不過牦牛牛奶的銷量倒是很好。畢竟是高原原生物種，使用了我們改良之后的牧草之后，這奶質(zhì)量更是有了提高。不過這產(chǎn)量卻是很少，市場上面一直供不應(yīng)求。張百樂帶來的也不全是一些壞消息，還是有好消息的。

    有好有壞，這才是正常么。目前奶業(yè)集團(tuán)那里每天的牛奶產(chǎn)量是多少？林峰笑著問道。西藏那邊的高原系列液態(tài)奶怎么樣，他倒是并不怎么關(guān)心。在林峰看來，牛奶都是一個樣的，哪里會去關(guān)心這高原奶，普通奶之間的區(qū)別。

    產(chǎn)量？很高呢，每天能夠收獲最少六十萬噸的成品原奶，怎么，有什么其他的想法？張百樂好奇的問道。

    沒，我在想現(xiàn)在的產(chǎn)量，能不能一個人分到一杯牛奶。林峰算了算，現(xiàn)總是也沒有算對，就拿出計算器，按了幾下，恩，差不多一個人也有五百克牛奶的分量了。這才笑著說道。

    這人均自然是沒有問題的了。不過即使現(xiàn)在牛奶價格降了一半，但是也不是所有的人都能夠喝上牛奶的。有些家庭支付不起是一個原因，有沒有喝牛奶的習(xí)慣也是一個原因。張百樂對于現(xiàn)在國內(nèi)的牛奶銷售市場還是很滿意的。雙木奶業(yè)整合了數(shù)個大型牛奶企業(yè)，包括一些地方性牛奶企業(yè)，提供更好的技術(shù)，提供更好的飼料配方，提供更多的資金，既實現(xiàn)了國內(nèi)牛奶產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)一，也讓下面的各公司之間相互激烈的競爭，更好的為顧客服務(wù)?，F(xiàn)在，無論是高端奶市場，還是中低端市場，銷售的都是雙木奶業(yè)出品的牛奶。原先那些牛奶公司成為了雙木奶業(yè)下面的銷售公司，而雙木奶業(yè)注重的是牧場，奶牛的經(jīng)營和飼養(yǎng)，以及新的牛奶產(chǎn)品的開。

    林峰想說兩句無關(guān)的話，結(jié).果電話鈴響了起來，林峰看了看號碼，是袁彩霞打過來的。

    可能是出了什么事情，袁彩霞很.少直接打電話到他的辦公室里面來的，林峰也不耽擱，直接按了一個接聽鍵。阿峰，爸爸讓你回家一趟。袁彩霞在電話那頭說道。

    林峰有些著急的問道：是不是家里出什么事情了？

    沒有，是張老師，就是我們村的.那個張老師他來家里，是來找你的，爸爸讓你現(xiàn)在就過來。袁彩霞在電話那邊解釋說道。

    袁彩霞口中的那個林家莊的張老師，林峰是非常.熟悉的。他是以前的知青。很早以前，林家莊也是有一個學(xué)校的。那個時候有教育普及什么的，好像農(nóng)村每個村子都有那么一個代客的老師，大多是當(dāng)年落戶的知青擔(dān)任的。代課老師的最早估計也是這么出現(xiàn)的。林峰小時候的幼兒班也在這個張老師帶的班里上的。那個時候，整個林家莊的學(xué)校就只有兩間房子，是以前養(yǎng)蠶的大房子改的。

    以前林家莊種了很多的桑樹的，養(yǎng)蠶也是當(dāng)?shù)厝?的一項主要收入。不過隨著農(nóng)業(yè)學(xué)大寨活動，這桑樹都被砍掉了，該種玉米小麥?zhǔn)裁吹牧?，反正就慢慢的廢棄了。后來就變成了一個教書教到三年級的小學(xué)校。而張老師當(dāng)年下來當(dāng)知青，就被當(dāng)時的大隊部安排在了這個地方教書。不僅林峰在張老師這里上過學(xué)，就是林峰的其他幾個兄弟，說的籠統(tǒng)一點，張老師當(dāng)年來了之后，除了這九零后沒有在張老師這里上過課之外，七零后，八零后，都在張老師那里當(dāng)過學(xué)生，也都被張老師準(zhǔn)備的竹板子教訓(xùn)過。

