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很快，走在前面的荀夫子就給林清解惑了：“我們兩個(gè)都是天佑八年去考的童生，當(dāng)時(shí)他檢查考籃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)帶的毛筆有裂紋，我手中正好有一支備用的毛筆,遂借與他了。那年我僥幸過(guò)了縣試,而他卻是名落孫山。后來(lái)我屢試不中,他卻一路高歌猛進(jìn),直接過(guò)了府試,院試,成了秀才。至此之后,我兩就少有來(lái)往。原以為畢竟有這借筆之宜在，誰(shuí)知卻都不如陌生人。哎——”
當(dāng)年荀有志二十六,陳秀才陳萍一十九,荀有志一朝過(guò)了縣試成了童生,也是受到了很多同科考生的羨慕，當(dāng)時(shí)陳秀才看著荀有志被眾星捧月的樣子，心中簡(jiǎn)直就是妒火中燒，甚至想著自己好端端的筆為什么會(huì)出現(xiàn)裂痕，為什么這個(gè)時(shí)候荀有志正好就有一只備用筆，這支筆是不是有問(wèn)題？
各種念頭逐一從陳萍腦海中閃過(guò)，雖然理智明明告訴他,答題時(shí)所用的毛筆一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有,若說(shuō)唯一的問(wèn)題只不過(guò)是一支新筆,用的不夠順手而已?？墒沁@世上往往有些人,明明是自己的原因沒(méi)有做好事情，卻千方百計(jì)得為自己找借口，將自己失敗的理由怪罪在別人身上。
后來(lái)陳萍接連過(guò)了縣試和府試，成為了秀才之后，多少當(dāng)年的同窗，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的紛紛過(guò)來(lái)祝賀拜訪，卻只有荀有志從來(lái)沒(méi)有露過(guò)面，心中不由更加覺(jué)得當(dāng)年的事情有鬼，否則他怎么會(huì)不敢出現(xiàn)？
等陳萍考上秀才的時(shí)候也已經(jīng)三十又五了，之后又幾次參加鄉(xiāng)試，卻都無(wú)功而返。心中多少次曾經(jīng)暗暗懊悔，如果當(dāng)初自己那支筆完好無(wú)損，說(shuō)不定當(dāng)時(shí)就一飛沖天，直接過(guò)了鄉(xiāng)試，成為了舉人呢？
幾次三年一次的鄉(xiāng)試都沒(méi)考過(guò)，又費(fèi)銀子又費(fèi)精力之后，陳萍也漸漸接受了他不能更進(jìn)一步的現(xiàn)實(shí)，卻把這個(gè)罪責(zé)全都?xì)w到了荀有志身上。
荀夫子可能想破腦袋都不會(huì)想明白，明明他以為的是當(dāng)初自己幫了陳萍，反過(guò)來(lái)卻被他暗暗記恨于心這么多年；明明他只是覺(jué)得自己年長(zhǎng)于陳萍，還沒(méi)他混的好，比較愛(ài)面子而沒(méi)去恭賀，卻成了他心里有鬼的鐵證。
故而今天荀夫子帶著林清上門求教，想看著兩人故交的份上讓他收下林清，指點(diǎn)一番學(xué)問(wèn)，卻變成了一種羞辱，讓他在自己的學(xué)生面前顏面掃地，心中的抑郁可想而知。
林清聽(tīng)完了荀夫子簡(jiǎn)短的敘述，沉默了一陣后，突然提出了一個(gè)問(wèn)題：“夫子，您說(shuō)如果有一個(gè)人突然碰上了一個(gè)天大的麻煩，有兩個(gè)人現(xiàn)在可以幫他。一個(gè)是他曾經(jīng)幫助過(guò)的人，給了對(duì)方很大的恩惠；另一個(gè)人是幫助他的人，曾經(jīng)在他困難之時(shí)伸出過(guò)援手。您說(shuō)，您會(huì)找誰(shuí)幫忙？”
