把球投出，落地后再呼出那口氣，那種如釋重負(fù)的感覺，伴隨著的往往是進(jìn)球。

    回防中王俊回想杰夫－霍納塞克的話，非常興奮。這一口氣極為關(guān)鍵，即使有人從側(cè)面過來補防，他也可以從容出手，心無旁騖。

    威斯康星進(jìn)攻，球傳到了大前鋒羅伯特西蒙手中。

    和上場斯巴達(dá)人隊選擇一樣，他們也把王俊當(dāng)成防守漏洞，認(rèn)為他去防低位的原因是教練不想暴露他的弱點，想讓卡曼更好的補防。

    西蒙拉到了三分線附近接球，這樣卡曼很難補防。

    王俊防了出去，在西蒙接球轉(zhuǎn)身的剎那貼身。

    西蒙可以干拔跳投，但面前有人干擾，很難把握節(jié)奏。他把球從王俊頭頂傳出，給了中路靠掩護(hù)突破的查爾斯。

    查爾斯接球后直線沖刺，目標(biāo)依舊是扣籃。

    卡曼放開了自己的防守人，籃下補防。

    昔日的大哥和小弟對上了！

    士別三日，刮目相看。

    查爾斯上賽季打狼獾表現(xiàn)出色，因為雙方都在打快攻。今年狼獾卻保持著良好的防守陣型?？脖壬腺惣具M(jìn)步了，他瘦身后速度更快，跳的更高。

    查爾斯起三步變向，高高躍起，想要單手劈扣，卡曼在籃下也跳了起來，右手準(zhǔn)確的在靠近籃筐的地方按住了籃球。

    兩人的力量完全不是一個級別，卡曼大吼一聲，把查爾斯連人帶球一起蓋翻在地。

    球迷們一齊驚呼，裁判哨子含在嘴里，猶豫了一下沒有吹。

    這個動作很大，但他清楚的看到卡曼沒有犯規(guī)，蓋在了籃球上。

    王俊撿到籃球傳給盧克，后者立即發(fā)動快攻，博比在中路跑的很快，前場三打二。

    西蒙跟上了和自己對位的博比。博比在罰球線接球后把球分到了右路。德文哈里斯跟著盧克，王俊空了。

    查爾斯被蓋翻沒受傷，卻坐在地上沖著裁判大喊犯規(guī)，而裁判根本不搭理他。

    王俊右側(cè)60度搶投三分，球的弧度非常完美，空心入網(wǎng)！狼獾6比0領(lǐng)先。

    王俊回到禁區(qū)，和卡曼擊了一下掌，兩人結(jié)成了“反查爾斯”聯(lián)盟。

    狼獾球員席上，眾人都站起來鼓掌，包括當(dāng)初看王俊不順眼的拉里鮑威爾。

    事到如今，鮑威爾已經(jīng)不再考慮搶首發(fā)的事。大學(xué)四年，他沒法讓球隊從十大聯(lián)盟突圍，王俊很可能做到。而且現(xiàn)在全隊都認(rèn)為王俊有可能打NBA，他可是名宿都看好的人。

