第一堂課就此結(jié)束，午休過(guò)后，下午是理論基礎(chǔ)課程。

    云齊光在耿家兄弟的關(guān)注下，極度“虛弱”地用過(guò)午飯，然后一步三搖地回了氧氣艙休息。

    暗中窺視的耿家兄弟眼底漸漸現(xiàn)出笑意，家族交代的任務(wù)進(jìn)展順利，接下來(lái)只需等待確認(rèn)便可。

    躺在氧氣艙內(nèi)的云齊光一改之前那副喘息都有些費(fèi)力的模樣，有說(shuō)有笑地與人工智能瀟瀟聊了會(huì)兒天，然后就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    養(yǎng)足精神，下午也好認(rèn)真聽(tīng)講，天天向上不是。

    下午的課堂上，學(xué)員們施禮過(guò)后，葉聰文開(kāi)始授課。

    他按了一下手中的控制按鈕，憑空出現(xiàn)一張碩大的光幕。

    光幕上展示著不同種類的熱武器，包括機(jī)甲、飛行器及戰(zhàn)艦等。

    他結(jié)合著光影資料，開(kāi)始介紹這些處在這個(gè)時(shí)代頂端戰(zhàn)力的熱武器。

    一改課前嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，他的授課風(fēng)格輕松愉悅。

    由淺入深，循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓初次接觸這些知識(shí)的學(xué)員們聽(tīng)得如癡如醉。

    云齊光也聽(tīng)得格外認(rèn)真，雖然這些知識(shí)他前世已學(xué)過(guò)。

    那時(shí)他的身體狀態(tài)極差，實(shí)操課程不行，但是理論知識(shí)，他還是下過(guò)苦功的。

    此時(shí)再聽(tīng)一次，加上結(jié)合他自己多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，頗有一種融會(huì)貫通之感。

    一堂課結(jié)束，大家都聽(tīng)得有些意猶未盡。

    葉聰文卻并沒(méi)有下課，而是帶著他們?nèi)チ丝己伺撌摇?br/>
    考核艙室內(nèi)有五十臺(tái)個(gè)人光子終端電腦，學(xué)員們按照之前的座位，重新坐好。

    當(dāng)他們打開(kāi)個(gè)人光子終端系統(tǒng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)光幕上有一份試卷，限時(shí)為兩個(gè)小時(shí)。

    學(xué)員們不免咂舌，再次折服于“魔鬼教習(xí)”的淫威之下，既然還有隨堂小考。

    不過(guò)大家皆是敢怒不敢言，只好乖巧地埋首答卷。

    云齊光有些意外，前世并沒(méi)有隨堂測(cè)試這回事，看來(lái)自己煽動(dòng)的蝴蝶翅膀還是改變了一些事情。

    系統(tǒng)中的這份試卷他很熟悉，一眼掃過(guò)去，就能知曉正確答案。

    這是因?yàn)檫@張考卷是最終考核時(shí)的筆試試卷。

    測(cè)試時(shí)，葉聰文在主系統(tǒng)同步批閱50份考卷，所以學(xué)員們完成試卷不久，他就已經(jīng)批閱完畢。

    測(cè)試的結(jié)果，云齊光、桃心顏和沈樂(lè)天得了滿分；耿傲天和耿星輝達(dá)到及格線；剩下學(xué)員們的成績(jī)則是慘不忍睹。

    “云齊光、桃心顏、沈樂(lè)天、耿傲天、還有耿星輝，你們幾個(gè)暫且留下?！?br/>
    葉聰文說(shuō)道。

    待得其他學(xué)員離開(kāi)后，葉聰文說(shuō)道：“很好，你們幾個(gè)理論知識(shí)都很扎實(shí)。尤其是云齊光、桃心顏還有沈樂(lè)天，你們?nèi)齻€(gè)都獲得了滿分?！?br/>
    耿家兄弟不由自主地同時(shí)看向云齊光，眼眸里的暗色一閃而過(guò)。

    云齊光則是咂舌不已，自己得滿分也就罷了，畢竟他曾學(xué)過(guò)也曾考過(guò)。

    桃心顏和沈樂(lè)天，必定是在家族之中就學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，而且掌握得很好。

    不過(guò)這也不足為奇，桃心顏來(lái)自漠北星際霸主——桃葉領(lǐng)。

    桃葉領(lǐng)獨(dú)自占據(jù)了漠北星域的五顆宜居星球，以及七科衛(wèi)星。以桃葉領(lǐng)的底蘊(yùn)，提前教導(dǎo)桃心顏相關(guān)的知識(shí)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。

