符德生將小提琴遞給了郁姐，道：“這一條弦有著特別的用處，不是要去拉的，它將在特殊時(shí)刻發(fā)輝它的作用，你不用去管它，只要在拉動(dòng)時(shí)，不要去碰到它就行。有問題嗎？”
“沒問題，大師?！庇艚阙s忙接過改造后的小提琴道。
“現(xiàn)在，你試一遍，大提琴手仔細(xì)聽著，我將示意你們?cè)谑裁磿r(shí)候切入幾個(gè)簡單卻有些考驗(yàn)人的音符?！狈律闷鹨慌郧傩械拇筇崆?，然后示意那個(gè)郁姐開始。
當(dāng)?shù)谝粋€(gè)音符剛拉出來時(shí)，郁姐卻瞪大著眼睛，一副見鬼模樣的停了下來。
“這，這是我的琴嗎？”
周圍的人也感覺到了，剛才這一個(gè)音符似乎有一種繞過耳朵直灌腦海的一種感覺。
“它被加強(qiáng)了，現(xiàn)在，繼續(xù)。”符德生示意她道。
隨著她開始拉動(dòng)，然后大廳里隨著這段小提琴聲響起，陷入了一種可怕的沉靜，所有人的心律，似乎也被調(diào)整到了一種頻率，緩慢，均勻，有一種淡淡的憂傷開始縈繞于心。
只是這段旋律太短，當(dāng)他們剛剛似乎隱約正要看到了一種場景時(shí)，卻中斷了！
所有簡直恨不能大吼一聲“繼續(xù)！不要停！”
但這段旋律就只有這些，再看拉動(dòng)它的人，此時(shí)正淚流滿面的呆呆看著遲尺眼前的琴弦，仿佛不信剛才的音符是從這上面飄散出來的一樣。
“我，我拉的？”
她喃喃的說了一句，離弦最近的她，剛才的感覺也是最強(qiáng)烈的，剛才她好像進(jìn)入了一種意境，然后還沒等看清，就忽然醒了，然后她已經(jīng)拉完了那段帶著淡淡憂傷的旋律。
兩個(gè)大提琴手傻了，當(dāng)符德生問他們聽清聽明白了嗎時(shí)，他們只能搖了搖頭。
符德生只好讓那個(gè)郁姐換上了琴行的小提琴，然后再來一次。
這次就沒了剛才的意境，就是一段聽著顯得憂傷的旋律而已，與剛才的相比，簡直就是云壤！
所有人在再次拉完的旋律之后，都是雙眼通紅的看向那把被改造過的郁姐的小提琴。
“那把小提琴，三百萬賣不賣？”
一個(gè)聲音忽然響起，大家望去，卻是高竿傳媒的代表，但大家并沒有意外之色，高竿傳媒的人看上好東西常這么干，不稀罕。
郁姐放下了手中那把琴行里的琴，然后小心翼翼的雙手捧起這把已經(jīng)跟了她十幾年的熟悉然而又突然陌生的小提琴，仿佛是稀世珍寶一樣，她用抱著情人一樣的動(dòng)作將她摟進(jìn)了懷里，閉上了眼睛，她用這行為回復(fù)了那個(gè)出價(jià)三百萬的高竿傳媒的代表。
“先別忙著心疼你的提琴，趕緊的幫你的伙伴們熟悉一下剛才的這段旋律，嗯，你最好還是先別用你的小提琴，等下我們正式上場時(shí)再用，嗯，這位大提琴手，你的……”
“愿意愿意！我百分百愿意！大師，我的大提琴，您隨意改造！弄壞了也沒關(guān)系。”
符德生原本是想問你的旋律記下了沒，沒想到他也想對(duì)自己的琴進(jìn)行改造。
他原本是不想讓聽眾深陷太歷害，所以剛才他沒想著改造大提琴，因?yàn)榇筇崆僭谶@里面的發(fā)音旋律，是引導(dǎo)人們進(jìn)入深秋的一種蕭瑟感的因素。
在前世，在那群道德倫喪的一切盡奔錢眼子里的聽眾耳里，你搞再深沉，他們也就只覺得瘦瘦，甚至還有心思拿出手機(jī)玩弄。
而以昨天觀望的這個(gè)世界的觀眾的“質(zhì)量”，要那么做，估計(jì)對(duì)他們的心靈傷害會(huì)很深……
