這天，飛雪公司在大禮堂召開進(jìn)軍元宇宙教育發(fā)布會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)來了眾多媒體及風(fēng)險(xiǎn)投資者，還有飛雪公司的忠實(shí)粉絲，到會(huì)人數(shù)過千，飛雪公司還在元宇宙同步直播。

    白春雪穿著白色的長(zhǎng)裙，作為主持人及直播員，只聽她說：“飛雪公司的領(lǐng)導(dǎo)及員工、各位嘉賓，大家好！飛雪送春歸，桃李吐芬芳。今天，我們飛雪公司召開進(jìn)軍元宇宙教育發(fā)布會(huì)，請(qǐng)各位現(xiàn)場(chǎng)或元宇宙的參會(huì)者，利用你們的各種各樣的沉浸式元宇宙裝備進(jìn)入我們的會(huì)場(chǎng)。會(huì)議議程首先是一堂別開生面的公開課，然后是董事長(zhǎng)講話，最后是互動(dòng)采訪環(huán)節(jié)。下面，就有我們的第一家合作學(xué)校的巫老師給我們展示元宇宙與教育結(jié)合的魅力，掌聲有請(qǐng)?！?br/>
    在熱烈的掌聲中，科學(xué)老師巫三板老師登場(chǎng)了，只見他二十多歲，中等身材，滿面帶笑，他面前坐著30個(gè)大元小學(xué)的小學(xué)生，小學(xué)生面前都有一張桌子，每張桌子上都放有飛雪公司的平板電腦，陳亞通和何琪的兒子陳小胖和趙春雷都是其中的學(xué)生，陳小胖又矮又胖，肚子特別大，趙春雷則又高又瘦。

    趙曉云和白長(zhǎng)風(fēng)等部門領(lǐng)導(dǎo)坐在臺(tái)下的中間前排，后面是其他人員。

    巫老師說：“同學(xué)們好。今天，我們來學(xué)習(xí)一些常見的自然現(xiàn)象，風(fēng)云雨及雷電現(xiàn)象，大家請(qǐng)看我后面的大屏幕。”只見屏幕當(dāng)中，太陽還在中天，天邊突然出現(xiàn)幾朵黑云，隨著東南風(fēng)慢慢飄過來，風(fēng)越來越大，轉(zhuǎn)眼之間，太陽就不見了，天空烏云密布，突然有同學(xué)叫“下雨了”，只見豆大的雨點(diǎn)紛紛從天上落下，趙曉云感覺一陣陣涼意，突然，天空閃了一下，只見同學(xué)們不約而同地掩住耳朵，頭頂響起一聲炸雷。

    “暴風(fēng)驟雨，帶來一聲驚雷，這就是常見的自然現(xiàn)象，那么，我們思考一個(gè)問題，為什么我們先看到閃電，然后聽到雷聲，為什么？想回答的請(qǐng)舉手?！苯Y(jié)果全班大部分同學(xué)都舉手了。

    “小巫老師，變?！蔽桌蠋熛虼笃聊灰恢福灰娡瑢W(xué)們的桌子前面的電腦屏幕上都站起來了一個(gè)小小的巫老師，“同學(xué)們根據(jù)剛才的問題，有什么想跟小巫老師說的就盡情傾訴吧?！?br/>
    同學(xué)們興致勃勃地跟桌子上的小巫老師聊了起來。過了一會(huì)，大屏幕上逐漸出現(xiàn)了同學(xué)們的交流信息，“讓我們歸納一下同學(xué)們的信息，變，”巫老師又一指屏幕，只見信息慢慢變化，最后形成了相關(guān)的動(dòng)態(tài)畫面及解釋句子：

    剛才我們看到的雷雨云中，雷聲和閃電是同時(shí)發(fā)生的，那么我們先看到閃電，后聽到雷聲，原因就是光的傳播速度比聲音的傳播速度快得多。聲音在空氣中的傳播速度為340m/s?，光波在空氣中的傳播速度為3*10^8m/s，光波在空氣中的傳播速度比聲音快得多，所以我們就會(huì)先看到是閃電，后聽到雷聲了。

    小巫老師接著引導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)，最好作了小結(jié)。

    接著，是一位語文老師劉香老師上語文公開課活動(dòng)。

    劉香是一位年輕端莊的女老師，只見她穿著紅色羽絨服裝，后面是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。有元友就問：“你是真劉香還是AI劉香？”

    “我是真劉香噢，大家好！我們來共同學(xué)習(xí)一個(gè)成語，先來看看這篇文章：游、楊初見伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既覺，顧謂曰：‘賢輩尚在此乎？日既晚，且休矣?！俺鲩T，門外之雪深一尺?！?br/>
    “是不是感覺有點(diǎn)抽象難懂呢？別著急。這篇文言文講述的是一個(gè)《程門立雪》的成語典故，出自宋朝邵雍的《河南程氏外書·侯子雅言》，為了解決它的難懂問題，那么，我們來體驗(yàn)一下它的沉浸式感覺吧，記得穿多一點(diǎn)衣服哦。”

    她小手一揮，后面出現(xiàn)了一個(gè)電影畫面，只見畫面講述了這樣的故事：

    有一天，楊時(shí)和游酢前來拜見程頤，在窗外看到老師在屋里打坐。他倆不忍心驚擾老師，就靜靜地站在門外等他醒來?？商焐蠀s下起了鵝毛大雪，并且越下越大，楊時(shí)和游酢仍一直站在雪中。等程頤醒來后，門外的積雪已有一尺厚了。這時(shí)，楊時(shí)和游酢才踏著一尺深的積雪走進(jìn)去。

