霍爺爺本來(lái)心里很不爽的,不過(guò)看到蘇安然的樣子。
就知道這小孩兒打心底的不愿意學(xué)嗩吶。
“哈哈,秦狗,你看你孫女,人也不樂(lè)意學(xué)你個(gè)勞什子的嗩吶,喏?!?br/>
霍爺爺,我還以為你是好人。
蘇安然敗!
在她外公看過(guò)來(lái)的時(shí)候,她收起神色,正襟危坐吃糕點(diǎn)。
霍爺爺話鋒一轉(zhuǎn),“哼,別以為我們老了不懂你們這些年輕人,你跟老頭子這孫子一樣的慣會(huì)哄人。”“這臭小子也是不樂(lè)意,不過(guò),還是得給我學(xué),這是國(guó)粹大俗亦大雅?!?br/>
蘇安然眼觀鼻鼻觀心。
“這是家學(xué)淵源,臭小子爸爸也是我手把手教的嗩吶?!彼噶酥柑K安然外公,“你問(wèn)問(wèn)你外公,你媽是不是也會(huì)。”
?。?!什么,我媽也會(huì),她不是標(biāo)榜自己是鋼琴女神,此生唯愛(ài)鋼琴,也只會(huì)鋼琴嗎。
蘇安然外公點(diǎn)頭接過(guò)話茬兒,“不過(guò),你媽是個(gè)不省心的,氣得老頭子我哦,打死不學(xué)嗩吶?!边呎f(shuō)邊捂住自己的胸口。“幸好,你這臭丫頭雖說(shuō)心里不樂(lè)意,也還是好好的給我學(xué)了?!?br/>
蘇安然外婆不樂(lè)意了,“你們兩個(gè)就是封建,這都什么年代了,自由選擇不好嗎?非得家里小孩兒都會(huì)。”
霍爺爺笑呵呵地對(duì)著蘇安然外婆,
“花啊,這是種精神,必須得有人傳遞下去,再說(shuō)你不是也說(shuō)過(guò)‘我吹嗩吶的樣子真俊嗎?’”
“噗!”,“噗”,蘇安然和霍光對(duì)視一眼,輕飄飄移開(kāi)視線。
兩人對(duì)彼此的第一印象都不是很好,互不搭理。
蘇安然爺爺拍桌子,“真是夠了,你個(gè)老頭子,為老不尊!”
霍爺爺也沒(méi)再繼續(xù)說(shuō)下去,蘇安然外婆笑瞇瞇一副早就習(xí)慣的樣子。
“行了行了,趕緊讓他倆比一比看看我們教的有沒(méi)有什么問(wèn)題?!碧K安然外公不耐煩地打斷霍爺爺。
蘇安然深呼吸一口氣,所以他倆是你們兩老頭教學(xué)用具促進(jìn)你們教學(xué)水平的。
說(shuō)到這個(gè),霍爺爺?shù)故鞘掌疰倚Φ纳裆嵵氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
“行,讓這兩小的來(lái),看看我們傳承的怎么樣?!?br/>
蘇安然外公神色也漸漸哀戚起立。
她外婆靜悄悄地拿出兩個(gè)被摸的光亮掉漆的木質(zhì)盒子。
霍爺爺自然地接過(guò)盒子,輕輕拿出里面的嗩吶遞給霍光,聲音堅(jiān)定且洪亮。
“好好地吹,嚴(yán)肅些?!?br/>
蘇安然外公也是一樣的話,一樣的神色。
仿佛兩老人被訓(xùn)練過(guò)一樣。
被此時(shí)的氛圍影響了,蘇安然和霍光收起神色,神色嚴(yán)肅雙手平齊接過(guò)嗩吶。
霍爺爺看了眼蘇安然外公,“秦狗,你教她‘百鳥(niǎo)朝鳳’沒(méi)有?”
