?站在講臺(tái)上的萬(wàn)老頭自然也注意道了風(fēng)塵的異動(dòng)，不過(guò)對(duì)于這個(gè)孩子萬(wàn)老頭只是看了他一眼，就沒(méi)有在去注意風(fēng)塵了，他繼續(xù)拍動(dòng)著手掌吸引全場(chǎng)同學(xué)注意后接著上起了他的課程。
“不知道同學(xué)們還記不記得我在上課前說(shuō)道過(guò)，雖然時(shí)空旅行確實(shí)不可能，但是單方面的時(shí)間逆轉(zhuǎn)卻是可以做到的。從老師剛剛的實(shí)驗(yàn)操作上，同學(xué)們可能還是看不到所謂的時(shí)間逆流，因?yàn)橐磺邪l(fā)生的效果其實(shí)都是從變化上來(lái)表現(xiàn)的，但是如果我們將這樣一股能量加大呢？如果我們擁有一股足夠的能量來(lái)施法，圈定一個(gè)城市的范圍將其所有的變化都倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，原來(lái)破碎的東西會(huì)粘合；原來(lái)粘合起來(lái)的東西又會(huì)變成渣土，向前的人向后，向后的人卻向前，如果變成這樣難道就不算是時(shí)間逆流了嗎？”
同學(xué)們聽(tīng)了這外萬(wàn)教師的想法個(gè)個(gè)都表現(xiàn)不一，有的就問(wèn)到：“老師，如果只是吧一個(gè)區(qū)域性的地方時(shí)間逆流，那不是很突愕嗎？不會(huì)照成時(shí)間駁論嗎？”
“當(dāng)然不會(huì)，所謂時(shí)間駁論就是發(fā)生事情的不合理性，比如說(shuō)先有果后有因這就是不合理的了，但是我們?cè)诂F(xiàn)代的人創(chuàng)造未來(lái)卻是完全沒(méi)有限制的，你逆轉(zhuǎn)一個(gè)區(qū)域的時(shí)空把他變成古代遺跡，或是在一個(gè)區(qū)域丟一個(gè)原子彈把他推平，對(duì)于未來(lái)來(lái)說(shuō)都是一樣的。被原子彈推平的突愕感，和你看著一個(gè)現(xiàn)代城市變成古代遺跡的突愕感是一樣的，雖然突愕，但是卻是可以發(fā)生的，變化可不會(huì)顧及人的感受。時(shí)間和未來(lái)永遠(yuǎn)都是從現(xiàn)在發(fā)生變化的那一顆開(kāi)始的。
甚至如果你的能量足夠大，可以一口氣將整個(gè)地球變成白堊紀(jì)的時(shí)代也不是不可以，只要變化允許地球突然年輕幾歲，它照樣還是會(huì)在太陽(yáng)系里圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)不會(huì)有什么太大的問(wèn)題。我們甚至懷疑曾經(jīng)就有人對(duì)著整個(gè)星球這么干過(guò)！老師當(dāng)年還參加過(guò)這樣的科考隊(duì)呢，只是一只沒(méi)有找到全球性規(guī)模的這種證據(jù)而已?！?br/>
萬(wàn)老頭說(shuō)起話來(lái)頗有些當(dāng)年情懷的感覺(jué)，這老頭這樣的說(shuō)法卻也足夠滿場(chǎng)的小白同學(xué)崇拜了，全球性的變化逆轉(zhuǎn)啊，這不是在尋找神跡是什么啊，不過(guò)如果是全球時(shí)間大倒退會(huì)不會(huì)吧我們自己變成猴子呢？也有人這樣想到。
不過(guò)這問(wèn)題要是要讓萬(wàn)老頭回答的話，他估計(jì)會(huì)告訴大家那時(shí)候他們變不成猴子，估計(jì)會(huì)變成碳基蛋白什么的….
“好啦！好啦！不要吵了，至于說(shuō)未來(lái)要去把全球時(shí)空逆轉(zhuǎn)什么的這種夢(mèng)也都不要啦，沒(méi)有創(chuàng)世的神威你們這些小鬼想都不要想，而且老人家我也不認(rèn)為我可以教出一個(gè)比我還聰明的學(xué)生所以你們還是死了這條心吧！”萬(wàn)老頭毫不留情的打擊大伙道。
不少同學(xué)好像視乎確實(shí)很受打擊的樣子，萬(wàn)老頭笑了笑又接著道：“咳咳，嗯，所以呢，講到現(xiàn)在，我們要講的‘時(shí)間魔法’它的原形實(shí)際上是來(lái)自我國(guó)古代的所謂的變化之道！而我所要教大家的就是變化魔法的時(shí)間性質(zhì)！”
萬(wàn)老頭的這一口真相爆出全場(chǎng)同學(xué)都蒙了，轟做一團(tuán)扯東扯西的都有，風(fēng)塵也倍感意外雖然早就知道這東西離不開(kāi)‘變化’但是卻沒(méi)有想到還有這么深的水，話說(shuō)七十二變這樣的法術(shù)可是可以長(zhǎng)生不老的??！
于是就有同學(xué)大叫著問(wèn)：“老師，老師，您是不是可以教我們七十二變啊，那我們是不是可以長(zhǎng)生不老啦！”
“哼，臭小子，你當(dāng)老子是菩提老祖啊，我要是會(huì)這種神仙法術(shù)還在這里教你們這幫臭小鬼，哎哎，現(xiàn)在的小家伙什么時(shí)候能學(xué)的淡定一點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)！”萬(wàn)老頭很貼不成鋼的道。
“啊，什么嘛，不是說(shuō)小神仙學(xué)院的嗎？怎么一個(gè)神仙都沒(méi)有！”有女同學(xué)就開(kāi)始抱怨起來(lái)了。
風(fēng)塵搖頭苦笑，如果有神仙就請(qǐng)你現(xiàn)在就嫁….咦不對(duì)啊，我不是想著要開(kāi)枷鎖的嗎？怎么突然想起小仙子詩(shī)雅了……..
