早晨六點(diǎn)，得益于老人那于無(wú)數(shù)的年歲里沉淀下來(lái)的準(zhǔn)確生物鐘，雖然睡的并不是很舒服，全身的肌肉都帶著理所當(dāng)然的酸痛，身下也不是柔軟的床墊而是堅(jiān)硬的辦公桌，梁忠國(guó)也依然如過(guò)去那每個(gè)普通的早晨一般醒了過(guò)來(lái)。
他有些昏沉的睜開(kāi)了眼，研究室里依然只有他一個(gè)人當(dāng)然也只會(huì)有他一個(gè)人，他手底下那些懶惰的小崽子們起碼要到**點(diǎn)鐘才會(huì)過(guò)來(lái)。空調(diào)還在不知疲倦的吹著，那如同人嘆息時(shí)候的“呼呼”聲是此刻研究室里唯一的聲響，電腦上依舊還在不斷重復(fù)播放著那一段監(jiān)控的視頻，梁忠國(guó)只看了一眼便有些煩躁將其關(guān)掉了。
“呼?！?br/>
梁忠國(guó)搓了搓臉，長(zhǎng)呼出一口氣，嘴里那經(jīng)過(guò)了一夜發(fā)酵所產(chǎn)生的酸澀難受的感覺(jué)催促著他趕緊去洗漱，然而這畢竟是在研究室里，他最多能做到的也就是接一點(diǎn)衛(wèi)生間的自來(lái)水漱一下口，然后拿冷水撲一下臉，用面巾紙擦干，然后繼續(xù)坐回自己的座位上發(fā)呆，以讓自己那還昏沉著的腦子隨著時(shí)間的流逝慢慢的清醒起來(lái)。
早上八點(diǎn)半，第一個(gè)研究員來(lái)到了研究室，這個(gè)算是梁忠國(guó)手底下最勤快的一個(gè)家伙了，每天是除了梁忠國(guó)之外來(lái)的最早的一個(gè)，走的也是最遲。在進(jìn)入研究室后，慣例的和梁忠國(guó)打了個(gè)招呼，便習(xí)慣性的去開(kāi)啟邊上的空氣加濕器。
“梁老，您昨晚用加濕器啦？”那個(gè)研究員按了按開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)加濕器的指示燈顯示著代表“水量不足”的紅燈，便有些奇怪的對(duì)著梁忠國(guó)問(wèn)了一句。
“呃？什么加濕器？”梁忠國(guó)愣了一下，不太明白對(duì)方為什么突然問(wèn)他這個(gè)，“沒(méi)有啊，那些東西我都不怎么用的?！?br/>
“那就奇了怪了，明明昨天我關(guān)的時(shí)候記得還有半桶水的啊……”那個(gè)研究員有些奇怪的嘀咕了一句，隨即搖了搖頭，只當(dāng)是自己記錯(cuò)了，便將加濕器拆開(kāi)，拿著去衛(wèi)生間加水去了。
梁忠國(guó)感覺(jué)到自己腹中有些饑餓，這才意識(shí)到自己并不是像平常那樣在家里吃過(guò)早飯來(lái)的研究室，有心想去食堂買點(diǎn)早飯吃，然而他剛一動(dòng)，身體上的那種酸麻便將他狠狠的按回了椅子上，無(wú)奈之下便對(duì)著正在衛(wèi)生間加水的那個(gè)研究員喊了一聲：“啊，對(duì)了，小李啊，你等會(huì)能不能幫我去食堂買點(diǎn)早飯？包子油條什么的都行?！?br/>
“啊？梁老你還沒(méi)吃早飯嗎？”被稱為“小李”的研究員從衛(wèi)生間里探出頭來(lái)問(wèn)了一句，接著便笑著答應(yīng)道：“行，正好我等會(huì)也得去趟辦公樓那，那我給您帶個(gè)白粥油條加個(gè)咸鴨蛋行吧？”
“辛苦了。”
一段毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的對(duì)話，小李將加濕器裝回去打開(kāi)后，便又離開(kāi)了研究室，整個(gè)房間里又只剩下了梁忠國(guó)一個(gè)人，接著，十幾分鐘后，又一個(gè)人又走了進(jìn)來(lái)。
梁忠國(guó)本以為是小李買早飯回來(lái)了，結(jié)果抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)居然是那個(gè)他研究了一晚上卻沒(méi)有絲毫的頭緒的少女是啊，他應(yīng)該猜到是這樣才對(duì)，自從她來(lái)了以后，她便總是第二個(gè)，永遠(yuǎn)都是第二個(gè)，每天第二個(gè)來(lái)研究室，第二個(gè)離開(kāi)研究室，便是回答問(wèn)題都是第二個(gè)舉手的……
“早上好啊，梁教授?！鄙倥畬?duì)著梁忠國(guó)揮手打著招呼，肢體的動(dòng)作和臉上的笑容以及掛在耳邊的純白色耳機(jī)全都洋溢著年輕人所特有的青春和活力，在其感染之下，便是梁忠國(guó)都感覺(jué)自己好像年輕了許多。
