常言道，學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕。然，大道雖永存，卻不是誰都能一騎絕塵。于是理科衍生出了新型功能——催眠。
數(shù)學(xué)課堂上，老師在講臺(tái)前侃侃而談，為自己喜愛的事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，臺(tái)下學(xué)生卻是昏昏欲睡。
空桐悅單手托腮，毫無靈魂的望著黑板，估計(jì)是睡眠不足的關(guān)系，現(xiàn)在的她眼皮子一直在打架。
順帶一提坐在她后面的那只千年冰山早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，睡得安穩(wěn)。以至于空桐悅懷疑他是不是屬貓的，日間睡晚間起。
旁邊的一之宮魅正低頭搗鼓著桌洞里自己的相機(jī)，認(rèn)真仔細(xì)的擦試著自己相機(jī)的鏡頭，時(shí)不時(shí)抬頭瞄一眼黑板，眼睛滴溜轉(zhuǎn)地注意著老師的一舉一動(dòng)。
洪少天瞧見一之宮魅注意力不集中，從本子上扯下一張草稿紙，團(tuán)成團(tuán)朝她位置一扔，示意讓她悠著點(diǎn)。
被紙團(tuán)子砸到的魅立刻無聲炸毛，扭頭惡狠狠地剜了洪少天一樣，喵的怎么哪都有他？！
洪少天笑了笑，又一個(gè)紙團(tuán)子扔過去，用口型說了‘活該’二字。
小姑娘氣不過，立馬紙團(tuán)回?fù)?，于是一?chǎng)無聲的大戰(zhàn)開始了。
眾人之中，唯有一之宮光清醒脫俗，奮筆疾書試圖解題。
另一邊，眼瞅著黑板上的字逐漸開始模糊，最后暈成一個(gè)個(gè)沒有形狀的白點(diǎn)，空桐悅終究還是敗給了瞌睡蟲，閉上了眼。
“好，已經(jīng)講完了例題，接下來我來抽查下各位同學(xué)了解的如何?！睌?shù)學(xué)老師邊說邊重新寫出了一個(gè)題目，并要求按他所講的方式解答。
一聽抽查，昏昏欲睡之人紛紛驚坐起，當(dāng)然，其中不包括缺心眼的某只。
數(shù)學(xué)老師如電子掃描槍一般在教室里環(huán)顧一周，開口道：“靠窗倒數(shù)第二桌的那位女同學(xué)，你來回答?！?br/>
魅戳了戳旁邊的空桐悅，月兒迷迷糊糊抬頭望了下。
“怎么了？”下課了？？
數(shù)學(xué)老師敲了敲黑板，示意空桐悅注意力集中：“看這里，這道題目，Y2是多少，你來解答?！标庯@是盯準(zhǔn)了空桐悅打瞌睡，有意為之。
然而某月此刻的大腦仍在開機(jī)重啟中，并沒有反應(yīng)。
敲黑板的聲音在安靜的教室里很清楚，淺眠的人一下就可以清醒。
堅(jiān)野抬頭，瞄了眼黑板的題目，伸腳蹬了下坐在前面的空桐悅的椅子，悶聲言道：“起來，答題?！闭f完又趴了下去，那叫一個(gè)有恃無恐。
空桐悅這才起身，整個(gè)人有些傻乎乎的。
“那個(gè)..根據(jù)書上的方法拆解方程再套用公式這么解答的話Y2等于..”
“等于什么？”
“等于..等于..”空桐悅語塞，一直重復(fù)那兩個(gè)字，大腦在飛轉(zhuǎn)，想要解出答案。
但是..她剛剛沒聽啊啊啊啊?。?！
Y2是個(gè)什么玩意兒她咋知道，哦，大爺?shù)模碎g疾苦。
“究竟等于多少？”數(shù)學(xué)老師有些不耐煩，他生平最厭惡這種上課走神還沒有本事的學(xué)生。
“250?！鄙砗髠鱽砺曇簦曇艉茌p，輕的只有他們最后兩桌的人聽的清。
“你才二百五?！笨胀傒p聲回懟，不就是答不出來么，至于語言攻擊嘛？誰還沒個(gè)老馬失蹄的時(shí)候？
堅(jiān)野真默默翻了個(gè)白眼，這個(gè)笨女人，蠢到?jīng)]邊。
“真不是罵你，是答案等于二百五十?！币恢畬m光友情補(bǔ)充。
數(shù)學(xué)老師再次敲黑板，臉色很差。
“等..等于二百五十?！笨胀傆行┙Y(jié)巴，畢竟不是自己算的，對(duì)還是錯(cuò)誰曉得？
數(shù)學(xué)老師凝視著她，片刻后揮手示意她坐下，空桐悅松了口氣。
“可以啊你，睡覺還能解題?！笨胀傋聛恚柚{(diào)整椅子的功夫?qū)笞膱?jiān)野真說了句小話。
“你以為誰都像你，睡得跟死豬一樣么？”
空桐悅撇了撇嘴：“……嘁?！边@鳥千年冰山果然是不能夸的人。熱臉貼了人家冷眼，簡(jiǎn)直是自討沒趣。
殊不知這番舉動(dòng)落在班上其他學(xué)生眼里，就多了幾層意味。
不論是洪少天與一之宮魅課堂上的‘互動(dòng)’，還是堅(jiān)野真對(duì)空桐悅的‘好意’提醒，外人看來，都沒有表面上看起來那么簡(jiǎn)單，八卦就是這么展開的。
課堂上一批人開始竊竊私語...
***
下課后，正想著趁課間打個(gè)盹兒，結(jié)果一之宮魅纏著她要去查看昨日救下的那只小狗，空桐悅的補(bǔ)眠計(jì)劃就此擱淺。
西湖的水，她的淚，早知道當(dāng)時(shí)救什么狗，讓它自生自滅不好么？！