?第三十章：生疑

    夏天的白晝一向格外漫長(zhǎng),第二天曙光乍現(xiàn)時(shí)天際最亮那顆星還沒(méi)隱沒(méi),鄭馳樂(lè)伸了個(gè)懶腰,從床上跳了起來(lái)。

    關(guān)靖澤三人都還在睡，鄭馳樂(lè)躡手躡腳地去外頭洗漱。

    等他轉(zhuǎn)回里頭時(shí)關(guān)靖澤和薛巖都已經(jīng)在換衣服了，鄭馳樂(lè)很不客氣地踢了踢牛敢玉的床，笑瞇瞇地?cái)_人清夢(mèng)：“起來(lái)了，下樓熱熱身跑一圈?！?br/>
    牛敢玉啊嗚一聲，手腳一伸，踢掉了身上的被子。感覺(jué)到身上一涼，這個(gè)大塊頭叫喚：“饅頭！饅頭！誰(shuí)搶了我的饅頭！”

    薛巖和鄭馳樂(lè)都笑了起來(lái)。

    薛巖走過(guò)去一把將牛敢玉揪了起來(lái)，別看他個(gè)兒偏瘦,拎起牛敢玉就跟玩兒似的,一點(diǎn)都不費(fèi)勁。

    他也不管關(guān)靖澤有多吃驚，將牛敢玉扔回床上踹了踹他垂到床邊的腳：“天都亮了，別做夢(mèng)了，洗臉?biāo)⒀罁Q衣服?！?br/>
    四個(gè)小鬼很快就洗漱完畢，穿得整整齊齊跑到宿舍樓前的空地練拳熱身，然后繞著嵐山小學(xué)跑了兩圈，奔赴食堂吃早飯。

    鄭馳樂(lè)趁機(jī)檢查進(jìn)度，沒(méi)想到薛巖昨天趕工趕得快，竟然真的把鄭馳樂(lè)給的書(shū)都抄下來(lái)了。

    薛巖這人鄭馳樂(lè)是知道的，能打又能學(xué)，只要確定了方向就能下苦功夫。

    看到薛巖的認(rèn)真鄭馳樂(lè)當(dāng)然格外高興，不過(guò)該下的任務(wù)還是會(huì)下的：“那今天你就負(fù)責(zé)監(jiān)督大牛把瀕湖脈學(xué)背完——注意是要讓大牛背出來(lái)，你自己背完不算數(shù)?！?br/>
    薛巖：“……”

    要牛敢玉背書(shū)，這也太為難人了！

    牛敢玉倒是很有擔(dān)當(dāng)：“我不會(huì)拖后腿的！”

    薛巖點(diǎn)點(diǎn)頭，埋頭把自己那份早飯吃完，拎著牛敢玉走了。

    等離開(kāi)食堂，薛巖的腳步慢了下來(lái)，問(wèn)道：“大牛，你真的決定了要走這條路嗎？”

    牛敢玉也跟著薛巖放慢腳步地往前走：“我們都沒(méi)什么親人了，有也不會(huì)認(rèn)我們。師父不嫌棄我們才收我們當(dāng)徒弟，我覺(jué)得這樣挺好，每天都有個(gè)目標(biāo)在，日子過(guò)得踏實(shí)。而且樂(lè)樂(lè)也準(zhǔn)備學(xué)醫(yī)不是嗎？我們跟著學(xué)一點(diǎn)兒，以后也能幫上樂(lè)樂(lè)的忙，老實(shí)說(shuō)，其實(shí)我是把樂(lè)樂(lè)當(dāng)?shù)艿芸吹?。別看樂(lè)樂(lè)剛來(lái)時(shí)誰(shuí)都不理，實(shí)際上他心好著呢，有次我一個(gè)人躲著哭，被他見(jiàn)著了，他就幫我交朋友。后來(lái)我的朋友慢慢多了起來(lái)，也想過(guò)不理你們了，跟別人玩玩兒去……”