“早。”梁忠國(guó)淡淡的回了一句，看起來(lái)似乎只是為了保持為人師長(zhǎng)威嚴(yán)的淡然實(shí)際上卻帶著極其刻意的疏離即便少女看起來(lái)再如何討人喜歡，但都并不能改變梁忠國(guó)對(duì)其的固有印象。
一如之前那個(gè)丟斧頭故事里的主角那樣，梁忠國(guó)看著這個(gè)少女的渾身上下都透著可疑的地方：臉上可疑的笑容，兜里可疑的手機(jī)，手腕可疑的腕表，耳邊可疑的耳機(jī)，便是那莫名的“第二個(gè)”都很可疑……每個(gè)地方都能讓他將其聯(lián)想到“anphy”的異常上去。
少女已經(jīng)坐到了自己的位置上，戴著耳機(jī)搖頭晃腦的也不知在樂(lè)些什么所以這就是梁忠國(guó)為什么斷定她對(duì)于人工智能其實(shí)并沒(méi)有太多興趣的原因，因?yàn)?，除非他明確的給她布置些什么任務(wù)，否則她永遠(yuǎn)都是坐在自己的位置上沉浸在她自己的歡樂(lè)世界里，從來(lái)不會(huì)主動(dòng)的去研究或者學(xué)習(xí)些什么。
要是放學(xué)校里，她就是那種標(biāo)準(zhǔn)的令老師頭疼的“學(xué)霸”不是那種整天學(xué)習(xí)的“學(xué)霸”，而是整體吊兒郎當(dāng)?shù)教幫?，卻每次作業(yè)和考試都完成的極度完美的“學(xué)霸”。
梁忠國(guó)就是那個(gè)對(duì)其異常頭疼的“老師”，所以在猶豫了良久之后，他終于還是忍不住對(duì)著那邊喊了一聲：“小葉，你過(guò)來(lái)一下?！彪m然一直是用“那個(gè)少女”、“那個(gè)少女”這樣的稱呼指代，然而梁忠國(guó)其實(shí)很清楚的知道對(duì)方的名字叫“葉爍”。
葉子的葉，閃爍的爍，很簡(jiǎn)單也很中性的一個(gè)名字感覺(jué)就好像是她父母很隨意給她取的一樣，其實(shí)和少女的外表并不怎么搭，不過(guò)叫習(xí)慣了也就……習(xí)慣了。
“恩？怎么啦？”雖然戴著耳機(jī)，但少女依然聽(tīng)到了梁忠國(guó)那聲音量并不大的叫喚，隨即便摘下耳機(jī)，蹦蹦跳跳的走到了他的桌前，笑著問(wèn)道：“梁教授，又有測(cè)試給我嗎？”那迫不及待的樣子，讓梁忠國(guó)都有些懷疑他給她的那些枯燥的測(cè)試是不是在不知不覺(jué)的時(shí)候被掉包成了什么極度有趣的消遣？
“呃，不是測(cè)試，我是有幾句話想問(wèn)你。”梁忠國(guó)放緩了語(yǔ)速其實(shí)他平時(shí)的語(yǔ)速就已經(jīng)很慢了，腦海中思索著合適的措辭，“你來(lái)我這也有五天了吧？對(duì)這里感覺(jué)怎么樣？還適應(yīng)嗎？”
“恩？適應(yīng)啊。”名為葉爍的少女不假思索的就回了一句，臉上帶著活潑而陽(yáng)光的笑容，“這里的壓力也不是很大，師兄師姐們?nèi)艘捕己芎?，梁教授您也……?br/>
“行了行了，恭維的話就不用多說(shuō)了?！绷褐覈?guó)打斷了對(duì)方的話，直接說(shuō)道：“小葉我就直說(shuō)了吧，通過(guò)這幾天的觀察，我感覺(jué)你并不適合我的研究室?！?br/>
“恩？怎么說(shuō)？”面前的少女仿佛并不意外梁忠國(guó)所說(shuō)的話，臉上依舊帶著那活潑的笑容，極其自然的反問(wèn)了一句。
“怎么說(shuō)？”梁忠國(guó)被少女那毫不在意的態(tài)度弄的愣了一下，“還要怎么說(shuō)？我這是研究的，但實(shí)際上你對(duì)此并不熱衷，你甚至連一些最基本的常識(shí)都不太懂……我不明白你為什么會(huì)被所長(zhǎng)推薦到這來(lái)，說(shuō)實(shí)話，如果你只是單純知識(shí)欠缺，那還無(wú)所謂，你有什么不會(huì)的我可以教，但那是建立在你本身對(duì)此就感興趣的基礎(chǔ)上，否則，你留在這里根本就只是折磨而已，浪費(fèi)時(shí)間也耽誤自己。”
“?。磕趺淳陀X(jué)得我沒(méi)興趣了？我很有興趣啊?！鄙倥路鸾K于明白過(guò)來(lái)梁忠國(guó)是要趕她走的意思，臉上露出了原本早就應(yīng)該出現(xiàn)的慌張表情，強(qiáng)自辯解著。
你有興趣個(gè)屁，你就是單純過(guò)來(lái)給我搗亂的！
