蘇婳俯身，恭敬的說道：“學(xué)生愿聞其詳。”
良夫子瞇了瞇他那雙本來就小的眼睛，笑瞇瞇的說道：
“每年初心堂進(jìn)入博淵堂的學(xué)子都會接受一次夫子考核，讓夫子心里對新進(jìn)學(xué)子的水平摸個底，不過呢，鑒于你是皇上欽點進(jìn)來的，需要特殊對待，我們商議之后決定由形夫子考查你的文課，我考核你的數(shù)課?！?br/>
不用特殊對待，不用不用，真的不用??！蘇婳在心底咆哮，清韻書院最著名的三位夫子有兩位都考核自己，用腳趾頭都能想到這考核將會多么的變態(tài)！
蘇婳甚至琢磨自己是不是要該給大慈大悲救苦救難的觀世音菩薩上柱香了，不然這段時間的運氣怎么那么背？
孔院判和三位夫子卻是不知蘇婳此時的所思所想，只當(dāng)蘇婳的沉默是默認(rèn)了。
方才被良夫子說自己啰嗦，孔院判輕咳一聲，不敢多言，直接了當(dāng)?shù)恼f道：“明日未時來到接受考核吧。”
“學(xué)生曉得了?！碧K婳退身出了書室，關(guān)上了房門之后，臉色頓時一苦。
蘇淺早已站在不遠(yuǎn)處等待她，見她一出來就苦著臉，連忙迎上來問道：“怎么了？”
蘇婳抬頭，可憐巴巴的看著蘇淺：“淺淺，夫子要考查我的課業(yè)?！?br/>
以為是發(fā)生了什么大事，聽見蘇婳這樣說，蘇淺松了一口氣，說道：“你既然能在初心堂進(jìn)博淵堂的考試中拿到一甲，還怕些什么？”
“不一樣??！”蘇婳蹲在地上，隨手撿了一個枯枝在地上畫著圈圈：“這次要考查數(shù)課，還是良夫子單獨考查我！”
蘇淺頓時不知該說些什么好。
身為蘇婳的手帕交，蘇淺比誰都明白蘇婳的數(shù)課到底差到了什么程度…
默默的看了蘇婳一眼，蘇淺也蹲下來，輕輕的感慨了一句：“自求多福吧?！?br/>
蘇婳：“……”
翌日，未時。
站在孔院判的書室前，看著面前這厚實的木門，蘇婳猶豫片刻，推門而入。
蘇婳入內(nèi)，上一次沒來的及打量書室，結(jié)果忽略了三位夫子，這一次蘇婳一進(jìn)門，就迅速打量了一眼孔院判的書室。
似乎為了專門考查蘇婳，孔院判的書室進(jìn)行了清理，除卻裝滿了書卷的香楠木書架，只剩下一張香楠木桌，桌子前有一把香楠木椅子，桌子后面坐著形夫子。
知道形夫子是考查文課的，蘇婳心下大定，恭敬行禮：“夫子?！?br/>
“不必拘禮，坐?！毙畏蜃虞p指桌前的椅子。
應(yīng)了一聲，蘇婳端莊的坐上楠木椅子，靜靜等待著形夫子接下來的考查。
見蘇婳準(zhǔn)備就緒，形夫子寬厚的笑道：“老夫會考查你兩道題，鑒于你曾經(jīng)在初心堂入博淵堂的考試中拿過一甲，那么課業(yè)肯定是極佳的，老夫就考查你一些延伸知識?！?br/>
此言一出，蘇婳汗顏。
她有的課業(yè)是極佳的，可是耐不住數(shù)課差的一塌糊涂，而且，除去數(shù)課和射御課，還有六課，形夫子以兩道題考查自己，還是課外延伸知識，他會考查些什么？
話不多說，形夫子鋪開一張紙，提筆在紙上寫了三個遒勁的大字：“鍚荼壸”①
將紙張遞給蘇婳，形夫子說：“念一念?！?br/>
蘇婳看去，認(rèn)真的琢磨一下，內(nèi)心了然。
“鍚（yang）荼（tu）壸（kun）”蘇婳一字一頓的念出，又復(fù)解釋：“鍚，是馬頭上的裝飾物；荼，是苦菜；壸，是宮中道理?！?br/>
“哈哈，小丫頭知道的還真不少。”形夫子爽朗一笑：“多少人都念成了‘錫茶壺’，未能從老夫這里過關(guān)?！?br/>
笑罷又問道：“斷竹、續(xù)竹，飛土、逐肉。②這首上古的古謠講述怎樣的畫面？”
蘇婳沉吟，上古的表達(dá)方式與如今不同，僅憑這八字，真的難以描述這是一副怎樣的場景。
上古。上古。人以衣食住行為天，這八字字中似乎與食物有關(guān)。
心一橫，蘇婳言辭含糊：“大抵是古人獵食的場景?！?br/>
形夫子了然一笑：“你也不確定吧？不過也算是對的，這首古謠描述了古人斷竹為弓，摶土為彈丸，射出彈丸來打野獸的情景。”
聞言，蘇婳心里有些許打鼓。這一題回答的似乎不怎么好，不知道形夫子怎么評價…
形夫子似乎看出了蘇婳的小心思，笑道：“這一題本就是老夫故意刁難，能回答到這個地步老夫已經(jīng)很滿意了?！?br/>
蘇婳剛想松一口氣，就聽形夫子說：“因此剛才那題不算，加試一題?！?br/>
蘇婳：“……”
“民間傳聞蘇東坡的妹妹蘇小妹③與才子秦少游成親的當(dāng)晚，出了一個對子，答出對子才允許進(jìn)新房。那上聯(lián)是‘閉門推出窗前月’，那請問，下聯(lián)該如何對？”形夫子狡黠一笑。
蘇婳聞言就笑了，這題確實簡單，這些事情在民間廣為流傳，而且蘇婳亦喜歡這些逸聞趣事，此題并不難答出。
“下聯(lián)是投石沖開水底天?！碧K婳聲線清揚(yáng)，極為悅耳好聽。
“哦？”形夫子明顯對蘇婳產(chǎn)生了興趣：“息國的世家子弟大多自恃清高，不愿與民間有過多牽扯，你竟然會知曉這些民間的逸聞趣事？”
說罷從書架中抽出一個卷軸，找到了蘇婳的名字，手中狼毫一揮，一個“優(yōu)”字躍然于上。
“你且在這里等待，良夫子稍后會進(jìn)來考查你的數(shù)課?！?br/>
蘇婳忽然之間有些緊張，緊緊的抿著唇，沈教諭看出了蘇婳的情緒，并不著急離開，而是笑著問道：“暫且稍等。你可知秦少游是如何答出這下聯(lián)的？”
秦少游本就是才子，答出這下聯(lián)不應(yīng)該理所應(yīng)得嗎？蘇婳疑惑的眨眨眼。
”哈，”見自己有用武之地，沈教諭笑的愈發(fā)紅光滿面：
“秦少游當(dāng)時想對出奇句，卻越想越不知如何接。才子蘇東坡見秦少游著急的樣子，在蘇小妹的觀察下又不能直接告訴，于是隨手撿起一塊石子，投入了秦少游附近的水缸中，引發(fā)了秦少游的靈感，便有了這千古佳話?！?br/>
蘇婳大悟之余又有些羞愧，自己的功夫還是不到家，連民間逸聞趣事都知曉的不全。
形夫子看著呆愣住的蘇婳，笑的更開懷：“老夫去幫你喚良夫子進(jìn)來?！?br/>
不多時，良夫子推門而入。