    薛巖轉(zhuǎn)頭盯著他。

    牛敢玉說(shuō)：“你覺(jué)得我這樣很無(wú)恥吧？我回頭想起來(lái)也挺無(wú)恥的，所以沒(méi)敢跟你說(shuō)過(guò)這件事?？赡銢](méi)發(fā)現(xiàn)，樂(lè)樂(lè)卻是知道的，他那么聰明的一個(gè)人，怎么可能沒(méi)察覺(jué)。他也不在意，只是沒(méi)再讓我?guī)退鋈魏问拢瑢?duì)我就跟對(duì)其他人一樣禮貌又客氣。不知怎么搞的，那段時(shí)間我覺(jué)得心里很難過(guò)。后來(lái)看到他幫你一起打那些人，你們兩個(gè)合作得很默契，但對(duì)方靠著人數(shù)占了上風(fēng)。我當(dāng)時(shí)眼都紅了，想都沒(méi)想就沖了上去，那一次之后我們?nèi)齻€(gè)才變成了好朋友。樂(lè)樂(lè)那個(gè)人其實(shí)最心軟，連我這么混蛋的人他都能原諒?！?br/>
    薛巖沉默良久，緩緩說(shuō)：“其實(shí)我見(jiàn)過(guò)樂(lè)樂(lè)哭?！?br/>
    那是他們還沒(méi)有交心之前的夏天，鄭馳樂(lè)不知道為什么一個(gè)人跑上了嵐山山頂那座亭子里哭得很傷心。

    當(dāng)時(shí)薛巖正倚在一棵大樹(shù)后看書(shū)，聽(tīng)到那里面?zhèn)鱽?lái)的哭聲后悄然望去，一眼就看到了鄭馳樂(lè)。

    那個(gè)總是拿出驚人的成績(jī)傲視全校、總是輕輕松松就奪走他的第一名的少年，那一刻褪去了所有光環(huán)，看上去就像個(gè)最最普通的男孩一樣。

    薛巖說(shuō)：“你應(yīng)該也發(fā)現(xiàn)了，我們有那樣的父母，想交到真正的朋友其實(shí)并不容易。學(xué)醫(yī)挺不錯(cuò)的，就算我們成不了醫(yī)生，嵐山這邊可是藥材產(chǎn)地，我們懂得多一點(diǎn)，不愁往后的生活沒(méi)著落。而且樂(lè)樂(lè)對(duì)師父那么推崇，跟著他拜師總沒(méi)錯(cuò)?！?br/>
    兩個(gè)人交換了心里最真實(shí)的想法，也沒(méi)有隱藏心底最功利的一面：他們都是從小就挨著白眼長(zhǎng)大的，要說(shuō)想法有多單純根本不可能，與其相互揣測(cè)，還不如一次把它攤開(kāi)來(lái)說(shuō)清楚。

    薛巖和牛敢玉對(duì)視一眼，說(shuō)：“走，趕緊去教室吧。我先把瀕湖脈學(xué)看懂，回頭再給你講一遍，一遍不行就講兩遍，不要急，我們有的是時(shí)間。”

    牛敢玉點(diǎn)點(diǎn)頭：“好！”

    鄭馳樂(lè)并不知道“前世”好友、如今的師兄已經(jīng)針對(duì)學(xué)醫(yī)以及他這個(gè)“師弟”達(dá)成共識(shí)。

    他見(jiàn)關(guān)靖澤精神非常好，決定好好盡盡地主之誼：“我?guī)闳ヅ缻股剑鞘沁@附近的最高峰，雖然這時(shí)節(jié)沒(méi)有云霧景觀可看，視野還是很好的。”

    關(guān)靖澤當(dāng)然沒(méi)意見(jiàn)。

    沒(méi)想到兩個(gè)人剛走到山腳，就聽(tīng)到一旁的樹(shù)林里傳來(lái)一陣交談聲。

    關(guān)靖澤聽(tīng)不出來(lái)，鄭馳樂(lè)卻是聽(tīng)得出的：其中一個(gè)聲音分明是昨天他們?nèi)ソ钑?shū)那位成老師，成鈞。

    成鈞正好正在說(shuō)話(huà)：“你們也準(zhǔn)備走嗎？想好要怎么跟老魏說(shuō)了嗎？他這幾年脾氣越來(lái)越暴躁，這次我們一起走的話(huà)，他恐怕會(huì)大發(fā)雷霆……”

    聽(tīng)清他們談話(huà)的內(nèi)容后鄭馳樂(lè)愣住了。

    鄭馳樂(lè)知道成鈞是最早跟著魏其能過(guò)來(lái)的那批人，相當(dāng)于魏其能最忠誠(chéng)的追隨者。仔細(xì)一回憶，他呆在嵐山的最后一年成鈞確實(shí)調(diào)走了，還把一些書(shū)留給了他。

