霍爺爺本來(lái)心里很不爽的，不過(guò)看到蘇安然的樣子。
就知道這小孩兒打心底的不愿意學(xué)嗩吶。
“哈哈，秦狗，你看你孫女，人也不樂(lè)意學(xué)你個(gè)勞什子的嗩吶，喏?！?br/>
霍爺爺，我還以為你是好人。
蘇安然敗！
在她外公看過(guò)來(lái)的時(shí)候，她收起神色，正襟危坐吃糕點(diǎn)。
霍爺爺話鋒一轉(zhuǎn)，“哼，別以為我們老了不懂你們這些年輕人，你跟老頭子這孫子一樣的慣會(huì)哄人。”“這臭小子也是不樂(lè)意，不過(guò)，還是得給我學(xué)，這是國(guó)粹大俗亦大雅?！?br/>
蘇安然眼觀鼻鼻觀心。
“這是家學(xué)淵源，臭小子爸爸也是我手把手教的嗩吶?！彼噶酥柑K安然外公，“你問(wèn)問(wèn)你外公，你媽是不是也會(huì)。”
?。?！什么，我媽也會(huì)，她不是標(biāo)榜自己是鋼琴女神，此生唯愛(ài)鋼琴，也只會(huì)鋼琴嗎。
蘇安然外公點(diǎn)頭接過(guò)話茬兒，“不過(guò)，你媽是個(gè)不省心的，氣得老頭子我哦，打死不學(xué)嗩吶?！边呎f(shuō)邊捂住自己的胸口。“幸好，你這臭丫頭雖說(shuō)心里不樂(lè)意，也還是好好的給我學(xué)了?！?br/>
蘇安然外婆不樂(lè)意了，“你們兩個(gè)就是封建，這都什么年代了，自由選擇不好嗎？非得家里小孩兒都會(huì)。”
霍爺爺笑呵呵地對(duì)著蘇安然外婆，
“花啊，這是種精神，必須得有人傳遞下去，再說(shuō)你不是也說(shuō)過(guò)‘我吹嗩吶的樣子真俊嗎？’”
“噗！”，“噗”，蘇安然和霍光對(duì)視一眼，輕飄飄移開(kāi)視線。
兩人對(duì)彼此的第一印象都不是很好，互不搭理。
蘇安然爺爺拍桌子，“真是夠了，你個(gè)老頭子，為老不尊！”
霍爺爺也沒(méi)再繼續(xù)說(shuō)下去，蘇安然外婆笑瞇瞇一副早就習(xí)慣的樣子。
“行了行了，趕緊讓他倆比一比看看我們教的有沒(méi)有什么問(wèn)題?！碧K安然外公不耐煩地打斷霍爺爺。
蘇安然深呼吸一口氣，所以他倆是你們兩老頭教學(xué)用具促進(jìn)你們教學(xué)水平的。
說(shuō)到這個(gè)，霍爺爺?shù)故鞘掌疰倚Φ纳裆嵵氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
“行，讓這兩小的來(lái)，看看我們傳承的怎么樣?！?br/>
蘇安然外公神色也漸漸哀戚起立。
她外婆靜悄悄地拿出兩個(gè)被摸的光亮掉漆的木質(zhì)盒子。
霍爺爺自然地接過(guò)盒子，輕輕拿出里面的嗩吶遞給霍光，聲音堅(jiān)定且洪亮。
“好好地吹，嚴(yán)肅些?！?br/>
蘇安然外公也是一樣的話，一樣的神色。
仿佛兩老人被訓(xùn)練過(guò)一樣。
被此時(shí)的氛圍影響了，蘇安然和霍光收起神色，神色嚴(yán)肅雙手平齊接過(guò)嗩吶。
霍爺爺看了眼蘇安然外公，“秦狗，你教她‘百鳥(niǎo)朝鳳’沒(méi)有？”
“教了一小段，安然年齡太小了，氣息不夠，吹不完整。”
兩老人對(duì)了對(duì)彼此的教學(xué)進(jìn)度，霍爺爺拍板，“行，那就安然吹上段，臭小子吹下半段?！?br/>
蘇安然心里打怵，這首‘百鳥(niǎo)朝鳳’十分出名，以她現(xiàn)在的水平心里實(shí)在不安。
霍光倒是沒(méi)什么懼怕的，沉著地接過(guò)嗩吶。
終于蘇安然聽(tīng)到了來(lái)這里他說(shuō)的第一句話。
聲音十分沙啞但有暗含一點(diǎn)清澈，“我可以的爺爺?！?br/>
