孟軻將杜甫的登高原封不動(dòng)的抄進(jìn)故事里，其實(shí)是一個(gè)BUG，因?yàn)檫@個(gè)平行世界里根本就沒(méi)有這首詩(shī)，劇情說(shuō)不通，除非解釋為這首詩(shī)是自己原創(chuàng)的，就像紅樓里的詩(shī)詞一樣。

    幸好慶余年里沒(méi)有大段大段的描述紅樓。

    足足半個(gè)小時(shí)，林子貝只是盯著這首從未見過(guò)的古詩(shī)，喃喃自語(yǔ)，方才他已經(jīng)上網(wǎng)查閱了一遍，并沒(méi)有這首詩(shī)的記載。

    “籍籍無(wú)名的網(wǎng)絡(luò)寫手可以創(chuàng)作出如此圓潤(rùn)通達(dá)的七律嗎？”林子貝默默的告問(wèn)自己。

    沒(méi)有答案。

    他想不通為什么？

    這不科學(xué)，現(xiàn)在人應(yīng)該是寫不出來(lái)如此有韻味的古詩(shī)！

    困惑糾纏著林子貝，一直糾纏到他的博士生導(dǎo)師邵云祥過(guò)來(lái)，即便如此他都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，一直愣愣出神。

    “看什么呢？”邵云祥背著手問(wèn)道，聲音中氣十足。

    “啊？老……老師，您什么時(shí)候過(guò)來(lái)的，我……”在博導(dǎo)辦公室里刷小說(shuō)，還被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，林子貝瞬間就有些臉頰通紅。

    “剛來(lái)，剛來(lái)，不礙事的，別緊張?！鄙墼葡榕牧伺膼弁降募绨颍罢f(shuō)說(shuō)吧，我瞧著你臉色有些不對(duì)勁?！?br/>
    “老師，我在網(wǎng)上無(wú)意中看到了一首詩(shī)，古詩(shī)，不知道您聽說(shuō)過(guò)沒(méi)?！绷肿迂惗苏碜?，“我給您念念，風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)……”

    為了讓邵云祥聽的清楚，林子貝念得很慢，原本表情悠哉悠哉的邵云祥，當(dāng)聽完前四句的時(shí)候，就不淡定了，背在身后的手也不自覺的放到身前，整個(gè)人朝愛徒這邊傾斜過(guò)來(lái)，似乎是想要親自看看那手機(jī)上的古詩(shī)。

    當(dāng)然。

    不戴老花鏡，邵云祥肯定是啥都看不清楚的。

    “這首古詩(shī)我認(rèn)為寫的很好，但是卻從未聽說(shuō)過(guò)，網(wǎng)上也查不到記載，所以想著問(wèn)問(wèn)老師，您見過(guò)嗎？”林子貝有些期待的問(wèn)道，他的博導(dǎo)在文學(xué)方面，尤其是古文方面，已經(jīng)算是國(guó)內(nèi)的權(quán)威，若是他都沒(méi)聽過(guò)，那就有意思了。

    邵云祥沒(méi)有第一時(shí)間回答愛徒的問(wèn)題，反而是拿出來(lái)一張A4紙：“把方才那首詩(shī)抄下來(lái)，字號(hào)寫大一點(diǎn)，我仔細(xì)看看?！?br/>
    同時(shí)，邵云祥已經(jīng)在他的辦公桌上找來(lái)了老花鏡，他已經(jīng)被勾起了興致。

    一首從未見過(guò)的古詩(shī)。

    有趣有趣。

    兩分鐘之后。

    邵云祥舉著愛徒謄抄的登高，默默念了起來(lái)：“風(fēng)急天高猿嘯哀……”

    邊念邊搖頭，邊搖頭邊慢悠悠的溜達(dá)，他默念的速度比林子貝還要慢，仿佛是在品味一壺老酒。

    這讓候在一旁的林子貝暗暗心驚，這么多年來(lái)，他還是第一次見自家老師如此做派的欣賞一部作品。

    emmm……如果老師知道這首詩(shī)來(lái)自一部網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，會(huì)不會(huì)驚掉下巴？

    不敢想。

    不敢想。

    畫面太優(yōu)美。

    足足半個(gè)小時(shí)，邵云祥才從神游的狀態(tài)中恢復(fù)正常：“小林子，這首詩(shī)？”