    “同學(xué)們，大家感覺冷嗎？好冷是嗎？哈哈。那么，楊時(shí)后來怎么樣了呢？楊時(shí)因?yàn)橛辛诉@種勤學(xué)好問的可貴精神，當(dāng)然順理成章地成為了天下聞名的大學(xué)者，他的這種行為也被人當(dāng)作尊師重道的典范，成為學(xué)界佳話，慢慢就演變成了我們熟悉的一個(gè)成語‘程門立雪’了，當(dāng)時(shí)宋室南遷，文化中心也跟著南移，洛學(xué)流傳并推廣到南方。楊時(shí)對(duì)正宗洛學(xué)南傳就起了非常重要的作用。有興趣了解洛學(xué)的同學(xué)，可以點(diǎn)擊這個(gè)鏈接進(jìn)去了解哦。”

    “這個(gè)故事給我們什么啟發(fā)呢？請(qǐng)大家跟著你桌子面前的AI劉香對(duì)話吧。好，我們看看大家提交的答案，答案的柱狀圖出來啦，分別是這樣，大家都選擇了做學(xué)問要虛心求教、做人要講究禮儀，也有同學(xué)提出自己的答案，研究學(xué)問要不怕困難，還有同學(xué)提出做學(xué)問首先要有健壯的體魄，不然長(zhǎng)久站在雪中就很容易感冒，哈哈，以上這些答案都各有道理哦?！眲⑾阕詈髮?duì)內(nèi)容作了小結(jié)。

    趙曉云、陳亞通把視頻分享到朋友圈，吳老師說：“想不到學(xué)校教育運(yùn)用元宇宙技術(shù)，效果會(huì)這樣好?！?br/>
    “已經(jīng)做得相當(dāng)好了，不過軟硬件方面還有進(jìn)一步上升的空間?！标悂喭ㄕf。

    “對(duì)，這些行業(yè)大有前途?！壁w曉云說。

    授課之后，白長(zhǎng)風(fēng)董事長(zhǎng)講話，他說：“教育是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)，教育與高科技結(jié)合，這是大勢(shì)所趨，當(dāng)然，教育如何與元宇宙等高科技行業(yè)相結(jié)合，還有許多需要討論的地方，但我相信，兩者的結(jié)合只會(huì)帶來越來越多的好處，接下來，請(qǐng)大家多多提出自己的寶貴意見與建議?！?br/>
    于是與會(huì)者都在元宇宙上發(fā)言，大家討論的意見及建議，即時(shí)在大屏幕上顯示出來，最后，白春雪作了總結(jié)：“剛才大家總結(jié)了元宇宙教育十大好處，我們看看：元宇宙教育的十大好處是：有利于減輕教師的重復(fù)勞動(dòng)，有利于教師之間的互相學(xué)習(xí)，有利于教學(xué)資源共享，有利于準(zhǔn)確的教學(xué)評(píng)價(jià)，有利于解決地區(qū)之間教學(xué)資源不公平現(xiàn)象，有利于學(xué)生預(yù)習(xí)聽課復(fù)習(xí)和練習(xí)，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，有利于因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都成才，有利于提高國(guó)民綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，有利于縮短學(xué)制，更好更快地培養(yǎng)人才?！?br/>
    “我們?cè)跁?huì)前就已經(jīng)向各位公布了我們的教育方案，下面我們來看看大家在元宇宙中對(duì)各個(gè)方案的虛擬投票表決結(jié)果，結(jié)果只有一個(gè)方案通過，它的支持票數(shù)與反對(duì)票數(shù)是：6：4。這個(gè)方案的主要思路是：區(qū)塊鏈與教育的結(jié)合是整個(gè)社會(huì)的熱點(diǎn)內(nèi)容之一，但因?yàn)榍熬安幻骼?，真正開展業(yè)務(wù)的企業(yè)基本沒有，所以市場(chǎng)潛力大。同時(shí)，考慮到要風(fēng)險(xiǎn)可控，業(yè)務(wù)開展一般按照如下順序進(jìn)行：大中專學(xué)校從課程業(yè)務(wù)逐步發(fā)展到專業(yè)業(yè)務(wù)，條件成熟才開展虛擬學(xué)校。中小學(xué)學(xué)校從配合現(xiàn)有實(shí)體學(xué)校提高教學(xué)教育效率出發(fā)，分科目分年級(jí)開展業(yè)務(wù)，條件滿足可試點(diǎn)虛擬學(xué)校?！?br/>
    “好，這個(gè)表決也基本符合我們飛雪公司的預(yù)測(cè)，我們會(huì)在這個(gè)表決結(jié)果的基礎(chǔ)上來改進(jìn)，針對(duì)這些存在的問題，相信我們有能力解決?！卑组L(zhǎng)風(fēng)董事長(zhǎng)說。

    最后粉絲們還討論了一些問題，媒體也進(jìn)行了采訪。

    經(jīng)過艱難的努力，飛雪公司與附近的一所完全學(xué)校名叫大元學(xué)校開展了業(yè)務(wù)合作，合作雙方按照對(duì)半分成的方式共同擁有合作開發(fā)的課件的版權(quán)，大元學(xué)?？梢悦赓M(fèi)在本校使用。大元學(xué)校的各科老師提供各門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、教材、參考資料及教學(xué)設(shè)計(jì)，飛雪公司負(fù)責(zé)提供技術(shù)，雙方合作把它們整理成智慧課件。

    經(jīng)過半年的合作，飛雪公司的收入能維持正常開支，略有結(jié)余。公司經(jīng)過商量，決定改變思路，決定找更多公司合作。