    威斯康星進(jìn)攻，球又傳給西蒙。他體重只有91公斤，實際就是小前鋒。西蒙接球后背身靠了王俊一下，強行往左側(cè)轉(zhuǎn)身失敗。

    西蒙的特點是能拉出去投籃，能錯位打比自己高大的內(nèi)線，憑借技術(shù)面框突破。

    王俊在隊內(nèi)經(jīng)常和速度型后衛(wèi)單挑，不怕他這樣“不三不四”的球員。速度、對抗不吃虧，身高差距也可以用臂展彌補。

    西蒙面框后強行干拔出手，在王俊干擾下偏出，籃板球被卡曼得到。

    “防住那個中國人，別讓他出手?！鄙５录{在場邊叫道。他發(fā)現(xiàn)王俊威脅很大了。

    幾次傳遞，底角王俊忽然反跑，卡曼和博比兩人在中路給他做了無球掩護(hù)，擋住了查爾斯。

    王俊擺脫后衛(wèi)糾纏出三分線，轉(zhuǎn)身面框接到哈里斯側(cè)面?zhèn)髑?，中鋒杰克遜沒防出來。

    沒有防守三秒，NCAA中鋒大多習(xí)慣呆在禁區(qū)里防守，不愿撲到三分線外。

    而現(xiàn)代籃球的重心在往外線轉(zhuǎn)移，中鋒只守籃下的日子一去不復(fù)返了。

    中路王俊不如右側(cè)準(zhǔn)，平時沒少練，出機(jī)會照投不誤。

    王俊根本不想進(jìn)不進(jìn)的事，就是保證姿勢出手，側(cè)面德文哈里斯跳起封蓋，稍微慢了一點，球飛向籃筐他的手才到王俊手前，跳的很高白費力氣。

    球砸籃筐后沿彈進(jìn)，9比0。王俊連中三個三分。

    威斯康星大學(xué)為他們的輕敵付出了代價，和斯巴達(dá)人犯了相同的錯誤，內(nèi)線在禁區(qū)里不出來，把卡曼當(dāng)成了頭號防守對象。

    戴維在場邊高舉雙手歡呼，王俊比希望的做的更好，作用已不僅限于吸引防守，而是球隊外線頭號得分手。

    短短四個月，他進(jìn)步神速。

    主場觀眾大聲給主隊加油，高喊著查爾斯的名字。他在場上的作用不如哈里斯，卻因為出手多能扣籃，是隊里人氣最高的球員。

    查爾斯讓球迷失望了，單挑博比后撤步跳投很急，球再次偏出了籃筐。

    王俊開始被嚴(yán)防，選擇傳球給隊友，盧克機(jī)會很好的情況下急停跳投偏出。

    威斯康星做出調(diào)整，嚴(yán)防王俊和卡曼，放其他人出手，雙方開始僵持，其他人投籃效率不高。威斯康星進(jìn)攻主要還是靠快攻，第六次出手才由哈里斯連過兩人，突破上籃得分。

    卡曼立即在擋拆后空切強攻得分，還以顏色。11比2。

    兩隊風(fēng)格不同，威斯康星球員能跑多快就多快，盡情展現(xiàn)著他們的活力。狼獾隊則像一群老將，能多慢就多慢，在場上來回傳球，不管投進(jìn)還是投不進(jìn)都立即回防，幾乎用光一次進(jìn)攻的35秒。

    陣地戰(zhàn)威斯康星球員手感并不好，突不進(jìn)去，想看扣籃的觀眾們都很郁悶。

    西蒙接球跳投偏出后，后排有幾個學(xué)生觀眾開始不滿。

    “打的太慢了，怎么不跑啊?！?br/>
    “把球斷下來反擊啊。”

    “加強突破啊，兩個后衛(wèi)今天怎么了？”

    他們身邊的一個胖白人忽然說：“如果想贏球，他們不該加快速度，該慢下來，也靠擋拆在外線尋找機(jī)會，狼獾在輪轉(zhuǎn)換位、防擋拆方面都一般?！?br/>
    “你這球盲懂什么？查爾斯一定能打敗他們?！币粋€女球迷怒視胖子，她是查爾斯的支持者。

    胖子愣了一下，苦笑道：“要是全場這么打，主隊一定會輸球的。”

    “你算老幾啊？你說一定就一定？”

    “不懂球就別吭聲！查爾斯可是天才！”

    周圍的人都不樂意了，胖子趕忙閉嘴。

    他名叫史蒂夫－喬爾，是底特律活塞隊的球探，眼光不是普通球迷能比的。

    他看出狼獾是針對威斯康星球員突破布置防守。為了防快攻，確保區(qū)域防守還降低了回合數(shù)，不讓中鋒進(jìn)籃下強攻。

    這時堅持打快攻是愚蠢的，應(yīng)該保證成功率，偏偏外線球員還一次次沖擊籃筐，中遠(yuǎn)距離投籃也是通過個人能力創(chuàng)造機(jī)會。

    喬爾覺得，雙方最大的差距不是球員能力，而是教練。威斯康星大學(xué)教練桑德納這時應(yīng)該叫個暫停，做出適當(dāng)調(diào)整，可他卻無動于衷。