    不過后來隨著經(jīng)濟(jì)的展，林家莊通往鎮(zhèn)上的.道路也被修好了，而且鎮(zhèn)山也建了中學(xué)和新的小學(xué)，所以林家莊的這個學(xué)校也被取消了，一起取消的還有鎮(zhèn)上其他村子的那些小學(xué)。張老師他們那一批代客老師可以說是非常幸運的，雖然沒有能夠繼續(xù)在新的學(xué)校繼續(xù)教書，但是都被轉(zhuǎn)正了，轉(zhuǎn)成了事業(yè)編，然后提前退休，每個月拿著千多塊錢的退休金。說這個話，都十多年的時間過去了。

    不過聽說這張.老師在退休之后就回老家去了，林峰已經(jīng)有很多年沒見過了。也有個七八年沒見了，自從林峰上了高中，就很少見了。上了大學(xué)之后，到現(xiàn)在，就一直沒有見到了。不知道張老師這次過來會是什么事情，讓林大志也這么重視，竟然打電話叫自己回去。

    掛了電話，林峰有些歉意的說道：我要回家一趟，公司的事情你們都去忙吧，有什么突事情什么的，就給我打個電話。說完，林峰也沒有多呆，林大志有招，作為兒子的林峰，不得不重視起來。

    林峰剛進(jìn)院子，就見到門口的袁彩霞，問道：到底是什么事情？讓我趕回來，這么著急？林峰在來的路上就想了很久，就是沒有想清楚是怎么一回事情，真要是張老師家里有什么困難，要幫忙什么的，林大志自己開口也就解決了，也沒有把林峰叫來的必要的。

    沒說呢，張老師一直和爸爸在聊天呢，就是只說他的事情，只有你能夠幫忙。爸爸看張老師說的嚴(yán)重，這才讓我打電話的。怎么了？公司里面也有緊急的事情嗎？袁彩霞問道。

    沒什么，就是沒想通一些事情。那一起進(jìn)去吧，外面的天氣熱起來了，多曬對身體不好。林峰柔聲的說道。

    袁彩霞順從的點點頭，就和林峰一起進(jìn)了屋子。

    張老師頭銀白，但是氣色很好，有點鶴童顏的感覺。顯然這幾年生活的很舒心，而且也很悠閑。見到張老師，林峰恭恭敬敬的喊了一聲張老師。然后就找了個椅子坐下。這么些年過去了，雖然張老師已經(jīng)有十多年沒有教林峰書了，但是林峰內(nèi)心里還是挺怕這個張老師的。小時候林峰也算是淘氣的，這是指上了學(xué)之后，那個時候林峰沒少挨張老師的板子。那個時候，又能有哪個小孩沒有挨過老師的板子呢。所以即使是現(xiàn)在，林峰想起小時候的板子，還是映像深刻。

    張老師，林峰也來了，可以說說是什么事情一定要林峰才能幫上忙的了吧。林大志在那里見到林峰做好，就問。

    林峰，你知道我以前是代課老師的吧？只是后來才是轉(zhuǎn)正退休的。張老師問道。

    林峰點點頭，說道：知道。怎么了？當(dāng)年張老師轉(zhuǎn)正退休可以說是羨慕了不少人。要知道當(dāng)時林家莊很多家庭一年的收入也才萬把塊錢，還要辛辛苦苦的干活，而張老師什么也不用做，退休了，每個月就有一千多塊送到他的手里。當(dāng)時張老師一度成為林家莊的家長教育自己孩子的榜樣。讀書，一定要好好讀書，然后找份工作，退休了，也能拿錢。林家莊以前就是一個非常純粹的農(nóng)業(yè)村子，沒有什么集體企業(yè)，也沒有人在工廠里面當(dāng)工人，對于工人即使在九五年之后，依舊是非常的羨慕的。