前世有聽音樂聽到自殺的都有，這事萬一出個(gè)好歹，那如何是好？
糾結(jié)。
“大師，您不愿……幫我也改嗎？”小女孩那憂傷的眼神，看得符德生都要馬上改變主意了。
“你們說，會(huì)不會(huì)有人聽到太悲傷的音樂而死去？”
“那是幸福的?！贝筇崆倥⒋鸬?。
符德生觀望周圍的其它人，發(fā)現(xiàn)似乎所有人都這么認(rèn)為的神色，只得再確認(rèn)道：“是這樣的嗎？”
劉普喜道：“符大師，你知道，我有個(gè)愿望，哪天不想活了，或者活不了了，我就想聽著一首歌或一首曲子安安靜靜的走，那真的是一種幸福?！?br/>
“但我不希望我的音樂帶給人死亡。我們換一首如何？”
老漢，你無恥了，那不是你的音樂，那是用你的方式表現(xiàn)出來的音樂……
話說回來，原創(chuàng)者用音樂也殺不死人，能殺人的音樂算是你的音樂了，因?yàn)樵瓌?chuàng)打死不能給你背黑鍋啊，好吧，你盜竊有理。
“大師，請(qǐng)就這一首吧！”幾個(gè)提琴手首先鞠躬請(qǐng)求。
然后周圍的人也紛紛求他。
“如果你們一定想要這首，我可以答應(yīng)，但大提琴不能改，風(fēng)險(xiǎn)太大?！?br/>
“大師！求完整！”
“大師！求完整！”
眾人紛紛渴求。
“這樣，我們等下先用小提琴試一下，我看看你們的反應(yīng)再?zèng)Q定。”
眾人只能應(yīng)好，能先來一段也好啊。
“小提琴，大提琴，你們先用普通的琴配合一下，等你們配合好了，我會(huì)回來與你們合奏一小段?！?br/>
之后，符德生繼續(xù)回去他的改造工作，而幾個(gè)提琴手則開始他們的配合。
一一打磨好了擊錘及其結(jié)構(gòu)體后，大廳里的這些琴里的弦挑了挑也只有十八條符合他的要求，好在作為一家業(yè)界有名的琴行，琴弦這種算是消耗品的東西并不缺，有著大量的庫存。
符德生讓他們搬了出來，然后讓周圍的人幫忙拆開包裝，要求他們拿著琴弦往外用力一甩，讓琴弦與空氣摩擦，他就能知道這些弦的好壞。
等挑齊了九十幾根弦，又過去了半小時(shí)。
好在，他也只是稍作修改，并不是重造整個(gè)鋼琴，大家看到已完成的零件被他放置于他的左手邊上，大約已經(jīng)有三分之二的零件已然完成。
接下來是琴的木架主體的改造，這部份，別人卻是如何也看不出他為什么要做這些，有時(shí)候，就看他在音板上用手電刨刨了些彎彎曲曲的細(xì)細(xì)的凹槽出來，那紋路看上去怎么像是一種圖騰，然后又在箱壁上鉆了幾個(gè)孔，像那把被改造過的小提琴那樣，切了幾條弦裝了上去。
還有更特殊的，他還在其中的三條弦上各自穿上了一顆有著十字形空心珠，空心珠所在的弦位，也被他調(diào)整了幾次才固定在了他期望的位置，只是為什么要這樣？他們不明白。
明明每個(gè)過程，他們都看得清清楚楚，可是為什么要這樣，他們沒人能明白。
別說他們了，即便在休息室偷偷看著墻上直接電視的盧章義也是不明所以的。
但所有有人卻都相信符大師所做的一切都是有實(shí)際意義的，就像剛才那把小提琴，改造前后簡直就是兩個(gè)極端，這是他們已經(jīng)切身的體會(huì)。
耳里回響著幾個(gè)小提琴手的旋律，他們精神時(shí)不時(shí)的受到了這段旋律的影響，去幻想著主旋律會(huì)是什么樣子，等回過神來時(shí)，他們看到符德生已經(jīng)在將零件重新裝回琴架中了。