荀有志自然聽(tīng)出了林清此刻將這番話中的意有所指，靜靜地看著小徒兒，想聽(tīng)他繼續(xù)說(shuō)下去，遂反問(wèn)道：“你呢，你怎么選？”
“我會(huì)選幫助過(guò)我的人。我?guī)椭娜艘恢痹诮邮芪业膸椭?，沒(méi)有過(guò)回饋，等我有難時(shí)，我沒(méi)有信心他會(huì)幫助我。然而一個(gè)幫助過(guò)我的人，他既然能對(duì)我伸出援手第一次，我覺(jué)得只要在他能力范圍之內(nèi)，他還能幫第二次。圣人言：以直報(bào)怨，以德報(bào)德。但是那畢竟是圣人所為，世上能做到的人少之又少呢！”以德報(bào)德？林清見(jiàn)多了現(xiàn)代以怨報(bào)德的人和事，所以對(duì)陳秀才的做法并不驚訝。
林清一番話娓娓道來(lái)，讓荀有志的一顆心從未如此熨貼過(guò)，也讓他震驚于林清的早慧和洞明世事，不由撫須長(zhǎng)嘆道：“吾荀有志此生得一徒兒足以！是為師耽誤了你??！”
荀有志知道自己的斤兩，實(shí)在算不上讀書的好材料，在科舉一道不過(guò)堪堪入門而已。林清各方面的表現(xiàn)在他看來(lái)都足以用優(yōu)異來(lái)表達(dá)，若是能投身官宦之家，不出
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十年定能在舉業(yè)上有所建樹(shù)，絕無(wú)可能泯然眾人！
“夫子，萬(wàn)萬(wàn)不可這么說(shuō)！您之于徒兒，如師如父，再造之恩，永世難忘?！绷智暹B連擺手，他對(duì)荀有志確實(shí)充滿了感激之情，他是自己的啟蒙老師，帶他認(rèn)識(shí)了、了解了這個(gè)新的世界，如果沒(méi)有荀夫子這個(gè)領(lǐng)路人，他如今還不知道在哪里摸索呢。
師徒兩個(gè)感嘆間，荀有志突然腦中靈光乍現(xiàn)：“林清，你剛剛的話提醒了為師！走，為師這就帶你去找當(dāng)年幫過(guò)為師的人！”
說(shuō)是幫過(guò)也不過(guò)是因緣巧合，前幾年荀有志去參加府試的時(shí)候，因?yàn)樯砩媳P纏不夠，差點(diǎn)露宿街頭，當(dāng)時(shí)還是一名叫周文彬的年輕后生讓他和自己同宿一間，借了他一些銀子度日才熬過(guò)了開(kāi)考前的幾天。
其實(shí)當(dāng)時(shí)也有不少同鄉(xiāng)人一起趕考，但是卻無(wú)人說(shuō)幫一把荀有志，蓋因眾人都知道這荀有志年年考，年年不中，都已經(jīng)考了幾十年了，都沒(méi)有考中一個(gè)秀才。這樣的人是根本沒(méi)有結(jié)交價(jià)值的，就算借了銀兩，憑他窮困潦倒的勁兒，還不還的上還兩說(shuō)。
有過(guò)分者，甚至直接喊話讓荀有志早點(diǎn)家去算了，反正這次考了也是浪費(fèi)銀子，又不會(huì)考中。
這么多人中，也只有周文彬站了出來(lái)收留了他，跟他同吃同住了幾天，雖然看他吃穿住行也不是什么有錢人家的做派，但是卻一點(diǎn)都未小肚雞腸。
那次荀有志和周文彬也都名落孫山，回到同和鎮(zhèn)后荀有志第一時(shí)間將銀子還了過(guò)去，兩人還時(shí)不時(shí)一起討教一下學(xué)問(wèn)?？上Ш髞?lái)荀有志搬到了張家村，故而聯(lián)系也少了。
也是不久前，荀有志聽(tīng)人說(shuō)周文彬得中秀才，如今可是同和鎮(zhèn)最年輕的秀才公了。
林清一邊聽(tīng)荀有志講如何與周文彬相識(shí)的過(guò)程，一邊又聽(tīng)荀有志贊嘆周文彬年紀(jì)輕輕學(xué)問(wèn)卻比他好的多，兩人七拐八彎走過(guò)好幾條胡同，才到了周文彬家中。