    當(dāng)年我是運氣好，知青下鄉(xiāng)的時候，就來到了浙江，下到了林家莊，當(dāng)時的生產(chǎn)隊大隊長還是你大伯呢，就把我安排在了學(xué)校代課，這一代就是二十多年，后來省里教育改革，我們這一批代課老師雖然不能再教書了，但是也有了一個非常體面的退休，不僅轉(zhuǎn)正了，每個月還有退休工資可以拿，參照的是當(dāng)時的事業(yè)單位的工資。今天我要說的是，我是很幸運的。但也有不幸運的，我的一個中學(xué)同學(xué)，那個時候和我一起下鄉(xiāng)的，不過他被分配到了西南的一個小鎮(zhèn)，在那里也是做了代課教師，他比我的時間還要長，到現(xiàn)在，還是代課教師，這一代，就是三十年啊。我得到消息說是教育部想要取消代課教師，并且讓地方解決這代課教師清退之后的安排。我那位老同學(xué)就很擔(dān)心，他也是一把年紀(jì)了，他們那個鎮(zhèn)又是有名的貧困鎮(zhèn)，這真要是清退了，他以后的生活都會成為問題。張老師解釋說道。

    什么？清退代課教師？小道消息還是已經(jīng)有文件下來了？林峰有些不信，雖然全國各地教育改革很多年，但是偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)還是有著大量的代課教師，不僅有當(dāng)年的老知青還在苦苦的堅持，每年也有很多的大學(xué)畢業(yè)生去那邊做代課教師，不過他們屬于支教。林峰也聽說過教育部要清退代課老師的事情，不過這是兩年前的一個小道消息，當(dāng)時的教育部就文說沒有這個事情。不過也讓人注意到了那三十萬的代課教師的情況。

    這捕風(fēng)捉影的事情，也要有風(fēng)和影子么。我那老同學(xué)也不會無端的給我來電話，定是得到了什么準(zhǔn)信了。所以我今天就來找你，希望你能夠幫幫他們，林峰，教育改革，這是大層面的事情，我們這些做代課老師的也是贊成的。但是像我這樣幸運的，畢竟不在多數(shù)。像我老同學(xué)那樣的，才是真正的最需要幫助的，他在那個鎮(zhèn)上呆了三十年，當(dāng)了三十年的代課老師，一直沒有轉(zhuǎn)正，這要是清退了，他以后怎么過日子。每個月不到四百塊的工資，還要給自掏腰包給學(xué)生們買學(xué)習(xí)用品，生活沒有這么艱苦的??！張老師那邊越說是越激動。

    林峰吸了一口氣，雖然清退代課教師這一說法還沒有得到確認(rèn)，但是總歸是無風(fēng)不起浪，肯定是教育部里面有那么幾個官員提議了。這教師改革等事情這幾年一直在進(jìn)行。如今，上面認(rèn)為代課老師不合適繼續(xù)教書了，這清退也是一件可能的事情。不過林峰想著這政府總得要解決好的。不然真的讓這三十萬的代課教師寒心了，也讓國民寒心了。

    中國的農(nóng)村一直缺少教師力量，尤其是西南和西北部分地區(qū)，越是貧困的地方，越是缺少教師。林峰還記得當(dāng)年他們畢業(yè)的時候，國家為了解決當(dāng)時大量畢業(yè)生的工作問題，不僅當(dāng)時的部隊向大學(xué)生招兵，還鼓勵當(dāng)時的畢業(yè)生到西部去支教，而且還是教育部給的補(bǔ)貼，給的還挺高，一年也有三萬，而且呆滿幾年之后回來的話，考公務(wù)員什么的還有加分，可以說是政策非常的優(yōu)厚，不過這去的人可就是太少了。

