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    顯然，這位被稱為“靈玉公主”的小美女在學(xué)院有不少擁護(hù)者，一見(jiàn)到林一生抓住小美女的手腕，還把小美女給捏哭了，這些男學(xué)生們頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)。

    拳頭，巴掌，天地元?dú)饣蚴庆`氣紛紛朝林一生襲來(lái)。

    林一生瞬間完全清醒！

    被嚇了一跳的他本能的松開(kāi)了小美女靈玉公主的手腕，身體向后一個(gè)倒翻，避開(kāi)了所有的攻擊。

    “喂喂，你們想干什么？我沒(méi)惹你們吧？”

    還不知道發(fā)生了什么事情的林一生感到莫明其妙。

    “大家請(qǐng)住手，他是前來(lái)參加少炎圣武擂臺(tái)賽的選手，我們不能攻擊他，否則副院長(zhǎng)大人會(huì)關(guān)我們禁閉！”

    一聲輕喝阻止了這些神色激動(dòng)的男學(xué)生們，只見(jiàn)一個(gè)年約二十以上，穿著藍(lán)色勁袍，一臉陰郁之色的男子分開(kāi)這些學(xué)生們，來(lái)到林一生的面前，冷冷的對(duì)他道：“小子，雖然按照副院長(zhǎng)大人立下的規(guī)定我們不能對(duì)你出手，但你敢對(duì)靈玉公主無(wú)禮，不教訓(xùn)你也不行。這樣吧，有種的話請(qǐng)隨我們來(lái)證道場(chǎng)，我袁聲浩要跟你切磋一下武道！”

    對(duì)靈玉公主無(wú)禮？

    證道場(chǎng)？

    切磋？

    這是什么跟什么？

    還沒(méi)有弄明白發(fā)生了什么事情的林一生的目光禁不住落到小美女靈玉公主的身上，看到她捂著白白凈凈的右手腕，上面隱約可見(jiàn)烏青的指印，而靈玉公主的小臉上還掛著眼淚，低頭輕輕的抽泣著。

    當(dāng)下，林一生不由恍然大悟。

    難道，剛才我在睡夢(mèng)中無(wú)意識(shí)的侵犯了這個(gè)靈玉公主？

    該死，聽(tīng)課睡著了也就罷了，怎么還會(huì)侵犯了這么可愛(ài)迷人的小美女呢？

    怪不得這些男生們都是一臉怒火的瞪著自己，自己無(wú)意識(shí)的行為還真不可原諒?。?br/>
    本想向小美女靈玉公主道個(gè)歉，但看到擋在他面前，用殺氣騰騰的眼神瞪著他的袁聲浩，林一生只能作罷。

    “好吧，剛才我睡著了，不知道發(fā)生了什么事？得罪了靈玉公主我很抱歉。這位兄臺(tái)要想在什么道場(chǎng)揍我一頓為靈玉公主出氣的話，那就請(qǐng)吧！不過(guò)我先提醒你一句，我可不是那么容易被揍的，到時(shí)候如果反被我揍了，可別也哭鼻子！”

    “……”

    蘇西回到學(xué)院老師的辦公室，心中的火氣還沒(méi)有消散。

    剛從東南郡回來(lái)的鳳山正好也在辦公室，見(jiàn)到蘇西臉上的表情，禁不住的笑道：“蘇西老師，你這是什么了？難道有學(xué)生惹你生氣了不成？”

    “是鳳山老師啊！”蘇西打了個(gè)招呼，然后氣道：“的確有人惹我生氣，不過(guò)不是學(xué)院的學(xué)生，是來(lái)旁聽(tīng)我講課的參賽選手，這家伙剛開(kāi)始就無(wú)視我講課，修煉他的靈修法，差點(diǎn)走火入魔不說(shuō)。被我提醒之后居然直接在教室睡覺(jué)，一直睡到下課都沒(méi)有醒來(lái)！你說(shuō)說(shuō)，這樣的學(xué)生氣不氣人？我來(lái)學(xué)院做了五年老師，還從沒(méi)有遇到過(guò)敢在我的教室睡覺(jué)的！”

    鳳山聞言，有點(diǎn)好笑的道：“蘇西老師你講課沒(méi)有用‘子曰圣音’嗎？”

    蘇西愣了一下，皺眉道：“你不說(shuō)我還差點(diǎn)忘記了，這節(jié)課我從頭到尾都在用‘子曰圣音’在講課，但是很奇怪，那個(gè)旁聽(tīng)生完全不受影響！”