周文彬家不如陳秀才家那么大氣富貴，只不過(guò)是個(gè)一進(jìn)的小院子，院子里一口天井，一顆老槐樹(shù)，只不過(guò)方寸之地，站在小院里就能將這個(gè)家里的情況一覽無(wú)余。
周文彬不過(guò)三十有二，中等身量，眉眼開(kāi)闊，是個(gè)一眼看上去就滿身正氣之人。他客氣得將荀夫子和林清迎了進(jìn)來(lái)，他的夫人泡了一壺茶給眾人各倒了一杯之后，就牽著一個(gè)年約四歲的男童出去了。
等到荀夫子和周文彬講明來(lái)意之后，周文彬有些為難道：“倒不是小弟不愿意，而是小弟準(zhǔn)備這三年刻苦攻讀，三年后鄉(xiāng)試一試，看看自己能否更進(jìn)一步。所以并沒(méi)有教書育人的打算，這——”
思來(lái)想去，現(xiàn)如今周文彬已經(jīng)是最好的選擇了！
“文和，我知你為人，也實(shí)不想耽誤你的舉業(yè)。只是我這徒兒著實(shí)聰慧，如今我已才盡，在我這里學(xué)不到更多的東西了，故而才想到了你，希望你能在閑暇之余指點(diǎn)他一番即可，只要他能有所長(zhǎng)進(jìn)，也不枉我和他師徒一場(chǎng)?！?br/>
文和是周文彬的表字，兩人關(guān)系著實(shí)不錯(cuò)，故而雖然有點(diǎn)忘年交的意思，互相卻還是以表字相稱。
周文彬聽(tīng)了荀夫子的話，心中也是略感詫異，雖說(shuō)荀有志這么多年都沒(méi)考上秀才，但是卻苦讀不輟，基礎(chǔ)再是扎實(shí)不過(guò)。這孩子看著也就十歲樣子，怎么就已經(jīng)讓荀有志無(wú)甚可教？莫不是為了讓他教這孩子，略有夸大之詞？
心中既有懷疑又有好奇，忍不住道：“子才，那我可要考校一番你的徒兒。若確實(shí)如你所說(shuō)，那就算讓我空閑時(shí)指點(diǎn)一番也無(wú)大礙；若是回答不出，那你則可再教授一段時(shí)間了?！?br/>
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周文彬一向是個(gè)胸懷坦蕩之人，說(shuō)出的話也是光明磊落，讓人挑不出毛病。
林清從座位上站起，走到堂屋中間，行了一禮后道：“學(xué)生跟隨荀夫子三年，教授了學(xué)生四書五經(jīng)上的圣人之道，也教授了學(xué)生立身立言之道。圣人言：三人行，必有我?guī)熝?。夫子之才德，不止于?shī)書，更有德行，吾終身受用不盡。還請(qǐng)周先生檢驗(yàn)吾之所學(xué)，以證吾三年來(lái)跟隨荀夫子讀書學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)，不曾懈怠。”
林清說(shuō)完這一長(zhǎng)串掉書袋子的話，也是覺(jué)得自己裝的有點(diǎn)累，但是這周文彬擺明了不信自家夫子所言，自然要幫自家夫子找回場(chǎng)子。今日已經(jīng)在陳夫子那邊受了打擊，可不能再在周秀才這里墮了名頭。
周文彬心中暗暗為林清的話叫好，覺(jué)得孺子可教，這一番話說(shuō)的不卑不亢，卻很明顯地維護(hù)了荀夫子，但是又不至于讓他感覺(jué)到刺耳，反而感嘆于他對(duì)師長(zhǎng)的尊敬與體貼。只不過(guò)短短幾句話就讓周文彬?qū)Υ俗佑行┕文肯嗫础?br/>
荀有志坐在椅子上捻須不語(yǔ)，板正的臉上卻微微閃過(guò)笑意。
“那好，所謂誠(chéng)其意者，下面一句是什么？”周文彬臉上帶著舒朗的笑意，直接出題道。
“此處出自《大學(xué)》，所謂誠(chéng)其意者，毋自欺也。如惡惡臭，如好好色，此之謂自謙。”這點(diǎn)背誦完全難不倒林清。
