他本以為父親會(huì)因此相信他的學(xué)習(xí)方法，并從此放手不管。
但是，父親的反應(yīng)是：“難道這些題太簡(jiǎn)單了？那可不行。要考上頂尖的學(xué)校，只做簡(jiǎn)單的題是不行的。”
胡周覺(jué)得跟他老人家已經(jīng)說(shuō)不通了。
好在，父親暫時(shí)還沒(méi)有物色到中意的試題集。
胡周利用難得的喘息機(jī)會(huì)，拼著眼前健康警報(bào)亂閃，又完成了兩次網(wǎng)絡(luò)授課。
哪怕是隔著屏幕，辛再義也看出了胡周的疲乏，叮囑道：“身體是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。如果覺(jué)得累了，就一定要休息。”
胡周眼淚汪汪，點(diǎn)頭稱(chēng)是。
然而，更多打擊還在途中?？吹礁赣H那么努力，好強(qiáng)的母親又豈甘人后？
兒子每晚到家，必要先來(lái)一碗桂圓紅棗湯。
桂圓是那種極易發(fā)霉的干貨，紅棗是那種不知轉(zhuǎn)了多少次手的陳年老貨。
品嘗著怪味四溢的湯汁，還要欣然接受母親的自我夸耀：“桂圓補(bǔ)氣的！紅棗補(bǔ)血的！都是很好的東西！多吃點(diǎn)！”
一碗下肚，非要再來(lái)一碗不可，根本無(wú)法推辭。
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好不容易干掉這兩碗冒著土氣的土方補(bǔ)藥，沒(méi)做半小時(shí)題，又被叫去吃晚飯。
最近家里經(jīng)濟(jì)狀況不錯(cuò)，天天雞鴨魚(yú)肉，老兩口不吃，都塞到胡周碗里。
“你吃你吃，省給你吃！”
胡周惱道：“不要搞特殊化好吧？你們這樣我壓力很大的?！?br/>
母親便說(shuō)道：“給你吃還不好??！”
于是胡周一咬牙，干了一碗紅燒肘子，眼前亮起了“油脂攝入過(guò)量”的警報(bào)，他也管不了那么多了。
想到自己慷慨地給父親轉(zhuǎn)了一萬(wàn)塊，心里便有些后悔。早知他們?nèi)绱瞬恢?jié)制，就該少給些。
但是，世上終究是沒(méi)有后悔藥吃的。
對(duì)兒子寄予厚望的夫婦倆，必然會(huì)把每一分錢(qián)都花在兒子的身上——以他們所理解的方式，比如，吃。
而滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子菜肴，胡周一個(gè)人是無(wú)法一次解決干凈的。所以每天必有剩菜，放到第二天，還是由胡周解決。
這回，眼前的警報(bào)變成了“偵測(cè)到過(guò)量菌群”。
胡周原本打算悄悄把這些變質(zhì)的食物扔掉。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)攝入一定的菌群，能豐富提線(xiàn)者的辨識(shí)庫(kù)，據(jù)艾維利提亞說(shuō)對(duì)增強(qiáng)抵抗力有好處，所以忍了。
這算是胡周悲苦生活中的一個(gè)小小亮點(diǎn)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以扭轉(zhuǎn)整體頹勢(shì)。
對(duì)胡周來(lái)說(shuō)，母親每晚九點(diǎn)、十點(diǎn)各送一次宵夜的行為，其效果簡(jiǎn)直堪比麻雀戰(zhàn)。弄得他沒(méi)法集中精神進(jìn)行思考和記憶。
而自從母親看到某高中生深夜復(fù)習(xí)猝死的新聞后，便天天坐在胡周身后陪讀。
陪讀當(dāng)然是枯燥的，枯燥便容易困倦，一困倦就哈欠連天，沒(méi)個(gè)遮攔。
聽(tīng)著耳邊接連不斷的哈欠聲，胡周感到精神快要崩潰了。
不行，這是壓迫，必須反抗。胡周對(duì)自己說(shuō)。
因?yàn)閴浩?，所以抗?fàn)帯?br/>
“媽?zhuān)∧氵@是在影響我！”
因?yàn)榭範(fàn)?，所以招?lái)更多的壓迫。
“你管-->>