    沒(méi)想到這回正好碰上了。

    鄭馳樂(lè)后來(lái)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)魏其能的事，畢竟魏其能困在嵐山同樣也與耿家有關(guān)，師兄聊起師父入獄的原由時(shí)也提了幾句。

    魏其能的遭遇只能用惋惜來(lái)形容，要不是魏長(zhǎng)冶病倒得那么巧，再撐個(gè)幾年的話(huà)，魏其能絕對(duì)不會(huì)淪落成現(xiàn)在這樣。

    ——連曾經(jīng)的追隨者也要棄他而去。

    鄭馳樂(lè)頓了頓，跟關(guān)靖澤咬耳朵：“等下你跟我配合一下？”

    關(guān)靖澤挑挑小眉頭：“怎么配合？”

    鄭馳樂(lè)覷了他一眼：“聽(tīng)我的，好好配合就行了?！?br/>
    關(guān)靖澤也不反對(duì)，任由鄭馳樂(lè)領(lǐng)著自己走出去。

    那幾位老師里頭有個(gè)眼尖的瞧見(jiàn)了鄭馳樂(lè)兩人，頓時(shí)示意其他人停止交談：不管怎么樣，在學(xué)生面前討論辭職這種事總歸不太好。

    成鈞跟鄭馳樂(lè)很熟，笑著問(wèn)：“樂(lè)樂(lè)，來(lái)這邊做什么？”

    鄭馳樂(lè)說(shuō)：“我想帶我外甥登嵐山！”

    成鈞皺起眉頭：“兩個(gè)小孩自個(gè)兒上山很危險(xiǎn)。這樣吧，我們陪你們一起上去好了?！?br/>
    鄭馳樂(lè)笑開(kāi)了眉眼：“那敢情好！”

    聽(tīng)著他活力四射的聲音，面色有點(diǎn)消沉的幾個(gè)或青年或中年的老師精神也好了一點(diǎn)。他們也不介意成鈞幫他們做了決定，跟著鄭馳樂(lè)三人朝嵐山上山的路邁開(kāi)腳步。

    嵐山的路是周?chē)娜俗约盒薜氖?，青藍(lán)色的石頭一塊壘著一塊，由于石頭大小不一，石階也修得不怎么齊整，蜿蜿蜒蜒一直往山頂延伸。

    這路看起來(lái)好走，真正爬起來(lái)卻累得慌，走到一半大家額頭都開(kāi)始冒汗，漸漸地就只跟比較要好的人三三兩兩走到一塊，有一句沒(méi)一句地聊著，氣氛不怎么熱絡(luò)。

    鄭馳樂(lè)瞄了面色如常、沒(méi)有半點(diǎn)疲態(tài)的關(guān)靖澤一眼。他見(jiàn)關(guān)靖澤精神頭好得很，轉(zhuǎn)頭就跟成鈞夸關(guān)靖澤：“別看這家伙整天繃著一張臉裝老成，實(shí)際上他可是多才多藝的，我在他家看過(guò)一溜的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯，嘖嘖，太了不起了?！?br/>
    成鈞笑道：“看來(lái)你們家的小孩都挺厲害的?！?br/>
    鄭馳樂(lè)恬不知恥地點(diǎn)頭：“那是，我們家就沒(méi)有不好的！而且成老師你肯定不知道吧，他那把嗓子可是他們學(xué)校的一絕，拿過(guò)好幾次好獎(jiǎng)！”

    這可不是鄭馳樂(lè)夸大其詞，玩政治的嘛，做決策時(shí)要有自己的想法，平時(shí)卻得“與民同樂(lè)”。

    關(guān)靖澤這家伙把這原則貫徹得淋漓盡致，做事利索、手段強(qiáng)勢(shì)，但該放得開(kāi)的時(shí)候他比誰(shuí)都放得開(kāi)。有時(shí)參加某些活動(dòng)時(shí)氣氛到了，關(guān)靖澤也不介意開(kāi)個(gè)嗓獻(xiàn)唱一首——那時(shí)候不知有多少人對(duì)此津津樂(lè)道，就連淮昌以外的許多地區(qū)都有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的名字。