    張老師，這事情你就放心吧，我這就去了解，問問教育部的那些官員。不過假如真的是有這清退的事情，那么也是不可避免的。畢竟國家在進(jìn)行教育改革，需要擁有更多知識的教師來教育孩子。不過有一點我可以保證的是，如果教育部給的補(bǔ)償方案不讓人滿意的話，那么這些代課教師未來的工作生活，我一個人承擔(dān)了。我會讓雙木學(xué)校聘請這些代課教師，年輕的，讓他們進(jìn)修，以后在雙木學(xué)校里上課。年紀(jì)大的，雙木集團(tuán)也有很多崗位需要老人來支持和幫助。林峰想了想，非?？隙ǖ谋ＷC到。三十萬代課教師啊，他們一個人教一百個學(xué)生，那么就是三千萬的人接受過他們的教育，如果讓他們寒心了，那就是讓三千萬人寒心了啊。教育改革是重要，但是不能讓人寒心的，政府不可以在這個清退過程當(dāng)中扮演一個不光彩的角色。

    代課教師的知識水平確實跟不上時代了，但是他們的教育理念，他們的品德，都是值得肯定的。教書育人，教書育人，不僅僅是教書，也要育人，而代課教師十多年，數(shù)十年從事最基礎(chǔ)的教學(xué)工作，他們在最艱苦的環(huán)境當(dāng)中在教學(xué)，他們對于育人的理解，相信要比那些學(xué)院派的教師更加能夠勝任。教書是教師的工作，這是一種職業(yè)。教書育人，這是老師工作，這不僅僅是一種職業(yè)，更是人類靈魂的工程師。如果真的教育部做了讓人寒心的事情，林峰也要把它給改過來。

    那我代我那個老朋友謝謝你了，林峰，相信所有的代課教師都會感激你今天的決定的。張老師非常的激動，他站起來，朝著林峰，他曾經(jīng)的學(xué)生，深深的鞠了一躬。

    林峰和林大志他們都嚇了一跳，這個禮實在是大了，張老師做了林峰五年的老師，教了林峰整整有五年的時間，這天地君親師，除了林大志之外，就只有張老師了。如果按照古時候的禮儀，林峰見到張老師，可是需要跪拜請安的?，F(xiàn)在反而張老師像林峰鞠躬，這林峰怎么敢受下來。

    張老師，這是何苦呢，林峰做這些都是他應(yīng)該做的，你這么一來，他就得折壽啊。林大志在那邊語很快的說道。

    張老師搖了搖頭，說道：這是應(yīng)該的，老林啊，你是不知道這做代課老師的苦啊，當(dāng)年我就是心中徘徊了很久，那個時候，為了轉(zhuǎn)正，我也沒少往縣里面跑，申請也是寫了一個又一個，一直到退休才給轉(zhuǎn)正，幸運的是，還有退休工資拿。我那老同學(xué)，才是真正的可憐那，代了快三十年的課，到現(xiàn)在還是一個代課老師，想要轉(zhuǎn)正，一直轉(zhuǎn)不了，到現(xiàn)在，他連個老伴也沒有，你說他可憐不可憐。但是他不覺得他可憐，他的學(xué)生多呢，他們鎮(zhèn)那里，有一半的年輕人都上過他的課，可以說是桃李天下了。但是現(xiàn)在，要搞清退了，他是真的擔(dān)心這以后的生活啊。上面一天沒有一個準(zhǔn)信，這擔(dān)心就要一天天的煎熬。他們都很難啊。我一鞠躬是代表這些需要幫助的代課老師的，林峰受得起。

    張老師，阿峰既然都這么說了，自然就沒有什么的問題的了。你也不用太過擔(dān)心的。你現(xiàn)在難得回林家莊一趟，今天就在這里吃個午飯吧，我讓他們?nèi)埩_午飯去。阿峰，你是不是先去學(xué)校找人把張老師的事情去安排好？林大志見勸不了張老師，也就不勸了，見到事情說開了，就開始張羅午飯了。

    林峰應(yīng)了一聲就出去了，想起這代課老師的事情，他無奈的搖了搖頭，如果真的把這些代課老師清退了，如果善后不到位的話，那么最可憐的就是這些代課老師了。當(dāng)權(quán)者也許一句改革必須得陣痛就能夠掩飾過去，但是對于有的人的來說，卻是一輩子的事情。

