劉毅拉著夏侯乘坐電梯下到了地下二層，出了電梯門口后劉毅就讓夏侯等著，讓他排隊(duì)。
看著前面五六個(gè)同樣排著隊(duì)跟自己差不多年紀(jì)的孩子，夏侯這個(gè)時(shí)候有點(diǎn)不大明白了，父親真是帶自己玩來(lái)了嗎？
其余的孩子都靜悄悄的排著隊(duì)，而領(lǐng)夏侯來(lái)的那個(gè)劉毅都消失了很久也沒(méi)有回來(lái)。
夏侯忍不住問(wèn)排在自己前面大概比他大不了多少的一個(gè)男孩子說(shuō)：“我們這是在干什么？”
那男孩子回頭說(shuō)：“我也不知道，我都排隊(duì)快半個(gè)小時(shí)了?！?br/>
“我都快四十分鐘了?！备懊娴囊粋€(gè)穿著夾克的孩子聽(tīng)到有人開(kāi)始說(shuō)話，也忍不住抱怨起來(lái)，“哎呦，累死我了?！?br/>
說(shuō)著他不住的拍打著自己酸痛的膝蓋，索性坐在過(guò)道上。
有這么一個(gè)帶頭的，其余的孩子也紛紛坐下，不住的抱怨。
“一直都是排隊(duì)嗎？”這時(shí)夏侯又問(wèn)道。
“好像不是?！毕惹澳莻€(gè)男孩子說(shuō)：“排隊(duì)一個(gè)小時(shí)就會(huì)被人叫走，至于去干什么，不知道?！闭f(shuō)著他揉揉自己的肚子，罵道：“媽的，好餓?。 ?br/>
“別說(shuō)了?！眲偛怕氏茸碌膴A克孩子說(shuō)：“我也餓。”
“我更餓，我連早飯都沒(méi)吃?！毕暮钗恼f(shuō)。
“真可憐?！绷硪粋€(gè)男孩子抱怨的說(shuō)道：“真不知道我們這是在干嘛？”
“不是來(lái)玩嗎？”夏侯傻乎乎的說(shuō)。
“玩？”夾克男孩看著他說(shuō)：“是體檢了，我爸爸說(shuō)的?！?br/>
“這么說(shuō)你們的爸爸也是軍人？”
其余的孩子們點(diǎn)頭，來(lái)這里的孩子，父母一方是軍人或者像夏侯一樣爸媽都是軍人。
“對(duì)了，我們到底來(lái)這干什么啊？”夏侯又問(wèn)道。
“說(shuō)是當(dāng)兵?！?br/>
“當(dāng)兵？”夏侯最恨軍人當(dāng)即說(shuō)：“我不想當(dāng)兵?！?br/>
“那你想干什么？”
“我不想當(dāng)什么兵，我想當(dāng)土匪?！?br/>
其余的孩子大笑不止。
“不得喧嘩。”這時(shí)劉毅出現(xiàn)了，指著排在最前面已經(jīng)坐到地上的孩子說(shuō)：“到你了，進(jìn)來(lái)?！?br/>
然后他轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)夏侯不像其他人一樣坐在地上，而是一直筆挺的站著，有些滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，他在剛才被就叫去的那孩子表格上填寫(xiě)到：組織紀(jì)律性較差，容易受人蠱惑，打分5分。
“體檢合格了，就要當(dāng)兵嗎？”劉毅一走夏侯又問(wèn)道。
“好像是，體檢合格了就要當(dāng)兵，當(dāng)然了不合格，想當(dāng)兵都當(dāng)不成?！毕惹芭旁谒懊娴暮⒆幽昙o(jì)最大懂得自然多一些。
“不合格就不當(dāng)兵，不合格就不當(dāng)兵……”夏侯暗自嘀咕著這句話，依舊站著排隊(duì)，因?yàn)樗卤桓赣H知道，自己不守紀(jì)律，而受到老山竹的照顧。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，前面的孩子一個(gè)個(gè)被帶走，終于輪到夏侯了，劉毅很是滿意的在他的表格上填寫(xiě)到：組織紀(jì)律性極強(qiáng)，性格堅(jiān)韌，打分滿分。
接下來(lái)夏侯進(jìn)行了一系列的體檢，其中包括彈跳力，反應(yīng)能力。，耐力與基本的肺活量和聽(tīng)力等等體檢，無(wú)一例外每項(xiàng)都是滿分。
劉毅看著這些近乎于完美的數(shù)據(jù)，臉都快笑爛了，他把夏侯領(lǐng)進(jìn)一間黑屋子里，里面很黑沒(méi)有絲毫的燈光，而且很小大約只有六七個(gè)平米的樣子。
“等時(shí)間到了，我自然會(huì)叫你出來(lái)的?！眲⒁阏f(shuō)著關(guān)上了門，讓夏侯一人待在黑屋子里。
四周很靜也很黑，但夏侯已經(jīng)習(xí)慣了，因?yàn)樗职纸?jīng)常讓他天還沒(méi)亮的時(shí)候，出門跑步，這么一點(diǎn)兒的黑暗算個(gè)什么，所以他一直安安靜靜的待著。
