3.13星期日

    深夜了，又要盤(pán)點(diǎn)一下今日的事情。

    六點(diǎn)多起來(lái)，洗洗頭，整理一下去學(xué)校，上午接著周考。走在路上，迎面吹來(lái)的風(fēng)挺清涼的，心情也蠻好的。買(mǎi)了些早點(diǎn)，到班級(jí)門(mén)口，站在欄桿前，看樓下往來(lái)的學(xué)子。一邊吃著，一邊想著。七點(diǎn)四十發(fā)數(shù)學(xué)試卷，班里的學(xué)生大都埋頭血戰(zhàn)，而我落敗于一個(gè)又一個(gè)的題目之下，兩個(gè)小時(shí)很快便跑過(guò)去了，沒(méi)留下什么勝績(jī)，又是敗的一塌糊涂，心情也有些變壞。

    十點(diǎn)的時(shí)候考英語(yǔ)了，試卷發(fā)下來(lái)，我我都沒(méi)瞅便束之高閣了。借了本作文書(shū)，埋頭細(xì)細(xì)品讀。對(duì)我而言，品讀文字中的感情比在這于我于彼都不識(shí)的外文中戰(zhàn)斗要好的多。文字可以記載個(gè)人的情感，它比視頻的演繹承載的更加完整，更加富有生機(jī)。即使生活片段的全部再顯，也沒(méi)有文字所傳達(dá)的更為準(zhǔn)確。我有感于文字本身傳達(dá)的意境，努力控制自己情感的閘門(mén)，不讓淚流出。一個(gè)男人在考試時(shí)落淚，這該是何等的情形??！由哀的感嘆，還是母語(yǔ)好呀，我們彼此知心可以產(chǎn)生共鳴，到來(lái)，我始終都未曾動(dòng)過(guò)試卷。英語(yǔ)啊英語(yǔ)，我該拿你怎么辦？

    下午，與同學(xué)談話時(shí)，又談及日本的地震，9級(jí)大地震，數(shù)萬(wàn)人至今下落不陰，傷亡數(shù)字進(jìn)一步攀升，核電站受損，幾十萬(wàn)人被迫緊急撤離。。.人在大自然面前是何等的渺小，何等的不堪一擊。我們每日看朝陽(yáng)升起的時(shí)候，不知道又有多少人將永遠(yuǎn)告別可愛(ài)的朝陽(yáng)。體會(huì)著人生的變化無(wú)常，我們的無(wú)可奈何。不想了，只會(huì)讓人傷感。。

    陰天，天氣會(huì)驟變，溫度下降，可能有雨，最可惡的是有陣風(fēng)，大風(fēng)級(jí)別。真懷疑，是不是老天爺也通曉高考生的心里，隨著高考生的情緒而變化，不可捉摸。讓人無(wú)奈的天氣，讓人無(wú)奈的高考，讓人無(wú)奈的成績(jī)，真的很讓人無(wú)奈。算了，還是不要亂想了，還是休息好一點(diǎn)，陰天應(yīng)對(duì)一下不好的天氣，繼續(xù)冒雨在高考的征途中前行。

    沒(méi)了太陽(yáng)，雨中也會(huì)別有一番滋味。