次日，清晨。
朱炫今天不用陪皇爺爺，起床后首先去大本堂。
他的到來(lái)，很快引起了眾人的震驚，不過(guò)他和其他皇子皇孫不怎么熟，二十叔已經(jīng)不在大本堂，年紀(jì)大了，又不用去就藩，該學(xué)的已經(jīng)學(xué)得差不多，干脆退學(xué)，全心全意經(jīng)營(yíng)大明書(shū)屋。
不過(guò)二哥還在，作為皇孫，也算是朱元璋的備胎之一，萬(wàn)一有什么意外，朱炫沒(méi)辦法上位，取而代之的就是朱允熥。
他還必須來(lái)上課，就算把書(shū)都背下來(lái)了，還要學(xué)習(xí)和理解書(shū)里每一句話的含義。
根據(jù)朱炫之前提出的改革科舉和儒學(xué)的內(nèi)容，大本堂著重教的，逐步變成了君子六藝，降低八股文相關(guān)的權(quán)重，再學(xué)習(xí)立德修身，治國(guó)平天下等理念。
改革的第一步，朱元璋不敢改得太多。
只是稍微刪去那些比較酸儒的內(nèi)容，降低部分比重，本質(zhì)上還是和儒學(xué)相關(guān)，那些儒生和讀書(shū)人等，這才沒(méi)有抵制和反抗。
即使方孝孺也接受了。
被朱炫教導(dǎo)過(guò)一遍，現(xiàn)在方孝孺的思想變化得很大，不再像以前那樣，沉醉在儒家的理想之中，開(kāi)始琢磨知行合一了。
“小弟！”
朱允熥看到朱炫來(lái)了，馬上起來(lái)道：“終于回來(lái)了?！?br/>
朱炫說(shuō)道：“我本該昨天就去拜訪二哥，但是皇爺爺把我留在宮里，所以今天才來(lái)，方先生還沒(méi)來(lái)嗎？”
“還沒(méi)有！”
朱允熥拉住他坐下來(lái)，又道：“小弟去一趟西南回來(lái)，給我的感覺(jué)，完全不一樣了?！?br/>
朱炫早就在大本堂退學(xué)，不過(guò)再回來(lái)這里時(shí)，感覺(jué)還是很熟悉，聞言便笑道：“二哥好像也變了，比以前更穩(wěn)重，最近還好吧？”
朱允熥笑道：“一切都好！”
就在他們敘舊的時(shí)候，朱允炆帶著兩個(gè)弟弟進(jìn)來(lái)。
“小弟！”
朱允熞還不知道那些秘密，對(duì)朱炫不反感，曾經(jīng)還蹭了那么多頓飯，感情還是有的，看到小弟回來(lái)，開(kāi)心道：“你回來(lái)啦，我好久沒(méi)和小弟一起吃飯了?！?br/>
“過(guò)來(lái)！”
看到朱允熞還要坐在朱炫身邊，朱允炆首先不能忍，拖著朱允熞的衣領(lǐng)，直接把人帶走。
不來(lái)大本堂，朱允炆待在東宮，還不知道能做什么。
盡管他的年紀(jì)也大了，還失去繼承人的位置，但還是回來(lái)上課，此時(shí)看到朱炫出現(xiàn)在這里，他的眼神冷漠，直接動(dòng)手把朱允熞拖走。
朱允炆還絕對(duì)不允許，朱允熞和朱炫、朱允熥再有任何牽連。
他們兄弟三人，只能靠自己！
“大哥……”
朱允熞不敢反抗，只能被拖走。
朱允熙瞪大雙眼，很不懂地看了看他們，最后還是跟著大哥走了。
大本堂那些皇子皇孫，無(wú)不好奇地看著他們，能感受到其中針?shù)h相對(duì)的意味很濃，不過(guò)還是有一些人，對(duì)朱允炆感到憐憫。
朱炫說(shuō)道：“大哥的變化更大。”
“是?。 ?br/>
朱允熥隨口應(yīng)了一句。
他們當(dāng)然知道朱允炆變成這樣的原因。
過(guò)了一會(huì)，方孝孺終于來(lái)了。
看到朱炫的時(shí)候，他眼前一亮！
今天大本堂學(xué)的不是君子六藝，如果學(xué)習(xí)的是射御，還需要到校場(chǎng)上學(xué)，其他的就在大本營(yíng)學(xué)習(xí)，方孝孺布置下任務(wù)后，再往朱炫看去，隨后到了后堂。
朱炫明白他的心思，跟了上去，來(lái)到后堂。
“先生，好久不見(jiàn)。”朱炫首先說(shuō)道。