    至于沈樂(lè)天，取得這種成績(jī)同樣沒(méi)什么值得驚奇的。他來(lái)自大名鼎鼎的沈氏家族，沈家根深葉茂，子弟興旺。沈樂(lè)天少年成名，據(jù)說(shuō)他十二歲之時(shí)，就已能夠獨(dú)立打造出一架F06型機(jī)甲。

    葉聰文收好五份試卷，然后讓他們五個(gè)把個(gè)人光子終端系統(tǒng)與主系統(tǒng)相連。

    震天的槍炮聲頃刻間響起，個(gè)人終端的光幕上出現(xiàn)了一幅星際亂戰(zhàn)的場(chǎng)景，一架足有十米高的天藍(lán)色的人形機(jī)甲正呆呆地站立在戰(zhàn)場(chǎng)邊緣。

    視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的真實(shí)程度，令人仿佛身臨其境。

    而耿傲天和耿星輝則是瞬間臉色變得發(fā)白。

    云齊光知曉這是模擬機(jī)甲實(shí)戰(zhàn)操作的訓(xùn)練程序，旨在鍛煉實(shí)操手速和大腦皮層及神經(jīng)中樞系統(tǒng)反應(yīng)的敏捷性。

    而那個(gè)天藍(lán)色機(jī)甲，很明顯就是他們要超控的對(duì)象。

    葉教聰文按了暫停按鍵，把他們的注意力重新吸引過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“這是模擬機(jī)甲實(shí)戰(zhàn)操作程序，能夠測(cè)試你們的手速、反應(yīng)能力和配合情況。這臺(tái)天藍(lán)色機(jī)甲配置的是多人超控系統(tǒng)，需要三個(gè)人鼎力配合，才能夠流暢合理的動(dòng)作包括移動(dòng)、攻擊以及防御。云齊光，你來(lái)超控主引擎機(jī)位，負(fù)責(zé)機(jī)甲的整體移動(dòng)、閃避和攻擊；沈樂(lè)天，你來(lái)超控副駕駛機(jī)位，負(fù)責(zé)機(jī)甲外武裝裝甲的結(jié)構(gòu)維護(hù)并監(jiān)控內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的穩(wěn)定性能；桃心顏，你來(lái)超控輔助機(jī)位，負(fù)責(zé)機(jī)甲的彈藥補(bǔ)給和時(shí)時(shí)計(jì)算防護(hù)罩耐久度，并在必要時(shí)作出適當(dāng)提醒。耿傲天耿星輝你們?cè)谝慌杂^察學(xué)習(xí)。”

    耿家兄弟聞言，面子上一時(shí)有些掛不住。

    葉聰文倒不是有意為難他們兩個(gè)，而是看出他們兩個(gè)沒(méi)有使用過(guò)這套訓(xùn)練系統(tǒng)，所以才讓他們先行觀摩。

    云齊光則是有些吃驚，這套訓(xùn)練程序相當(dāng)真實(shí)且復(fù)雜，更何況還要考察三人之間的相互配合程度。

    葉神竟然拿這套程序來(lái)考察他們?nèi)齻€(gè)，按照通俗的說(shuō)法，這是超綱測(cè)試，而且超得有些離譜。

    不過(guò)，前世已經(jīng)操作過(guò)機(jī)甲和戰(zhàn)艦的他，自然不懼這種訓(xùn)練。

    而且，別忘了他有輔助系統(tǒng)傍身。

    系統(tǒng)的被動(dòng)功能之一，提升實(shí)操手速百分之十。

    系統(tǒng)的被動(dòng)功能之二，提升大腦皮層及神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)靈敏度百分之五。

    被動(dòng)功能無(wú)需消耗自身玄力，只要連接入相應(yīng)程序即可，系統(tǒng)功能便會(huì)自動(dòng)激發(fā)。

    而且他原本的實(shí)操手速和大腦皮層反應(yīng)度皆屬上乘，再加上有系統(tǒng)的加持，他實(shí)在想不出還有什么理由不讓葉神眼前一亮。

    嗯，這是個(gè)機(jī)會(huì)，一定要抓住才行。

    倒數(shù)一二三之后，程序開(kāi)始啟動(dòng)。

    他們?nèi)送ㄟ^(guò)個(gè)人終端系統(tǒng)，開(kāi)始聯(lián)合控制那臺(tái)藍(lán)色人形機(jī)甲。

    云齊光控制主引擎機(jī)位，統(tǒng)領(lǐng)大局；桃心顏和沈樂(lè)天則以他的操作為基礎(chǔ)，負(fù)責(zé)各個(gè)節(jié)點(diǎn)和輔助配合；任務(wù)劃分明確，這是多人機(jī)相互間配合的基礎(chǔ)。

    葉聰文眼中閃過(guò)一絲欣慰，這三個(gè)都不是菜鳥(niǎo)，很清楚自己的職責(zé)和使命。