“何解？”周文彬緊接著追問(wèn)。
“意思是說(shuō)君子要坦坦蕩蕩，不要自欺欺人。要把這樣的品德融入進(jìn)自己的本性中去，如同人天生厭惡臭味，天生喜歡美好的東西。切不可人前一套人后一套，即時(shí)無(wú)人監(jiān)督時(shí)，也該做到表里如一?！绷智暹@幾年沒(méi)少往書肆跑，很多荀有志解釋表達(dá)不清的東西，他都通過(guò)其他先賢的集注反復(fù)閱讀而揣摩領(lǐng)會(huì)，實(shí)在不理解的也會(huì)再與荀夫子討論，故而如今對(duì)這些四書五經(jīng)中的字句也能做到基本了解。
周文彬點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)問(wèn)道：“故至誠(chéng)無(wú)息，不息則久，久則征；征則悠遠(yuǎn)，悠遠(yuǎn)則博厚，博厚則高明。何解？”
“此句出自《中庸》，意為真誠(chéng)是不會(huì)停止的，不停止.......”林清侃侃而談，絲毫不見(jiàn)停頓，反應(yīng)之敏捷，讓人撫掌稱嘆。
“多聞闕疑，慎言其馀，則寡尤。下文是什么？”
“此處出自《論語(yǔ)·為政》，下文是多見(jiàn)闕殆，慎行其馀，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣?！?br/>
……………..
兩人一來(lái)一回十幾個(gè)回合，周文彬所出之題，沒(méi)有一個(gè)可以難住林清的，基本功之扎實(shí)，釋義之精準(zhǔn)，竟然是將重要的科舉教材上的文字背的一字不差。
到了這里，周文彬才終于意識(shí)到，眼前這個(gè)孩子確實(shí)不一般，擔(dān)得起荀子才如此力薦。
但凡潛心考科舉的人都明白，世人皆說(shuō)的十年寒窗苦，一朝金榜題名時(shí)，但那已經(jīng)是對(duì)他們而言無(wú)比美妙的事情了。更多的人是數(shù)十年寒窗苦，一輩子都沒(méi)有金榜題時(shí)。況且如今的人皆不像現(xiàn)代人那般長(zhǎng)壽，能活到六十花甲之年去世都已經(jīng)算喜喪了。所以讀書人也都心知肚明，若是四十幾歲還考不上去，那就算過(guò)了鄉(xiāng)試，會(huì)試也很難得中；就算得中也不堪大用——畢竟用不了幾年，搞不好就到了乞骸骨的年紀(jì)了，這樣的人除非確實(shí)是大器晚成之輩，否則朝廷不會(huì)重用。
所以林清如此小的年紀(jì)，就能將基礎(chǔ)夯實(shí)，無(wú)疑是在舉業(yè)萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步時(shí)已遠(yuǎn)超同齡人甚多了！
周文彬這才接過(guò)了荀夫子遞過(guò)去的文章，細(xì)細(xì)看了過(guò)去，約莫一炷香的功夫才抬起頭對(duì)著荀夫子道：“子才，你說(shuō)的
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不錯(cuò)，這孩子果然天性聰穎，勤奮刻苦。我看了他的文章，格式上來(lái)講沒(méi)有大問(wèn)題，破題，承題，起講，入手，起股，中股，后股，束股，算是合乎規(guī)范。甚至有幾篇文章的破題立意也很有新意。只可惜遣詞造句還是太過(guò)平實(shí)，引經(jīng)據(jù)典之處太少。這樣的文章想要過(guò)縣試也是有幾分難度的?！?br/>
聽(tīng)完周文彬的話，荀夫子不住點(diǎn)頭。問(wèn)題確實(shí)如周文彬說(shuō)的那樣，林清的文章缺乏靈性，也沒(méi)有太多深度。可惜他自己所作的文章也不過(guò)如此，所以很難幫助林清再更進(jìn)一步。