    讓陳守一接電話。電話是打給雙木教育集團(tuán)新的總裁陳守一的。

    很不湊巧的是那邊接電話的是陳守一的秘書，那位秘書見是大老板的電話，趕緊解釋道：對不起，老板，陳總現(xiàn)在在和集團(tuán)高層們開會，您看是等會議結(jié)束之后通知，還是我現(xiàn)在通知陳總？

    什么會議？林峰問道。

    是陳總臨時召開的一個會議。秘書在電話那邊回答。

    林峰想了想，既然雙木教育集團(tuán)的高級主管都在一起，那么也省了他不少的事情。開電話會議，把電話移到那里去。

    秘書在那邊答應(yīng)了，林峰把電話放在一邊，卻是想著雙木教育的一些事情。雙木教育集團(tuán)在西部的教育投資很大，對于當(dāng)?shù)氐哪切┐n老師卻是不知道是怎么安排的，不過看這么長的時間過去了，想來也是安排的很不錯的。雖然目前清退代課教師這一件事情還不知道是不是真實的，但是有些行動還是要進(jìn)行的，不能等消息的真?zhèn)纬鰜砹?，再做一些安排的。尤其是隨著教育的正規(guī)化，這代課教師，這支教，這種畸形的展方式肯定是需要糾正的，所以還是提前做一些安排的好，不僅可以給越來越多的雙木學(xué)校提供一批優(yōu)秀的教師，也可以解決這個麻煩的事情。

    這些代課教師相信他們都是熱心從事教學(xué)工作的，他們是符合林峰對于老師的要求標(biāo)準(zhǔn)的。如果不是為了孩子，單單是為了那一個月四百塊的工資，林峰相信在這個經(jīng)濟(jì)社會，還沒有誰會為了四百塊守上個十多年，甚至是幾十年。只有真正愛好教學(xué)的，真正關(guān)心那些孩子的人才會甘于清貧，一直堅持到現(xiàn)在。這些人的品德無疑是高尚的，他們都是為學(xué)生考慮的人。雙木教育集團(tuán)不缺資金，不缺師資力量，不缺先進(jìn)的教學(xué)模式，雙木教育集團(tuán)什么也不缺，但是卻缺少真正的老師，現(xiàn)在這個經(jīng)濟(jì)社會，又會有多少的教師會成為老師呢。所以，如果能夠把這批代課老師都拉到雙木教育集團(tuán)的話，那么對于雙木教育來說，無疑是一個非常巨大的臂助。知識層面不夠高，這個沒有問題，只要肯學(xué)，什么都能夠?qū)W到。關(guān)鍵是一個人對于職業(yè)的態(tài)度。

    而顯然，這些代課老師的品德是值得贊賞的，既然如此，他們也能更好教育出一批品德高尚的學(xué)生出來。

    電話會議很快就接通了，林峰看著顯示器上面的那些雙木教育集團(tuán)的高層和頭掉了一大半的陳守一，慢慢的說道：通知你們一個未經(jīng)證實的消息，那就是有人說教育部那邊可能今年下學(xué)年開始之前，要清退國內(nèi)所有的代課教師，只有被轉(zhuǎn)正的人才能夠繼續(xù)從事教育工作。所以，既然你們都在，那就給你們安排一個任務(wù)，對于代課教師，直接教書的就讓他們教書。如果他們的知識面不夠，就安排人給他們上課?？傊?，我不管你們用什么辦法，增開學(xué)校也好，把他們的生活安定下來也好，反正把這個問題給我解決了。