由于這個(gè)工作并不需要太專業(yè)的知識(shí)，只要教會(huì)這些人如何重復(fù)的安裝就行，他要了幾個(gè)幫手幫他裝配，他則主要負(fù)責(zé)間準(zhǔn)調(diào)校。
所有工作完成后，桌子工具等全部搬走，他掃了一下琴鍵……
所有人都讓這一串音符勾得神色一陣恍惚！
這些音符就好像是從天國飄揚(yáng)下來的一般，充滿了神圣的味道。
這，這感覺……
就跟剛才那把小提琴一模一樣！
近距離的，在場的人感覺最是明顯，而場外及電視前的人受喇叭所限，他們也只能感覺這聲音有別于普通鋼琴，但區(qū)別是什么，他們說不上來。
盧章義心如貓抓，因?yàn)樗牖氐浆F(xiàn)場聽！身為制琴大師，他對(duì)音質(zhì)的敏感度比平常人強(qiáng)，所以這種居然能通過電視喇叭失真后，還能引得他聽覺悅耳的共鳴，那在現(xiàn)場的本質(zhì)音色，絕對(duì)讓人如登仙境。
事實(shí)也是如此，這架琴只是被掃了一下琴鍵，就讓在場的所有人精神恍惚，
符德生看了看周圍人的反應(yīng)，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這次的試驗(yàn)是成功了，前世搞盜版時(shí)，他修為還低，沒修到過幻音境，所以調(diào)制的鋼琴也僅比普通鋼琴好很多而已，從沒想著是不是可以用這些樂器讓人陷入幻境。
死前突破到了幻音境，死的那一瞬甚至觸摸到了魂音境，此時(shí)再來嘗試改造幻境樂器，似乎也有點(diǎn)手到擒來的容易感。
那小提琴上的那根弦，并不是隨意加上去的，那段弦能捕捉演奏者的一絲心態(tài)，然后轉(zhuǎn)化成一種頻率地波，用它來影響別人的心神，也就是讓人產(chǎn)生幻覺。
聽上去很玄，但其實(shí)一點(diǎn)都不玄，平常的音樂正是如此，利用聲音傳達(dá)意境，只是沒修過音技的他們不知道，有些特有頻率的聲音，可以讓人更快的陷入某種指定的幻境。
但這些東西只有他會(huì)，也是一種只可意會(huì)無法言傳的東西，他沒法將他傳授給別人，除非別人跟他一樣學(xué)習(xí)了口技這門古老的聲音技藝，并且修為水平至少要能達(dá)到音技境才行。
“配合得怎么樣了？”符德生的話驚醒了發(fā)呆的提琴手們。
“大師，請(qǐng)您聽一遍?！庇粜沾蠼銤M臉通紅，不止她，另外幾個(gè)也是如此，他們已經(jīng)預(yù)感到了，今天，不是他們讓人銘記的一天，而是他們將會(huì)讓歷史銘刻一的瞬。
他們拿出最好的狀態(tài)將剛才已配合過二十次遍的旋律重新拉響，等待的這個(gè)此時(shí)在他們眼中如同神祇的大師的考驗(yàn)。
“嗯，還好，你們的心態(tài)太激動(dòng)，這不行，平息心態(tài)，放平緩，這是一首憂傷的曲子，不是一首激動(dòng)的曲子，郁……”
“大師，我叫郁青琪，您叫我青琪就可?！?br/>
“好的，青琪，你們先平息心態(tài)，等下我們要先試一段?！?br/>
“好的大師，請(qǐng)稍等我們片刻。”郁青琪點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后示意幾個(gè)同伴調(diào)整呼吸，盡快的平復(fù)心態(tài)。
好在他們也不是初出茅廬的菜鳥，已經(jīng)跟著好幾個(gè)名星參加過巡回演出了，平復(fù)心態(tài)的本事也是駕輕就熟。
“大師，我們好了！”