“所以才需要文和加以指點(diǎn)啊！”荀夫子見(jiàn)周文彬話里的意思有所動(dòng)搖，立即接話道。
周文彬看著林清點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“指點(diǎn)是可以。但是拜師卻著實(shí)不必。子才兄你也知道，我確實(shí)抽不出更多的精力去教導(dǎo)學(xué)生。不如每五日來(lái)我這邊一趟，我?guī)退匆环恼拢更c(diǎn)一下。你看如何？”
荀夫子也知道這樣是最好的結(jié)果了，連忙拉著林清向周文彬道謝，倒是讓周文彬連連擺手，只稱舉手之勞，不敢居功。
林清也很識(shí)相得將之前準(zhǔn)備給陳秀才的拜師禮并五兩銀子呈上，周文彬和荀夫子一陣推脫后，最終只收下來(lái)二兩銀子并拜師禮，堅(jiān)持不肯再多收。
送林清和荀夫子出門前，周文彬還將兩本自己所寫的讀書筆記借給了林清，囑咐他看完后可以交流一下所思所想。
雖是一波三折，但是林清終于能得到秀才公的指點(diǎn)，每月也仍舊只需出二兩銀子的束脩，倒也著實(shí)讓他送了一口氣
相比于張氏的喜不自禁，林三牛卻是有些憂慮，這又是讀書考科舉又是要在鋪?zhàn)永锔苫?，這能行嗎？要知道在林三牛眼中，那些個(gè)讀書人無(wú)一不是十指不沾陽(yáng)春水，一心只讀圣賢書的。
不過(guò)到底是經(jīng)不住林清的再三保證，又加上對(duì)兒子盲目的自信，倒也讓林三牛把心放了回去，也跟著張氏樂(lè)了起來(lái)。
其實(shí)對(duì)于林清來(lái)講，這就是古代版的勤工儉學(xué)，對(duì)于他自身來(lái)講也是松了一口氣——至少，他現(xiàn)在可以靠自己掙一些錢了，也是他邁開(kāi)自己在這個(gè)異世扎根的第一步。
當(dāng)天晚間，原本有些籠罩在林家頭頂上的烏云瞬間散去，一家人難得的其樂(lè)融融，歡聲笑語(yǔ)不斷。林清讀書一事，確實(shí)壓在大家的心頭有些日子了，舉家一起供他讀書大家實(shí)在沒(méi)這個(gè)能力，不供著讀書心中又有些愧疚不安，就怕如荀夫子所言，耽誤了他的大好前程。如今林清不管怎樣都算有了個(gè)出路，那周秀才也沒(méi)有獅子大開(kāi)口的要銀子，讓整個(gè)家庭的擔(dān)子都感覺(jué)到一松。
唯有些不舍的就是張氏，因?yàn)榱智迦蘸笞龅幕钤阪?zhèn)上，讀書求學(xué)也在鎮(zhèn)上。張立學(xué)又熱心，讓林清和他同住一屋，免去了他來(lái)回奔波之苦。只是讓張氏每日想的緊，自小長(zhǎng)在自己身邊的孩子突然離開(kāi)自己身邊了，心中的失落不安自然難以言喻。
幸而現(xiàn)在林大娃隔三差五往來(lái)同和鎮(zhèn)和林家村，一到換季或者有了什么新鮮吃食，張氏都會(huì)讓林大娃給帶過(guò)來(lái)，倒也覺(jué)得心中略有安慰，至少還能照顧一二。
林清在“張記布行”的日子算是如魚得水，每日里將鋪?zhàn)永锍龎m打掃，柜臺(tái)擦得锃亮，還細(xì)心地給每款布匹都制作了銘牌，上面寫清楚了名字、產(chǎn)地、價(jià)格，讓前來(lái)購(gòu)買布匹的人一目了然，再也不用幾匹布來(lái)回地指和問(wèn)。再加上林清記憶能力好，將張春生給他講解的布料知識(shí)都記得很牢固，一有客人過(guò)來(lái)需要講解，就算張春生不在他也能講解的七七八八，更是讓張春生另眼相看，惹得張立學(xué)有時(shí)候都故作哀嘆：“早知道就不讓你過(guò)來(lái)了，害的我都被二叔嫌棄了！”