“阿嚏~~阿嚏~~~”
路上，本來已經(jīng)平靜下來的秋樂毫無征兆打了好幾個(gè)噴嚏。
他晃晃腦袋：“誰在想我？”
算了！
有人想他也很正常。
畢竟他這么玉樹臨風(fēng)、風(fēng)流倜儻、英俊瀟灑……跟看這本書的人一樣帥破天際。
“只可惜，我這身體，承受不起他人的愛……看來還是得努力賺取星值，早日將自己的病治好?！鼻飿钒档?。
不要想哥，哥只是一個(gè)傳說。
回到家后，已經(jīng)到了深夜十一點(diǎn)多。
秋大九見到他回來，異常興奮：“阿樂，你刷燃音了沒？你拉二胡的事被人傳到了網(wǎng)絡(luò)上，現(xiàn)在火爆了。這些沒眼力的網(wǎng)友，居然說你是老頭。哈哈哈，無知！他們又怎么能知道我弟的厲害？”
秋樂苦笑：“二姐，這不一定是好事。你想想，一旦被人發(fā)現(xiàn)視頻中拉二胡的是我，你覺得接下來我還有清凈日子嗎？”
秋大九笑容登時(shí)凝固，她立即道：“你說的對(duì)，你必須要清靜。這個(gè)該死的家伙，居然敢擅自將你的視頻發(fā)到網(wǎng)上。阿樂，要不要告對(duì)方，讓此人立即刪除視頻？或者我去找到此人，揍他幾頓？”
“不必。”
秋樂道：“當(dāng)時(shí)公園里燈光昏暗，現(xiàn)場(chǎng)也就一百多人，估計(jì)沒幾個(gè)人看清我的模樣。至于視頻里面，更是一片模糊。所以只要我們自己不說，誰能認(rèn)出我？”
說到這里，他想了想繼續(xù)道：“但是翠河公園最近不能再去了?！?br/>
他敢肯定，接下來的幾天，在翠河公園定然有“熱心網(wǎng)友”以及記者蹲點(diǎn)。只要他敢出現(xiàn)在那里，被認(rèn)出的概率極大。
秋大九深以為然：“沒錯(cuò)，絕對(duì)不能去。今晚我又物色了一個(gè)地方，環(huán)境不比翠河公園差，甚至更幽靜。等我熟悉一下地形，就可以去那里直播?！?br/>
“嗯。”
秋樂點(diǎn)頭。
洗好澡后，他便進(jìn)入臥室，開始睡覺。
剛剛進(jìn)入睡眠，秋樂立即出現(xiàn)在學(xué)習(xí)的虛幻空間中，他目光炯炯，眼里有著一絲激動(dòng)：“昨晚，我已經(jīng)將音樂理論知識(shí)全部學(xué)習(xí)完畢，今晚就可以開啟聲樂實(shí)踐課了！”
他一直期待著這一天。
不學(xué)聲樂，自己唱功永遠(yuǎn)無法提升，只能靠修音發(fā)布歌曲。
但哪怕是百萬修音師又如何？
只能靠修音的歌手，就像脆弱的氣球，一戳就破。根本無法登上大雅之堂。
他喊道：“系統(tǒng)，調(diào)查面板?！?br/>
下一秒，自己眼前就浮現(xiàn)出透明的藍(lán)色屬性面板：
【
姓名：秋樂
年齡：20
星值：189
學(xué)習(xí)：聲樂課程（49/100）
等級(jí)：0
道具：悟性貼（有效時(shí)間：10小時(shí)。）
禮包：聲樂課程（永不過期）
】
聲樂課程學(xué)習(xí)了差不多一半！
看到這個(gè)結(jié)果，秋樂心情還是有些激動(dòng)的。
“現(xiàn)在就憑音樂理論知識(shí)，估計(jì)即使音樂系畢業(yè)的學(xué)生，也沒幾個(gè)人能夠超過我?！?br/>
腦海中浮現(xiàn)出一本本音樂理論書，那些知識(shí)清晰無比，代表著自己的學(xué)習(xí)成果。
只不過，僅限于理論。
實(shí)踐才是最重要的。
“聲樂實(shí)踐課，我得小心點(diǎn)，不能盲目自學(xué)……”
想到這里，秋樂喊道：“系統(tǒng)，我要花費(fèi)1星值聘請(qǐng)一位初級(jí)老師。”
滴。
系統(tǒng)：【老師年齡階段？】
秋樂：“35-45歲吧?！?br/>
系統(tǒng)：【男？女？】
秋樂：“男的?！?br/>
系統(tǒng)：【溫柔型？嚴(yán)厲型？風(fēng)趣型？沉穩(wěn)型？……】