方孝孺作揖道：“我也好久沒(méi)見(jiàn)小皇孫殿下，去了一趟西南回來(lái)，殿下的收獲應(yīng)該不少吧？”
朱炫說(shuō)道：“開(kāi)拓疆域的收獲，還是很大的，不過(guò)學(xué)問(wèn)上，并沒(méi)有。”
他知道方孝孺問(wèn)的，就是學(xué)問(wèn)上的收獲。
這幾個(gè)月里面，朱炫碰都沒(méi)碰過(guò)學(xué)問(wèn)，面對(duì)方孝孺的詢問(wèn)，他也很誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出來(lái)。
方孝孺：“……”
哪有朱炫這樣，說(shuō)得那么直接的。
好好的一個(gè)圣人苗子，就這樣浪費(fèi)了，他感到很可惜，如果不去從軍，留在大本堂，給自己教導(dǎo)，肯定能不一樣。
“雖然我沒(méi)有直接做學(xué)問(wèn)，但我的見(jiàn)聞增長(zhǎng)不少，也算是學(xué)問(wèn)的一種。”朱炫又道。
“這又是什么道理？”
“知是內(nèi)心的知覺(jué)，對(duì)事物的認(rèn)知，行是人的實(shí)際行為，這便是知行合一?！?br/>
朱炫解釋道：“我也學(xué)過(guò)治國(guó)平天下的道理，我打算在安南，傳播我們?nèi)寮业娜柿x禮智信，忠君愛(ài)國(guó)等，把所學(xué)的用到實(shí)處，算是知行合一的一種了?！?br/>
方孝孺覺(jué)得有道理，但很快反對(duì)道：“安南蠻夷，也配學(xué)儒學(xué)？”
朱炫輕聲道：“先生急躁了，難道忘了，孔圣人的有教無(wú)類？”
方孝孺：“……”
“確實(shí)是我急躁了！”
他只是瞧不起，那些異邦蠻夷，但又認(rèn)為朱炫說(shuō)得很對(duì)，道：“我這份心性，遠(yuǎn)不如殿下！”
朱炫搖頭道：“我只是隨心所欲地行事，說(shuō)不上心性有多好?！?br/>
方孝孺換了個(gè)話題，又道：“陛下在應(yīng)天成立的科學(xué)閣，可是殿下之前提出的，格物致知的改變？”
科學(xué)閣的事情，在朝中無(wú)人不知，這還是陛下親自下旨建造，還公開(kāi)說(shuō)，這個(gè)叫做科學(xué)的新學(xué)，其實(shí)是小皇孫提出來(lái)的。
對(duì)于這個(gè)新學(xué)，又是的方孝孺感慨，朱炫走了歪路。
要是朱炫能用心學(xué)習(xí)儒學(xué)，可能會(huì)為儒學(xué)的發(fā)展，做出極大的貢獻(xiàn)，就好像程朱那樣。
“是??！”
朱炫點(diǎn)頭道：“之前我是把格物致知的外殼，套在科學(xué)之上，先生是知道的?，F(xiàn)在我把這外殼摘除，我認(rèn)為可以獨(dú)立成為一門(mén)學(xué)問(wèn)，如果先生有興趣，可以去看一看，科學(xué)能帶來(lái)不一樣的驚喜?！?br/>
方孝孺想說(shuō)一些反對(duì)的話，猶豫許久，最終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，就怕說(shuō)了之后，朱炫直接反駁，可能會(huì)推翻自己原來(lái)的認(rèn)知。
他怕會(huì)在不知不覺(jué)，相信了科學(xué)。
就好像致良知和知行合一，不知不覺(jué)間，跟著朱炫的邏輯走，他還開(kāi)始考慮，如何換一個(gè)方式研究學(xué)問(wèn)，考慮圣人可以成為圣人，認(rèn)為自己也可以等等。
“殿下的想法，與眾不同?！?br/>
方孝孺最后說(shuō)道。
朱炫笑道：“相信方先生以后，會(huì)對(duì)科學(xué)感興趣的?！?br/>
“可能吧！”
方孝孺不懂科學(xué)。
不過(guò)朱炫回來(lái)沒(méi)多久，就來(lái)大本堂拜訪自己，這份心意，他是看到了，這位皇孫的品性很好，以后能繼承大統(tǒng)，肯定比現(xiàn)在的陛下好。