同學(xué)們鬧騰一會(huì)也就都停了下來(lái)，畢竟這種事情也就只是拿出來(lái)提提氣氛的，又有誰(shuí)是真不知道這個(gè)世界上是沒(méi)有不勞而獲的午餐呢？
又過(guò)了一會(huì)萬(wàn)老頭接著講課道，：“呵呵，雖然我老人家講的變化之道沒(méi)有神仙法術(shù)那么牛，但是也夠你們這群小牛吃一頓的了。所謂金城所致金石為開(kāi)嘛，只要好好努力準(zhǔn)不其那天你們就練出了個(gè)神仙來(lái)，那些小小夢(mèng)想也就不在話下啦！”
萬(wàn)老頭還是那么不靠譜，還準(zhǔn)不其那天就練出來(lái)了，這是打游戲??？風(fēng)塵無(wú)語(yǔ)，臺(tái)上的萬(wàn)老頭又接著講道：“所謂變化一道自古長(zhǎng)存，不懂變化不通天時(shí)，不懂的變通也就沒(méi)有了今天的文明，而我們所操作的變化之法源于我們的個(gè)人的精神力，如果精神力是上帝之手的話那變化就將是一把萬(wàn)能的鑰匙，它能幫我們打開(kāi)通向任何地方的大門！”
萬(wàn)老頭的話音一落，就將目光轉(zhuǎn)向他那張講臺(tái)上一個(gè)不斷發(fā)散的冰球，和一個(gè)不斷聚集著熱能的火球。也就是在這時(shí)候同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更加不可思議的現(xiàn)象，之前在那冰霧的放射口和那顆火球的聚集點(diǎn)居然突然出現(xiàn)了兩個(gè)圓圓的洞口，在火球后面的小洞口順勢(shì)一下就將那個(gè)小火球跟吞了進(jìn)去，接著同學(xué)們就感覺(jué)到了一股吸力，膽子小的前排同學(xué)還以為那是個(gè)微形黑洞呢！
這個(gè)時(shí)候上面的冰洞也暴露了出來(lái)，和下面的洞口不一樣大家能夠清楚的感覺(jué)到這個(gè)洞口居然是源源的在噴涌著風(fēng)浪，這下子同學(xué)們都目瞪口呆了，這是什么，看起來(lái)好像是蟲(chóng)洞一樣的是空間魔法嗎？同學(xué)們興致很高，這可比剛剛看水變成冰可有趣多了。
萬(wàn)老頭拿出魔杖指著那兩個(gè)奇怪的空間洞口說(shuō)道：“現(xiàn)在同學(xué)們所看見(jiàn)的就是我所使用變化之法打開(kāi)的‘元素之井’。相信很多同學(xué)頭聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于元素井的魔幻故事，傳說(shuō)那是魔力的源泉，全世界的魔法能量都是從那里涌出來(lái)的，元素之井擁有著無(wú)窮無(wú)盡的魔力。現(xiàn)在我們基本上已經(jīng)證實(shí)了元素之井確實(shí)就是那么牛，但是比較遺憾的是沒(méi)有那么大的力量。
在同學(xué)們眼前的這兩個(gè)空間洞口就是那傳送中的‘元素之井’雖然有所不同，但是他們兩個(gè)實(shí)際上都是元素之井，只不過(guò)功效不同，一個(gè)是用‘噴’的一個(gè)確是用‘聚’的！呵呵，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)元素之井的魔法故事，相信也有很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)關(guān)于這個(gè)故事的番外，也就是‘總有些一不小心從井上掉下去的人’當(dāng)這些人醒過(guò)來(lái)往往就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無(wú)意中卻到了另一個(gè)世界。所以我要告訴你們的是這確實(shí)是一套空間之門的系統(tǒng)。”
萬(wàn)老頭說(shuō)著順勢(shì)就把自己的魔杖一丟，那魔杖眨眼就被它上面的洞口給吸了進(jìn)去，然后接著很快就從上面的洞口又給噴了出來(lái)回到了萬(wàn)老頭的手上。
萬(wàn)老頭收起魔杖接著給同學(xué)們講解道：“這道時(shí)空之門在同學(xué)看起來(lái)可能很復(fù)雜，但是在來(lái)說(shuō)看來(lái)卻只有兩個(gè)字，一個(gè)是‘進(jìn)’一個(gè)就是‘出’，反正是跟門差不多的，門不是用來(lái)出就是用來(lái)進(jìn)的，空間之門大概也是差不多的原理，但是在講解空間之門前我必須得讓同同學(xué)了先了解什么是‘蟲(chóng)洞’。在我們的現(xiàn)實(shí)世界里，蟲(chóng)洞是一種被認(rèn)為具有四維空間特點(diǎn)的產(chǎn)品，它不僅具備穿越空間的能力還有穿越時(shí)間的能力。對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)‘四維’是一個(gè)神奇的地方，也是每一個(gè)科學(xué)家想要達(dá)到的地方，這種心情或許和一個(gè)想要接觸魔法的魔法師一樣。如果做個(gè)比較的話，‘四維’給科學(xué)家?guī)?lái)的是一條通往過(guò)去未來(lái)的路，但是對(duì)于魔法師來(lái)說(shuō)卻是一條自我選擇過(guò)去未來(lái)的變化之路，這就是區(qū)別兩種人之間的四維空間！