茜這條消息，一臉無(wú)語(yǔ)，這老師是真的收了勇者游戲的錢吧。
于是他回復(fù)了一個(gè)：“哦，謝謝?！苯z毫不知道，自己這段話讓對(duì)方幾乎崩潰。
不過(guò)這也激起了何源的好奇心，雖然《勇敢的心》這游戲他聽(tīng)過(guò)，也知道最近連幾個(gè)官方媒體都點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，但是他當(dāng)時(shí)看到畫面就放棄了，何源不太喜歡這種卡通風(fēng)格的2D游戲。
現(xiàn)在看自己孩子的老師一直推薦，何源還是打算試一下。
順手打開(kāi)電腦，買了個(gè)游戲，等兒子洗完澡出來(lái)之后，何源不顧兒子大聲抗議他身上黏人的汗水，讓兒子坐在自己懷里，一起玩起了游戲。
........
到了夜里10點(diǎn)多，王茜依舊在孜孜不倦的刷新著朋友圈，可是回復(fù)她的人雖然很多，卻沒(méi)有幾個(gè)人提到游戲的。
大多數(shù)家長(zhǎng)只是向她問(wèn)好，還有一些曾經(jīng)在魔都的學(xué)生家長(zhǎng)，問(wèn)她現(xiàn)在去哪工作了。
“叮~”
手機(jī)再次傳來(lái)了清脆的提示音，可惜王茜已經(jīng)徹底放棄了，回想起今天一天做的事，她都覺(jué)得有些不可思議，自己竟然這么賣力的推廣一個(gè)游戲——?jiǎng)倓偨佑|游戲的人碰到一個(gè)好游戲，可能就是這種心態(tài)。
最丟人的是，還沒(méi)有一個(gè)人搭理自己。
有氣無(wú)力的拿起手機(jī)瞄了一眼，王茜一下從床上蹦了起來(lái)。
“耶（＾－＾）V?。?！”
手機(jī)上正是何源發(fā)來(lái)的新回復(fù)：“游戲真的很棒，謝謝王老師的推薦，孩子也學(xué)到了很多。其他家長(zhǎng)也可以帶自己孩子玩一下?！?