    “啊，有這種事？你說(shuō)的這個(gè)旁聽(tīng)生難道武道境界比你還高不成？”鳳山有點(diǎn)意外。

    “不可能，我窺探了他的修為，不過(guò)是淬體境罷了，倒是他的靈修的境界不錯(cuò)，已經(jīng)是液化境了！”

    “靈武雙修么？”

    鳳山心中不由一動(dòng)，本能的想到了給他留下最深刻印象的林一生。

    問(wèn)題是，林一生這個(gè)小子雖然是個(gè)怪胎，但怎么有能力不受蘇西的“子曰圣音”影響？

    “子曰圣音”這功法聽(tīng)起來(lái)似乎很牛逼，但它并沒(méi)有什么攻擊力，不過(guò)是一種提神醒腦的發(fā)音功法。

    這功法之所以在圣武學(xué)院很出名，每個(gè)來(lái)學(xué)院的老師都必須學(xué)習(xí)，是因?yàn)檫@是院長(zhǎng)大人當(dāng)年創(chuàng)造的。

    當(dāng)年的院長(zhǎng)大人開(kāi)創(chuàng)圣武學(xué)院收學(xué)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生在聽(tīng)課的時(shí)候常開(kāi)小差，精神不集中，對(duì)他的講課內(nèi)容不是左耳進(jìn)右耳出，就是聽(tīng)過(guò)就忘。院長(zhǎng)大人一怒之下，就創(chuàng)造了這種“子曰圣音”。

    這種音系功法顧名思義，就是老師講課用的聲音功法。

    用“子曰圣音”講課，會(huì)輕微的刺激學(xué)生們的頭腦，就好像在耳邊一直敲著警鐘，導(dǎo)致學(xué)生們無(wú)法走神開(kāi)小差不說(shuō)，心神還處于高度專(zhuān)注的狀態(tài)。這樣一節(jié)課下來(lái)，不管是好學(xué)生還是差學(xué)生，基本上都能對(duì)老師講課的內(nèi)容印象深刻，想忘記都難。

    自從院長(zhǎng)大人將“子曰圣音”傳給學(xué)院所有的老師后，這些老師們講課基本上都不會(huì)白講，在其他學(xué)院中常見(jiàn)的學(xué)生精神不集中，開(kāi)小差，甚至上課睡覺(jué)的情況在圣武學(xué)院基本上已經(jīng)杜絕了。

    帝都的圣武學(xué)院之所以會(huì)成為大炎帝國(guó)，甚至是整個(gè)東靈大陸最出名最偉大，學(xué)生成才率最高的學(xué)院，院長(zhǎng)大人創(chuàng)造的這種“子曰圣音”可以說(shuō)是占了一半的功勞。

    不過(guò)因?yàn)橛谩白釉皇ヒ簟敝v課講習(xí)慣了，蘇西一時(shí)之間都沒(méi)有想到居然有人不受影響，被鳳山一提醒才回過(guò)神來(lái)。

    “院長(zhǎng)大人說(shuō)過(guò)，除非是聆聽(tīng)者的修為境界高于施音者，‘子曰圣音’才會(huì)失去效果。難道那個(gè)旁聽(tīng)生真實(shí)的修為境界要高于我？”

    想到這點(diǎn)，蘇西的臉色頓時(shí)變白了。

    鳳山忙搖頭道：“不會(huì)，蘇西老師你都已經(jīng)開(kāi)通一百零二個(gè)竅穴了，即將突破沖竅境巔峰，邁入通玄境了。那個(gè)小子還不到二十歲，修為境界怎么可能高于你？”

    “那個(gè)小子？鳳山老師莫非認(rèn)識(shí)他？”

    “嗯，靈武雙修，武修境界只是淬體境，靈修境界已經(jīng)是液化境，偏偏還能不受你的‘子曰圣音’影響，除了那個(gè)怪胎小子不可能有別人了！”

    鳳山將林一生的情況簡(jiǎn)單的對(duì)蘇西說(shuō)了一遍。

    蘇西聽(tīng)罷不由瞠目結(jié)舌。

    “還有這樣的怪胎？只是淬體境能夠擊敗沖竅境二重？鳳山老師，你的確他是淬體境么？會(huì)不會(huì)是他修煉了什么奇怪的功法，隱藏了真正實(shí)力？”

    “不會(huì)，葉先生也窺探過(guò)他，確定他的武修境界只是淬體境！”

    葉先生？