“教了一小段,安然年齡太小了,氣息不夠,吹不完整。”
兩老人對(duì)了對(duì)彼此的教學(xué)進(jìn)度,霍爺爺拍板,“行,那就安然吹上段,臭小子吹下半段?!?br/>
蘇安然心里打怵,這首‘百鳥(niǎo)朝鳳’十分出名,以她現(xiàn)在的水平心里實(shí)在不安。
霍光倒是沒(méi)什么懼怕的,沉著地接過(guò)嗩吶。
終于蘇安然聽(tīng)到了來(lái)這里他說(shuō)的第一句話。
聲音十分沙啞但有暗含一點(diǎn)清澈,“我可以的爺爺?!?br/>
霍爺爺自豪地點(diǎn)頭,看了看蘇安然有點(diǎn)緊張的神態(tài),“安然,別擔(dān)心,沒(méi)事的,吹就是了?!?br/>
蘇安然這會(huì)兒終于覺(jué)得霍爺爺有個(gè)長(zhǎng)輩模樣。
心里倒是鎮(zhèn)靜下來(lái),拿起嗩吶開(kāi)始演奏。
回憶著百鳥(niǎo)朝鳳,這樂(lè)曲以熱情歡快的旋律與百鳥(niǎo)和鳴之聲,表現(xiàn)了生機(jī)勃勃的大自然景象。需要特殊循環(huán)換氣法的長(zhǎng)音演奏技巧,擴(kuò)充了快板尾段,最后使全曲在熱烈歡騰的氣氛中結(jié)束。
她閉著眼睛,調(diào)整氣息,開(kāi)始了。
別墅四周環(huán)湖而建植被豐富,四下靜謐,時(shí)常有不知名的鳥(niǎo)兒啼叫。
她睜眼吹響嗩吶,腮幫子時(shí)而鼓起時(shí)而消下去。
這首嗩吶獨(dú)奏本有點(diǎn)像口技人,開(kāi)頭就是聲音略顯悲切的鳥(niǎo)長(zhǎng)啼,然后就是歡快的快板形式再加各種鳥(niǎo)啼叫聲。
霍爺爺和秦爺爺半瞇著眼睛點(diǎn)頭合著曲子的拍子。
他倆本來(lái)動(dòng)作一致不過(guò)隨著曲子停頓停頓了一下。
一秒都不到曲子突然又接上,但是接上的明顯不是一個(gè)人,曲風(fēng)更加有力堅(jiān)定。
她停下來(lái)看著認(rèn)真演奏的霍光,他也是腮幫子像魚(yú)呼吸一樣,胸膛鼓動(dòng)明顯。
不過(guò)即便這樣絲毫不顯得爛俗,反而在他身上增添了一番雅致。
她調(diào)整剛才不穩(wěn)的氣息,很快跟霍光接上,一輕一剛節(jié)奏剛好合上。
霍光瞥了她一眼,沒(méi)說(shuō)什么認(rèn)真地演奏下去。
三個(gè)老人都半瞇著眼享受起來(lái)。
認(rèn)真辨別曲子中的各種鳥(niǎo)叫聲,手還抑制不住地跟著上下點(diǎn)動(dòng)打拍子起來(lái)。
這邊氛圍大好,對(duì)面別墅高級(jí)灰床單上一人揉搓著雞窩頭醒來(lái)。
眨眨眼出聲,“這是嗩吶,百鳥(niǎo)朝鳳,嘖?!?br/>
于是麻利起身拉開(kāi)窗簾尋找聲音來(lái)處。
隔著玻璃看向?qū)γ鎰e墅小花園里,霧氣深重,薔薇花開(kāi),三老人享受閑適地坐在椅子上,兩個(gè)少年對(duì)著吹奏嗩吶。
“真有眼光,還以為是哪個(gè)老頭在吹呢?!?br/>
想了想,掏出桌邊的單反,調(diào)好鏡頭將這一幕記錄下來(lái)。
拍完之后,耳邊還在奏響曲子,歡快的鳥(niǎo)叫加上快板的元素讓他腳控制不住地打拍子。
“真好聽(tīng),雖然技藝沒(méi)那么熟練,但是兩人合奏不同的氣息,反而吹出了年輕青澀鳥(niǎo)兒的感覺(jué)?!贝巳肃粥止竟镜匦÷曊f(shuō)著,生怕自己的聲音被手機(jī)錄音錄下來(lái)。
曲子結(jié)束之后,蘇安然心里突然冒出一種道不明的壯麗感。
“好,不斷練習(xí),會(huì)更加好的?!被魻敔斉闹贮c(diǎn)評(píng),“光兒,來(lái)給我。”伸手向霍光。
霍光點(diǎn)頭遞給他爺爺,蘇安然一看她外公神色十分懂水地遞上。
“霍大,我們來(lái)一來(lái)?”,“我也這樣想的?!?br/>
兩老人互視一眼極其有默契地同步吹響剛才的曲子‘百鳥(niǎo)朝鳳’。
對(duì)面屋子里的人一激動(dòng)‘臥·操’都出來(lái)了。
這都是什么神仙,他怎么從來(lái)不知道自己對(duì)面住的是這樣的大神。
兩老人吹奏十分嫻熟而且有股他們這個(gè)年齡階段的灑脫釋然之感。
兩代人的吹奏一時(shí)間各有特色說(shuō)不上誰(shuí)更好來(lái)。