梁忠國(guó)好懸才沒(méi)把這句話給罵出來(lái)，畢竟對(duì)于一個(gè)根本沒(méi)有任何主動(dòng)性，整天就單純像是過(guò)來(lái)混日子的家伙沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)有好臉色，何況，對(duì)方還極有可能是對(duì)他心愛(ài)的“anphy”做手腳的家伙。
梁忠國(guó)此刻對(duì)于眼前這個(gè)原本還印象不錯(cuò)的少女已經(jīng)厭惡到了極點(diǎn)他也不知道自己的感官是從何時(shí)開(kāi)始轉(zhuǎn)變的，仿佛就是自然而然變成了現(xiàn)在這樣。
不過(guò)盡管如此，梁忠國(guó)面上卻還是保持著最基本的平靜，他耐著性子對(duì)著少女說(shuō)道：“你平時(shí)的表現(xiàn)我也看到了，你從來(lái)不會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)，完全就是單純?cè)趹?yīng)付我的測(cè)試而已，其實(shí)你根本沒(méi)必要一定要待在我這里的，以你的天分，隨便去哪里都可以出人頭地，何必一定要在一個(gè)自己不感興趣的地方浪費(fèi)時(shí)間呢？”
對(duì)面的少女在聽(tīng)到梁忠國(guó)的話后低下了頭，梁忠國(guó)看到她的嘴巴動(dòng)了動(dòng)，仿佛是在嘟囔些什么，然而畢竟是沒(méi)有真的說(shuō)出口，所以梁忠國(guó)也不知道她在說(shuō)些什么，他對(duì)此也并不感興趣，只是在等待了一會(huì)后問(wèn)道：“想好了嗎？你在我這里純粹是浪費(fèi)時(shí)間，不如……”
“教授?！绷褐覈?guó)話還沒(méi)說(shuō)完，便被他面前的少女給打斷了，只聽(tīng)她突然問(wèn)道：“您覺(jué)得，機(jī)器真的能具有人類的思想嗎？”
“呃？”梁忠國(guó)愣了一下，習(xí)慣性的回答道：“當(dāng)然可以，這不正是我們現(xiàn)在所研究的方向么？只是要真的實(shí)現(xiàn)，估計(jì)還要很久很久以后吧，畢竟現(xiàn)實(shí)不是科幻，我們都知道關(guān)于這方面的研究現(xiàn)在……呃，比較艱難?！彼€是說(shuō)的委婉了一些，實(shí)際上，應(yīng)該用“毫無(wú)寸進(jìn)”來(lái)形容更合適些。
解釋完這些后，梁忠國(guó)突然反應(yīng)了過(guò)來(lái)，看著少女有些好笑的道：“怎么？你難道是奔著這個(gè)來(lái)我這的？結(jié)果發(fā)現(xiàn)這里和自己想象的不一樣，所以就開(kāi)始混日子？”
“不，我并不是在混日子。”少女如此說(shuō)了一句，卻沒(méi)接著解釋自己如何“不是在混日子”，而是轉(zhuǎn)而說(shuō)道：“可是我聽(tīng)說(shuō)，就在五年前，俄羅斯那邊已經(jīng)有人編寫出了能通過(guò)圖靈測(cè)試的了。”
大名鼎鼎的“圖靈測(cè)試”是什么，想必應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)不知道吧？這里便不再細(xì)說(shuō)了，當(dāng)然，不知道也沒(méi)關(guān)系，只要知道這就是一個(gè)測(cè)試是不是擁有了思考能力的方法便好，一般來(lái)說(shuō)，通過(guò)了便是有，沒(méi)通過(guò)便是沒(méi)有。
“你覺(jué)得那個(gè)真的有智能？”梁忠國(guó)有些無(wú)奈的看著眼前這個(gè)少女，他真的越來(lái)越覺(jué)得這個(gè)少女像是個(gè)門外漢不對(duì)，不是“像個(gè)門外漢”，而是“就是一個(gè)門外漢”，完全就是個(gè)科幻看多了自以為了解人工智能實(shí)際上半懂不懂的門外漢。
“沒(méi)有嗎……”
少女仿佛有些失望的自言自語(yǔ)了一句，就在梁忠國(guó)準(zhǔn)備再次出言讓她離開(kāi)的時(shí)候，她突然又開(kāi)口說(shuō)了一句話，因?yàn)闆](méi)有心理準(zhǔn)備，加上她說(shuō)那句話的時(shí)候語(yǔ)速實(shí)在是太快，導(dǎo)致梁忠國(guó)完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只能愣愣的問(wèn)了一句：“??？你剛剛說(shuō)什么？”
少女沉默了一下，方才再次開(kāi)口，用著緩慢的語(yǔ)速重新說(shuō)了一遍剛剛所說(shuō)的話。
“我說(shuō)……您給anphy做過(guò)圖靈測(cè)試嗎？”