    林子貝趕緊將手機(jī)遞過(guò)去：“不知道老師信不信，這首詩(shī)是學(xué)生在一部網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中發(fā)現(xiàn)的，至于出處，無(wú)從查起，我個(gè)人有些不太相信是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)寫手獨(dú)自創(chuàng)作的?！?br/>
    “文學(xué)創(chuàng)作不分高低貴賤，有何不能相信的？”邵云祥將A4紙讓到辦公桌上，“要常懷敬畏之心啊?！?br/>
    心頭一驚。

    林子貝趕緊低頭認(rèn)錯(cuò)：“學(xué)生受教了?！?br/>
    擺了擺手，邵云祥沒(méi)有在這個(gè)問(wèn)題上多糾纏：“想辦法聯(lián)系一下作者，詳細(xì)詢問(wèn)這首詩(shī)的出處，如果真是人家獨(dú)自創(chuàng)作的，那問(wèn)一下是否有意愿投稿，就投在《中華詩(shī)詞》上吧。老師畢竟是榮譽(yù)主編，不能讓好的作品蒙塵，我有預(yù)感，這將是一部現(xiàn)象級(jí)的作品，當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作者能創(chuàng)作出如此古韻悠長(zhǎng)的七律，文學(xué)有望嘍?！?br/>
    《中華詩(shī)詞》？

    那可是國(guó)內(nèi)詩(shī)詞領(lǐng)域排行第一的雜志了，非文學(xué)大家，極難登載。

    林子貝身為邵老的得意門生，又是文學(xué)博士，也才有一次機(jī)會(huì)在雜志末篇的角落里，登載過(guò)一首小詞。

    似乎還是因?yàn)樽约依蠋煹拿孀印?br/>
    想想就慚愧。

    現(xiàn)在呢，這位筆名‘歲月可回頭’的網(wǎng)絡(luò)寫手，竟然需要老師親自叮囑。

    趕緊點(diǎn)頭領(lǐng)命：“老師，您放心，我馬上就聯(lián)系。”

    邵云祥想了想，嘆一口氣：“按道理，其實(shí)是應(yīng)該我親自去聯(lián)系的，可時(shí)代進(jìn)步太快啊，老師是真的不太擅長(zhǎng)這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)，老嘍老嘍，以后就是你們年輕人的天下嘍。”

    “老師永遠(yuǎn)都不會(huì)老?！?br/>
    “嗬嗬，你這張嘴啊，不老的那叫王八，學(xué)名鱉?！?br/>
    “老師！”

    “對(duì)了，記得把那部小說(shuō)發(fā)我手機(jī)上，抽空我也看看?！?br/>
    “……”

    邵云祥走了之后，林子貝俯下身子就開始在慶余年的書評(píng)區(qū)發(fā)帖子。

    “急尋作者，誰(shuí)有作者的聯(lián)系方式請(qǐng)告知，在線等?！?br/>
    很快就有讀者在帖子后面留言。

    “+1+1+1，刀片已備好，誰(shuí)有地址？”

    “樓主可以啊，真人催更??？”

    “老歲這速度已經(jīng)可以了，日更七萬(wàn)，真不能再催了，再催鐵定暴斃。”

    林子貝一愣，節(jié)奏不對(duì)啊，自己啥時(shí)候說(shuō)要催更了？

    趕緊回復(fù)：“不是催更，就是想問(wèn)作者一個(gè)問(wèn)題，在線等，挺急的?！?br/>
    “不催更聯(lián)系個(gè)毛作者？”

    “老歲最近時(shí)運(yùn)不濟(jì)啊，老歲抽時(shí)間上炷香吧?！?br/>
    林子貝很無(wú)語(yǔ)，也很無(wú)奈，這都什么跟什么啊，自己何時(shí)要害作者了？哪句話是這個(gè)意思啊？為什么這些網(wǎng)友要曲解自己？

    一條帖子蓋了80多樓，只有一個(gè)網(wǎng)友的留言是有用信息：“樓主可以加群啊。”

    一拍腦瓜。

    林子貝也是當(dāng)局者迷了，竟然忘記還有書友群這么個(gè)東西。

    回復(fù)一條謝謝，趕緊在慶余年的簡(jiǎn)介里找：“咦？說(shuō)好的書友群呢？簡(jiǎn)介里咋啥都沒(méi)有啊！”

    沒(méi)辦法，只好再次詢問(wèn)方才的網(wǎng)友。

    “加老書群，群里有狗作者。”

    林子貝揉著額頭，咽一口唾沫，真是一波三折，點(diǎn)擊作者的過(guò)往作品，《重生之都市無(wú)敵大宗師》？

    這書名是認(rèn)真的嗎？