    鄭馳樂(lè)也挺喜歡關(guān)靖澤那把好嗓子的，經(jīng)常攛掇佳佳讓關(guān)靖澤唱兩句來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

    他把關(guān)靖澤當(dāng)餌撒出去了，豎起耳朵聽(tīng)成鈞上不上鉤。

    成鈞一聽(tīng)果然說(shuō)：“喲，沒(méi)想到還這么厲害！還有一半才到山頂呢，這路難走啊，不如靖澤你給我們來(lái)一個(gè)？”

    關(guān)靖澤看著鄭馳樂(lè)：“唱什么？”

    鄭馳樂(lè)不客氣地點(diǎn)歌：“不如就唱魏書(shū)記當(dāng)年寫(xiě)的那首《鷹》好了?！?br/>
    成鈞一愣。

    《鷹》是魏書(shū)記為恢復(fù)高考而寫(xiě)的歌，主題是描述一只“鷹”的成長(zhǎng)，歌里的那只“鷹”因?yàn)樯趹已麻L(zhǎng)于峭壁、不得不奮力求生而開(kāi)始學(xué)習(xí)飛翔，歷盡艱苦后終于展翅高飛搏擊與天穹之上——整首歌正是描述當(dāng)時(shí)那一代人的遭遇，旋律高昂而激揚(yáng)，一唱開(kāi)就紅遍全國(guó)，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人因此而奮發(fā)。

    只是連魏長(zhǎng)冶的名字都漸漸被人淡忘，何況是《鷹》。

    可出乎成鈞的意料，關(guān)靖澤卻點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你也一起來(lái)？”

    別的歌他可能一時(shí)不太記得，這一首卻不會(huì)，因?yàn)楹髞?lái)鄭馳樂(lè)給佳佳治病時(shí)他們?nèi)齻€(gè)人常常重溫這些老旋律。

    鄭馳樂(lè)似乎特別喜歡這首歌，給佳佳解釋了許多遍，佳佳當(dāng)然也領(lǐng)會(huì)了鄭馳樂(lè)教給他這首歌的用意：要她無(wú)論遇到任何事都別沮喪，勇敢面對(duì)困境。

    佳佳是真的喜歡鄭馳樂(lè)這個(gè)“小哥哥”，鄭馳樂(lè)不在時(shí)常常央他聽(tīng)聽(tīng)她有沒(méi)有唱錯(cuò)，說(shuō)是要練好它給“小哥哥”一個(gè)驚喜。

    那個(gè)妹妹乖巧得非常招人疼。

    關(guān)靖澤看著鄭馳樂(lè)補(bǔ)充：“你來(lái)說(shuō)開(kāi)始?！?br/>
    鄭馳樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭：“來(lái)，我倒數(shù)三二一，數(shù)完就一起來(lái)，三，二，一——開(kāi)始！”

    然而他自個(gè)兒剛說(shuō)要一起來(lái)，等關(guān)靖澤一開(kāi)口卻驀然怔愣在那兒，完全忘了要跟上。

    直到感受到關(guān)靖澤瞅過(guò)來(lái)的目光，鄭馳樂(lè)才猛然回神，跟著關(guān)靖澤往下唱。

    兩個(gè)人都沒(méi)有到變聲期，聲音依然帶著幾分稚氣，不過(guò)那首代表著一個(gè)時(shí)代的旋律是不受嗓音局限的，反而還因?yàn)槌鲎詢(xún)蓚€(gè)十一二歲的男孩之口而更具感染力。

    成鈞往上看去，數(shù)不清的石階依然在蜿蜒地往上延伸，明媚的日光從兩旁的樹(shù)木間照下來(lái)，令他感到一陣恍惚。

    他身后的一行人也不知是誰(shuí)起的頭，突然就跟著關(guān)靖澤開(kāi)了腔，起初只有一兩個(gè)聲音，后來(lái)則慢慢變得整齊而洪亮。

    就像他們當(dāng)初剛剛來(lái)到嵐山時(shí)一樣。

    成鈞眼角微微濕潤(rùn)。

    他的心情已經(jīng)有多長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有振奮過(guò)了？

    等到一首歌結(jié)束，每個(gè)人的臉色都有了細(xì)微的變化。

    鄭馳樂(lè)首先回過(guò)神來(lái)，他用力地鼓掌，嬉皮笑臉地說(shuō)：“我們唱得真好！”