    老板。您說的是代課教師清退的事情？我們這里也是剛剛得到消息，我正在召開會議，和他們商量這些老師以后的安排呢。陳守一在電話那邊謹(jǐn)慎的說道。

    林峰沒有想到陳守一他們開會研究的是這個，就問道：研究的怎么樣了？有什么好的解決方式?jīng)]有？

    老板，教育部的一位司長昨天來過集團(tuán)，他向我們詢問我們能夠安排解決多少合格教師的職位問題。西南和西北因為眾多的中小學(xué)要被整改。這一次整改的范圍很大，國內(nèi)其他地區(qū)的貧困地區(qū)的學(xué)校也要整改，這代課教師的入編也是這次整改里面的一個主要內(nèi)容。對于這些代課教師，教育部會將會分批次舉行三次考試，從這些教師當(dāng)中選出知識豐富的，并且還會進(jìn)行考核，分不同等級的教師證書。對于這些合格的教師，都會安排到新的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作。對于教齡過十五年，且年紀(jì)大于五十，具這位司長透露，年齡甚至可能放寬到四十五，對于這些代課教師，如果他們不能通過考核，那么也會對他們進(jìn)行入編，不過他們只能提前享受退休待遇。至于五十以前，或則四十五以前沒有通過考核的，不會被入編，但是也會得到一筆補(bǔ)償金，他們可以選擇進(jìn)培訓(xùn)班進(jìn)行知識充電，或則選擇其他的工作。那位司長的主要來意是希望我們雙木教育能夠解決其中一部分的合格教師的崗位問題。因為整改后的學(xué)校將會聘請其他的老師，所以總得情況的是崗位會有所減少。陳守一見到林峰可能對于教師清退的問題了解不透徹，所以解釋了下昨天那位教育部司長的一些話。

    ?。苛址鍥]想到的是這代課教師清退今年竟然是真的要清退了，但是意外的是，原先張老師和他同學(xué)的擔(dān)心完全沒有那個必要，教育部的一句全部入編，只是不合格的提前退休。對于這一點來說，年紀(jì)大的，以后生活也是有了保障的。年紀(jì)輕的，有了一筆補(bǔ)償之后，無論是繼續(xù)充電重新考試，還是重新找其他的工作，都是一個很好的選擇。

    這樣啊，那你們就好好的安排那些合格的教師的崗位問題。不是一直喊著教師不夠的問題么，現(xiàn)在有這么多的好教師，你們也能夠進(jìn)行的更多的教學(xué)安排了吧？

    陳守一在那邊說道：老板，剛才我們經(jīng)過商量，預(yù)計這合格的教師可能會過二十萬，甚至更多，對于這些教師，我們傾向于全部接收過來。其中十萬，可以充實我們下面的各個希望中小學(xué)，和各地的雙木中小學(xué)。一直以來，因為教育方式的問題，我們雙木教育需要的師資力量就是其他學(xué)校的兩倍到三倍，一直得不到有效的補(bǔ)充。雖然沒有二十萬的缺口，但是十萬的缺口是真實存在的。全國八千多所的普通雙木小學(xué)，就需要大量的教師來教授學(xué)生。如果能夠得到這些教師的加盟，那么我們在這些學(xué)校的一些特色教學(xué)工作，也能夠安排下去。目前我們規(guī)定的是一個班是二十五位學(xué)生，一個老師最多是負(fù)責(zé)兩個班的教學(xué)工作，作為班主任的老師，是負(fù)責(zé)一個班的教學(xué)工作，所以對于教師的需求是很大的。尤其是今年，還要繼續(xù)增開五千所的中小學(xué)和希望小學(xué)，對于教師的需求就更大了。所以這二十萬教師如果全部由雙木教育承擔(dān)，也是堪堪滿足當(dāng)前的需求。

    陳守一這么一說，林峰想起前不久去西北視察的時候，見到那里的雙木希望小學(xué)里面確實是一個班是五十個學(xué)生，當(dāng)時還感到有些不同，但是沒有細(xì)想這不同在哪里，現(xiàn)在才現(xiàn)原來是教師不夠，不得已把那里的班級合并成大班。如果是師資充足的雙木學(xué)校，實行是二十五人一個班級的中班教育。而在雙木學(xué)校師資最豐富的雙木總校，和雙木一級學(xué)校，安排的是十五人一個班級的小班教育。教師資源被更加充分的利用，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)也是更有好處。陳守一說的還都是全部實行中班教育，中班教育也是目前雙木普通教育的標(biāo)準(zhǔn)配置，按照林峰的預(yù)想，那是需要全部實行小班教育的。如果全部實行小班教育，不要說是三十萬教師崗位，就是一百萬的教師，要安排的話，也是綽綽有余的。