霍爺爺自豪地點(diǎn)頭，看了看蘇安然有點(diǎn)緊張的神態(tài)，“安然，別擔(dān)心，沒(méi)事的，吹就是了?！?br/>
蘇安然這會(huì)兒終于覺(jué)得霍爺爺有個(gè)長(zhǎng)輩模樣。
心里倒是鎮(zhèn)靜下來(lái)，拿起嗩吶開(kāi)始演奏。
回憶著百鳥(niǎo)朝鳳，這樂(lè)曲以熱情歡快的旋律與百鳥(niǎo)和鳴之聲，表現(xiàn)了生機(jī)勃勃的大自然景象。需要特殊循環(huán)換氣法的長(zhǎng)音演奏技巧，擴(kuò)充了快板尾段，最后使全曲在熱烈歡騰的氣氛中結(jié)束。
她閉著眼睛，調(diào)整氣息，開(kāi)始了。
別墅四周環(huán)湖而建植被豐富，四下靜謐，時(shí)常有不知名的鳥(niǎo)兒啼叫。
她睜眼吹響嗩吶，腮幫子時(shí)而鼓起時(shí)而消下去。
這首嗩吶獨(dú)奏本有點(diǎn)像口技人，開(kāi)頭就是聲音略顯悲切的鳥(niǎo)長(zhǎng)啼，然后就是歡快的快板形式再加各種鳥(niǎo)啼叫聲。
霍爺爺和秦爺爺半瞇著眼睛點(diǎn)頭合著曲子的拍子。
他倆本來(lái)動(dòng)作一致不過(guò)隨著曲子停頓停頓了一下。
一秒都不到曲子突然又接上，但是接上的明顯不是一個(gè)人，曲風(fēng)更加有力堅(jiān)定。
她停下來(lái)看著認(rèn)真演奏的霍光，他也是腮幫子像魚(yú)呼吸一樣，胸膛鼓動(dòng)明顯。
不過(guò)即便這樣絲毫不顯得爛俗，反而在他身上增添了一番雅致。
她調(diào)整剛才不穩(wěn)的氣息，很快跟霍光接上，一輕一剛節(jié)奏剛好合上。
霍光瞥了她一眼，沒(méi)說(shuō)什么認(rèn)真地演奏下去。
三個(gè)老人都半瞇著眼享受起來(lái)。
認(rèn)真辨別曲子中的各種鳥(niǎo)叫聲，手還抑制不住地跟著上下點(diǎn)動(dòng)打拍子起來(lái)。
這邊氛圍大好，對(duì)面別墅高級(jí)灰床單上一人揉搓著雞窩頭醒來(lái)。
眨眨眼出聲，“這是嗩吶，百鳥(niǎo)朝鳳，嘖?！?br/>
于是麻利起身拉開(kāi)窗簾尋找聲音來(lái)處。
隔著玻璃看向?qū)γ鎰e墅小花園里，霧氣深重，薔薇花開(kāi)，三老人享受閑適地坐在椅子上，兩個(gè)少年對(duì)著吹奏嗩吶。
“真有眼光，還以為是哪個(gè)老頭在吹呢?！?br/>
想了想，掏出桌邊的單反，調(diào)好鏡頭將這一幕記錄下來(lái)。
拍完之后，耳邊還在奏響曲子，歡快的鳥(niǎo)叫加上快板的元素讓他腳控制不住地打拍子。
“真好聽(tīng)，雖然技藝沒(méi)那么熟練，但是兩人合奏不同的氣息，反而吹出了年輕青澀鳥(niǎo)兒的感覺(jué)?！贝巳肃粥止竟镜匦÷曊f(shuō)著，生怕自己的聲音被手機(jī)錄音錄下來(lái)。
曲子結(jié)束之后，蘇安然心里突然冒出一種道不明的壯麗感。
“好，不斷練習(xí)，會(huì)更加好的?！被魻敔斉闹贮c(diǎn)評(píng)，“光兒，來(lái)給我。”伸手向霍光。
霍光點(diǎn)頭遞給他爺爺，蘇安然一看她外公神色十分懂水地遞上。
“霍大，我們來(lái)一來(lái)？”，“我也這樣想的?！?br/>
兩老人互視一眼極其有默契地同步吹響剛才的曲子‘百鳥(niǎo)朝鳳’。
對(duì)面屋子里的人一激動(dòng)‘臥·操’都出來(lái)了。
這都是什么神仙，他怎么從來(lái)不知道自己對(duì)面住的是這樣的大神。
兩老人吹奏十分嫻熟而且有股他們這個(gè)年齡階段的灑脫釋然之感。
兩代人的吹奏一時(shí)間各有特色說(shuō)不上誰(shuí)更好來(lái)。