    成鈞哭笑不得：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么夸自己的！”

    這么一鬧騰，腳步倒是輕快了許多，沒(méi)一會(huì)兒一行人就到了山頂。

    山頂?shù)耐ぷ舆€是民國(guó)以前修的，據(jù)說(shuō)嵐山那時(shí)候還有座道館，后來(lái)被人以反封-建迷信為由拆了，據(jù)說(shuō)拆完寺廟時(shí)“全國(guó)清-掃”就結(jié)束了，這個(gè)亭子才幸運(yùn)地躲開(kāi)了被拆除的厄難。

    一行人走到亭子里往外眺望，天色已經(jīng)大亮，常年環(huán)繞嵐山的霧靄也經(jīng)不住烈日烘烤消散了大半，遠(yuǎn)處的群山綠得蔥郁、青得可愛(ài)，看著它們久了，整個(gè)人仿佛也輕松了不少。

    瞧見(jiàn)鄭馳樂(lè)也跟別人一樣，扶著圍欄只看風(fēng)景不說(shuō)話(huà)，關(guān)靖澤只好自己想辦法“配合”：鄭馳樂(lè)是想把成鈞留下來(lái)吧？他想了想，指著山間的田地問(wèn)成鈞：“成老師，那里種的好像不是水稻，種的是什么？”

    成鈞說(shuō)：“藥草，有些藥草只在山里長(zhǎng)，有些卻可以批量種植，那兒種的就是可以批量種植的幾種。去年我給他們做技術(shù)指導(dǎo)，今年已經(jīng)有產(chǎn)出了，效益還不錯(cuò)?！?br/>
    這些東西關(guān)靖澤當(dāng)然非常清楚，因?yàn)閸股胶髞?lái)可是國(guó)家重點(diǎn)藥材產(chǎn)地，推動(dòng)這個(gè)項(xiàng)目的人正好就是成鈞。

    不過(guò)清楚歸清楚，光景則依然明知故問(wèn)：“技術(shù)指導(dǎo)？”

    成鈞笑著說(shuō)：“我以前就是學(xué)這個(gè)的，前幾年閑著沒(méi)事就繞著嵐山走了幾圈，看看有什么能做的。在發(fā)現(xiàn)這邊的氣候非常適合某些常用藥材生長(zhǎng)以后我回去咨詢(xún)過(guò)以前的老師，揣著自己那半桶水就很不要臉地跑去對(duì)幾個(gè)熟悉的村子指手畫(huà)腳了，幸好沒(méi)出什么事?！?br/>
    關(guān)靖澤聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，突然又像想到了什么似的，問(wèn)道：“那為什么不把假期的學(xué)校利用起來(lái)呢？”

    成鈞一怔：“把假期的學(xué)校利用起來(lái)？”

    關(guān)靖澤非常委婉地引出自己的真正目的：“在淮昌那邊沒(méi)每到假期都有專(zhuān)家借用學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、知識(shí)講座，我覺(jué)得在這邊應(yīng)該也可以辦，而且更實(shí)用?！?br/>
    成鈞一拍腦袋：“這人上了年紀(jì)啊，腦筋就不靈了，我怎么就沒(méi)想到！栽培試點(diǎn)都已經(jīng)做了，現(xiàn)在要技術(shù)有技術(shù)，要經(jīng)驗(yàn)有經(jīng)驗(yàn)的，申請(qǐng)個(gè)專(zhuān)培項(xiàng)目完全沒(méi)問(wèn)題?！迸錾狭苏?，成鈞都忘了自己還在跟個(gè)十一歲的小鬼聊天，直接招呼其他人，“老蔡你們先別走，幫我，都留下來(lái)幫我！過(guò)來(lái)，我們商量商量！”

    關(guān)靖澤和鄭馳樂(lè)被遺忘在一邊。

    鄭馳樂(lè)板著臉把關(guān)靖澤拖到亭子外面，跟關(guān)靖澤相對(duì)而立。

    他認(rèn)認(rèn)真真地盯著關(guān)靖澤許久，終于蹦出了這樣一個(gè)稱(chēng)呼：“你好啊，關(guān)副書(shū)記?！?br/>