    見林峰沒有說話，陳守一繼續(xù)解釋說：老板，上一次雙木教育的免費教育的再次言，目前已經(jīng)被廣大的學(xué)生和家長所接受，當(dāng)前的雙木學(xué)校的生源已經(jīng)滿額，甚至還有學(xué)生家長把學(xué)生送到不遠(yuǎn)處的雙木希望學(xué)校里面去學(xué)習(xí)。對于這樣的情況，我們也只能進(jìn)行勸說?？梢哉f，我們需要建設(shè)更多的學(xué)校，需要更多的教師。

    嗯，嗯，接著說。建新學(xué)校是吧，要多少錢，直接打報告到執(zhí)行局，我掏錢。不過五千所真的夠了嗎？因為雙木學(xué)校實行的是中班安排的教育，如果是小班安排的話，那一所學(xué)校實際容納的學(xué)生數(shù)量真的是有限。所以別看五千所學(xué)校很多，但是實際來說，和那些一個班五十個學(xué)生甚至更多的學(xué)校來比，就里面的學(xué)生數(shù)量相比，就是不如的了。

    老板，要考慮師資力量的問題的啊?，F(xiàn)在全國的中小學(xué)教師就有一千多萬，就全國來說，應(yīng)對當(dāng)前的教育，還是不足，尤其是西部地區(qū)欠達(dá)地區(qū)，這教師就更少了。如果按照我們的教育模式來說，這教師的需求就要破三千萬了。當(dāng)前哪有那么多的老師來讓我們接收。而且五千所學(xué)校的建設(shè)，也是當(dāng)前我們能夠找到的老師的最大數(shù)目了。如果還有更多的教師的話，那么到時候再建就是了。為了能夠更好的解決教師的問題。我們決定把在建的雙木大學(xué)里面的師范學(xué)院獨立出來，專門為雙木學(xué)校提供合格的年輕中小學(xué)教師。陳守一在那邊叫苦。

    對于老板熱衷教育，陳守一是知道的，但是沒有想到自家老板會這么熱衷。五千所學(xué)?？墒前旬?dāng)前的雙木中小學(xué)翻了一倍了。按照雙木教育的標(biāo)準(zhǔn)投資，或則說是底線投資，那就是一所一百萬，五千所，就是五十個億了，如果算上其他的各項費用，七十億去了。這還不算每年的運營費用，那也是一個天文數(shù)字。要知道雙木教育實行的是免費教育，雙木教育當(dāng)前完全就是不斷的在填錢進(jìn)去。陳守一不負(fù)責(zé)雙木教育的財務(wù)，所以具體的情況不清楚，但是也挺負(fù)責(zé)財務(wù)的副總裁透露過，每天雙木教育在學(xué)校運營的投入，就是一個億，這其中雙木總校和雙木一級學(xué)校的花費還沒算進(jìn)去的情況。作為雙木精英教育的典范，雙木總校的財務(wù)是另外一個系統(tǒng)在安排，但是看雙木總校的那些教學(xué)設(shè)施，那種教學(xué)環(huán)境，每天花費估計起碼也要上百萬，甚至更多。

    那個負(fù)責(zé)雙木教育財務(wù)的副總裁有一次戲稱自己完全是一個tm機(jī)，只負(fù)責(zé)往外面送錢，卻是沒有辦法往里面摟錢的。

    陳守一不知道的是他猜測關(guān)于雙木總校的花費還是少了。雙木總校目前每天的維持費用就在五百萬，而且還有每個月的其他各項費用，各種教學(xué)設(shè)施的增設(shè)等等的，可以說，一個月下來，雙木總校就要花掉最少三個億，有時候更多。

    嗯，那就按你們考慮的辦，總之，教育這一塊，你一定要抓緊。要多少錢，就打報告上來。還有財務(wù)上的監(jiān)督也要抓緊。不要怕花錢，但是錢都要花在實處，要花在學(xué)生和教師上面。賬上面還有錢的吧？林峰問那個負(fù)責(zé)財務(wù)的副總裁。