秋樂：“沉穩(wěn)型?！?br/>
同時(shí)心中暗道：若是我選擇的女的，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)蘿莉型、御姐型？
想著想著，他就有些走神。
系統(tǒng)：【資料輸入完畢，正在匹配老師?！?br/>
滴滴滴~~~
片刻后，系統(tǒng)浮現(xiàn)出一行字：【初級(jí)老師已聘請(qǐng)成功，時(shí)間不可間斷，一天后自動(dòng)失效?！?br/>
接著，只見在他學(xué)習(xí)的書桌前方，憑空出現(xiàn)了一個(gè)講臺(tái)。
唰！
光芒閃過，一名帶著眼睛的中年男子出現(xiàn)在講臺(tái)上。男子臉上有著威嚴(yán)，眼里閃爍著睿智的光芒，他看了一眼秋樂：“我是你的老師。”
這就是自己的初級(jí)老師么？
男子的臉沒有什么清晰的特點(diǎn)，而且身形也不是很凝實(shí)，秋樂估計(jì)對(duì)方很大概率是系統(tǒng)模擬出來的虛擬人。
哪怕知道這是睡夢(mèng)中的虛擬環(huán)境，秋樂還是恭敬站了起來：“老師好?！?br/>
“嗯。”
中年男子點(diǎn)點(diǎn)頭：“我可以教你關(guān)于聲樂的一切知識(shí)，你想學(xué)什么？”
秋樂道：“老師您好，聲樂的理論知識(shí)我已經(jīng)學(xué)習(xí)完畢，但我現(xiàn)在只懂理論，根本不會(huì)唱歌。我想學(xué)聲樂技巧的實(shí)踐訓(xùn)練?！?br/>
中年男子道：“好，那我們現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)。要學(xué)好聲樂技巧，必須掌握幾個(gè)關(guān)鍵定：第一，正確的呼吸。第二，準(zhǔn)確的起音。第三，聲音的連貫性以及靈活性。第四，聲區(qū)與共鳴。第五，吐字和語言……”
“如何呼吸？呼吸是歌唱的原動(dòng)力，聲樂界有‘誰懂得呼吸，誰就會(huì)唱歌’的說法。呼吸又分為呼氣和吸氣。你學(xué)過理論，相關(guān)的理論知識(shí)我不再復(fù)述?，F(xiàn)在我們重點(diǎn)模擬一下緩呼緩吸。跟著我做：首先，胸腔自然挺起……”
男子的聲音娓娓道來，聽著十分舒服。
秋樂暗暗點(diǎn)頭，原本他還擔(dān)心初級(jí)老師太低級(jí)了?，F(xiàn)在看來，就算是初級(jí)老師，教他也綽綽有余。
他跟著對(duì)方的言語和動(dòng)作，開始嘗試著訓(xùn)練。
“挺胸！收腹！”
“用口鼻將氣慢慢吸入肺葉?！?br/>
“不對(duì)，太快了。”
“再慢一點(diǎn)，吸氣的時(shí)候兩肋肌肉自然擴(kuò)張?！?br/>
“來，根據(jù)我的動(dòng)作，再做一遍。看清楚了?！?br/>
“……”
秋樂全部心神都沉入了進(jìn)去，跟著老師一遍又一遍學(xué)習(xí)。
無論他動(dòng)作有多不對(duì)，做多少次都不合格。中年老師都會(huì)耐心給他講解，一次次示范，直到秋樂做對(duì)為止。
“幸虧有老師教導(dǎo)。若是我自己摸索，就一個(gè)呼吸都難以入門。1星值1天，太值了。”
秋樂暗自慶幸。
這種一對(duì)一的教學(xué)，效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了現(xiàn)實(shí)中的老師教學(xué)。再加上他全身心的投入，秋樂在聲樂上的進(jìn)步，幾乎可以用神速來形容。
時(shí)間悄然流逝。
萬籟俱寂。
當(dāng)無數(shù)人沉浸在美夢(mèng)中的時(shí)候，秋樂卻如饑似渴吸收著知識(shí)，提升著自己的技能。他相信，自己很快就能摘掉“修音狂魔”這個(gè)帽子。