只不過(guò)他的心里并不平靜，依舊思索著那個(gè)不合格就不必當(dāng)兵的問(wèn)題。
“媽媽！我要媽媽！”隔壁傳來(lái)一個(gè)孩子的哭鬧聲，同時(shí)也傳來(lái)劉毅的質(zhì)問(wèn)聲：“你干嘛？”
“我害怕，我要媽媽！放我出去！”
“你真的要出去？”
“是的，我要出去，放我出去！不要待在這黑布隆冬的屋子里！”那孩子大叫著。
“你真要出去？”劉毅再次詢問(wèn)。
“是的！”那孩子大叫道：“我要出去，不想再待在這個(gè)該死的地方！放我出去！我要媽媽！”
“好吧?！眲⒁愕恼Z(yǔ)氣里有些惋惜的說(shuō)：“那把你的表格交給我吧，我想你已經(jīng)用不著它了，永遠(yuǎn)用不著了?！?br/>
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，夏侯被關(guān)在黑屋子里足足一個(gè)小時(shí)后才被劉毅放出來(lái)。
“你不知道害怕嗎？”劉毅忍不住問(wèn)整個(gè)過(guò)程中不發(fā)出一絲聲音的夏侯。
“我為什么要害怕？”夏侯有些奇怪的反問(wèn)。
劉毅又笑了，忍不住說(shuō)：“臭小子，我對(duì)你都有些羨慕嫉妒恨了，說(shuō)不定不久之后，我都要向你敬禮，稱呼你小子一聲首長(zhǎng)您好了。”
夏侯不知道自己被關(guān)在黑屋子里是干什么的，其實(shí)那是在做忍耐力與心理承受能力的實(shí)驗(yàn)。
換言之一個(gè)年僅七歲的孩子被關(guān)進(jìn)黑屋子里一個(gè)小時(shí)，相當(dāng)于一個(gè)成年人以同樣的條件被關(guān)二十四個(gè)小時(shí)。
期間要忍受孤獨(dú)與寂寞，這個(gè)可不是一般人能輕易忍受得了的。
接著夏侯又接受了思維邏輯能力的測(cè)試。
醫(yī)生給夏侯一張紙，做算數(shù)。
做的題很簡(jiǎn)單，都是1+1+1+1……
至于不簡(jiǎn)單的是這樣1+1+1+1足足有十三排，前十二排數(shù)字相等，最后的第十三排卻只有六個(gè)，也就是說(shuō)整整一百二十六個(gè)1。
這樣的題對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，解決起來(lái)估計(jì)都用不到什么智商，但別忘了夏侯他今年才僅僅七歲，連小學(xué)都沒(méi)有上，只會(huì)最基本的十以內(nèi)的加減而已，所以這樣的題對(duì)他來(lái)說(shuō)還是很難度的。
醫(yī)生看看桌子上的小鬧鐘，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半分鐘，但夏侯還是沒(méi)有動(dòng)筆，再過(guò)兩分半鐘還不能得出結(jié)果，那么這項(xiàng)測(cè)試的得分就要為零，也就是不合格了。
其實(shí)解決這樣的題，有兩種方法。
最笨的一種就是一個(gè)1一個(gè)1的數(shù)過(guò)去，而較為聰明的辦法就是數(shù)前面數(shù)字相等的一排中到底有幾個(gè)1，然后再加起來(lái)，當(dāng)然這樣的方法只能算是勉強(qiáng)及格，不能得到滿分，因?yàn)楝F(xiàn)在測(cè)試的是思維邏輯能力，不是單純的做算數(shù)。
時(shí)間到了一分鐘，醫(yī)生心想就算用最笨的方法數(shù)，也應(yīng)該數(shù)完那126個(gè)1了吧？怎么這孩子還沒(méi)做出來(lái)？所以他忍不住問(wèn)道：“怎么，被難住了嗎？”
“不，我在想用什么方法，能最快得到答案?！?br/>
“那你還沒(méi)想好嗎？”
“現(xiàn)在想好了。”說(shuō)著夏侯開(kāi)始做題，只見(jiàn)他在第十三排的六個(gè)1后面又補(bǔ)上四個(gè)1+1+1+1。
然后他抬起頭來(lái)說(shuō)：“一共十三排，每排十個(gè)1，加起來(lái)一共是130再減去四個(gè)1，對(duì)嗎？”
“對(duì)，太對(duì)了，我還沒(méi)見(jiàn)到像你一般大的的孩子，用這樣的方法得出答案呢？”醫(yī)生笑了，在夏侯的評(píng)價(jià)表上寫(xiě)到：既有創(chuàng)造性思維，敢于突破常規(guī)，思維邏輯能力極強(qiáng)，評(píng)價(jià)優(yōu)異。
又是一項(xiàng)評(píng)價(jià)優(yōu)異，劉毅的臉笑得不能再爛，他又拉著夏侯去做了視力體檢。