    還有三百個億的資金。足夠維持當(dāng)前教學(xué)和新學(xué)校的建設(shè)。這位副總對于自己這一塊了解的很詳細(xì)，馬上報了一個具體的數(shù)額。

    林峰聽了之后，馬上對著攝像頭搖頭說道：不夠，不夠，既然我們的普通學(xué)校因為師資力量的原因無法增容更多的學(xué)生，那么就加大基礎(chǔ)的投資么，各項有需要的設(shè)備，也都給安裝上。一百萬一所的學(xué)校，那是底線，但是對于教育的要求卻是還差的遠(yuǎn)。這樣吧，我再撥款三百億，作為設(shè)備的采購款，要是還不夠，你們就直接打報告。另外再撥款兩百億，作為應(yīng)急款。給你們湊滿五百億，你們不要想著怎么省錢，而是要想著把這些錢花到實處。

    那邊會議的高層們立刻驚呆，見過砸錢的，沒見過林峰這么砸錢的，就是國家重視教育，往教育上投錢，也是考慮再三的，哪像林峰這般，簡直就是不要命的砸錢，生怕這錢不花出去就不是錢的了。倒是那位負(fù)責(zé)財務(wù)的副總裁因為一直負(fù)責(zé)雙木集團(tuán)財務(wù)的問題，所以對于雙木教育一直以來花的錢，可是非常的清楚的。去年年終得時候，集團(tuán)就給他撥款了一千個億，到現(xiàn)在半年不到，不就花掉了七百個億，要說這剩下的三百億，要是省點的花，那自然也能撐過剩下的幾個月時間，但是上面有個不把錢當(dāng)錢的老板，下面自然也是要使勁的花錢，沒有想到的是老板還嫌錢花的不夠好。

    怪不得前任總裁要下去呢，這不能領(lǐng)會老板的意愿，做出了收費的舉動，也怪不得老板要生氣了。財務(wù)總裁心中暗暗的想著。

    ps:不算字?jǐn)?shù)的。這章主要是看到有謠言說要清退代課教師而臨時寫的。有些倉促，大家勿怪。不過我想就是要清退，也不是全部清退，肯定會有更好的安排。對于合格的代課教師，那是肯定要入編的，對于不合格的，那要么就是接受再培訓(xùn)，要么年紀(jì)輕的，補(bǔ)償另外找工作。對于年紀(jì)大的想來享受事業(yè)編的退休待遇也是可能的安排。對于一些博客里面仿佛進(jìn)行清退就是大逆不道的說法卻是不敢認(rèn)同。說句實話，對于現(xiàn)在的環(huán)境，很多代課教師真的是不合格的，他們當(dāng)中很多僅僅是數(shù)十年前的初中生水平，之所以一直是代課教師，這里面有一個原因，就是他們的知識不夠。不過對于這些代課老師，我個人認(rèn)為他們的品德是值得敬佩的。所以補(bǔ)償和退休待遇等等，我覺得是應(yīng)該的，也是必須得。他們?yōu)橹袊慕逃冻隽四敲炊?，不能讓他們流汗流血，繼續(xù)流淚的。雖然教育部表示清退是謠言，但是我想取消代課教師這一畸形中國特色的教育職業(yè)卻是大勢所需的，當(dāng)然重要的善后工作要做好。好的老師要留任，付出了的代課老師，但是達(dá)不到要求的，這個需要補(bǔ)償，不為其他的，單單是人離婚了，還能要求個青春損失費什么的呢，總之，既然要和諧，就一定要做到和諧。和諧不是單指我們這些老百姓，更是對政府部門的要求。呵呵，讓大家看廢話了。是我的錯。另外說一個，上個月給了我九千評論分，凡是看vip章節(jié)有粉絲值的書友一個帖子，我給大家統(tǒng)一加十五分，也算是對大家的新年禮物了。這里謝謝大家的支持啊。