晚上秦翌打來(lái)電話，蘇浣兒想把這事告訴他，卻還是忍住了，他那頭已經(jīng)夠煩的了，她不能再給他添亂。w*w*w.3*9*t*x*t.c*o*m 全站無(wú)彈窗廣告閱讀盡在3__9_小說(shuō)網(wǎng)況且就算秦翌知道了，也不見(jiàn)得能幫上忙，喬逸凡媽媽那樣的性格，發(fā)起瘋來(lái)是不管不顧的，她已經(jīng)領(lǐng)教了兩次，知道厲害。
想著自己坦蕩蕩，沒(méi)有什么可怕的，可到底還是擔(dān)心，事情已經(jīng)過(guò)去了七年，當(dāng)年學(xué)校里那段愁云慘淡的日子她還記憶猶新，這一次，要是真鬧起來(lái)，肯定又是一番塵土飛揚(yáng)。
星期一她照常去了學(xué)校，兩節(jié)課下來(lái)，倒是無(wú)波無(wú)瀾?？烧n間操時(shí)，喬逸凡的班主任田老師就來(lái)找她了。
“蘇老師，喬逸凡昨天下午沒(méi)返校，家里本來(lái)說(shuō)今天送來(lái)，可剛才又來(lái)電話問(wèn)喬逸凡到校沒(méi)有。我說(shuō)沒(méi)來(lái)，那邊又問(wèn)你在沒(méi)在學(xué)校，是不喬逸凡又闖什么禍了，他跟你聯(lián)系了嗎？”
“你帶他去看李夢(mèng)瑤？蘇老師不是我說(shuō)你，你這事做得太輕率了，他們倆的事才算剛剛平息，你又把他們往一塊拉。我知道你是為了李夢(mèng)瑤好，可也不能拿喬逸凡當(dāng)藥用啊！這下好了，恐怕是又出事了?！?br/>
田老師不滿地看著蘇浣兒，想當(dāng)然地認(rèn)為喬逸凡曠課與李夢(mèng)瑤有關(guān)系。
“不會(huì)，兩個(gè)孩子本來(lái)就只是朋友，是咱們緊張了。不會(huì)有什么事，你放心吧，一會(huì)兒我打喬逸凡手機(jī)看看?！?br/>
田老師也不好再說(shuō)什么，可心里到底不滿，扯了個(gè)笑說(shuō)：“蘇老師，我看要不跟校長(zhǎng)申請(qǐng)，喬逸凡以后就專歸你管算了，他聽(tīng)你的，我也好省份心。這天天身邊像放了顆不定時(shí)炸彈似的，我可受夠了。”
田老師也不再說(shuō)什么，囑她聯(lián)系喬逸凡，就回了班級(jí)。
蘇浣兒打喬逸凡手機(jī)，那邊沒(méi)人接聽(tīng)，她就又發(fā)了條短信：“怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)？你家里來(lái)電話找你了，收到短信快回家，不許鬧小孩子脾氣。”
按了發(fā)送鍵，看那小小的發(fā)送信號(hào)在屏幕上旋轉(zhuǎn)，她的心也跟著旋轉(zhuǎn)，她強(qiáng)烈地預(yù)感，有什么就要來(lái)了。
第三節(jié)課她正在上課，寧佳來(lái)敲門，說(shuō)替她看課堂，校長(zhǎng)叫她去一趟。
還沒(méi)推開(kāi)校長(zhǎng)室門，就聽(tīng)見(jiàn)里面尖聲的叫囂，老校長(zhǎng)低沉的聲音被壓在下面，明顯的頹然無(wú)力。
深吸一口氣，她推門進(jìn)去，見(jiàn)藝術(shù)部主任和田老師都在，老校長(zhǎng)深深看了她一眼，蘇浣兒腦子混亂，分不清那眼神里裝的是什么。
見(jiàn)她走進(jìn)來(lái)，本來(lái)坐在沙發(fā)上的人立即跳了起來(lái)：“姓蘇的，你把逸凡弄哪去了？”
“他是您的兒子，如果他去了哪兒您卻不知道，到底是什么原因，您應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己。而且我沒(méi)理由也沒(méi)任何必要把他藏起來(lái)?！碧K浣兒語(yǔ)氣強(qiáng)硬，忽略老校長(zhǎng)遞過(guò)來(lái)的目光。她知道就算她再溫聲細(xì)語(yǔ)甚至低三下四，這女人也不會(huì)有一點(diǎn)收斂，何必要委屈自己？
“說(shuō)得輕松。逸凡為什么跟我鬧別扭，你敢說(shuō)你不知道？姓蘇的，非讓我把你那些事抖出來(lái)不可？”
“我阻止您就不抖了嗎？您口口聲聲說(shuō)的那些事，不見(jiàn)得是事實(shí)，連一個(gè)孩子都看得明白，這么多年了，您自己還沒(méi)想通？”
“你少在這教育我。校長(zhǎng)，你們學(xué)校平時(shí)就是這么教育老師的？那我得上省里問(wèn)問(wèn)，這學(xué)校到底有沒(méi)有辦學(xué)資格。還有，像這樣的人在這里教書(shū)，是不太誤人子弟了？”
“您先坐，消消火。有什么事大家慢慢說(shuō)。蘇老師，逸凡媽媽找不到孩子正急著，你注意點(diǎn)你的態(tài)度！”
校長(zhǎng)警示地看了眼蘇浣兒，蘇浣兒轉(zhuǎn)頭看向窗外，沒(méi)作聲。這一副倔強(qiáng)的樣子讓一邊的主任看不下去了：“蘇老師，聽(tīng)說(shuō)你前天帶喬逸凡去看了李夢(mèng)瑤，你這樣做是欠妥當(dāng)。當(dāng)時(shí)兩個(gè)孩子是不說(shuō)了什么，不然怎么今天一早喬逸凡就不見(jiàn)了，要不你去問(wèn)問(wèn)李夢(mèng)瑤？”
“不，這跟李夢(mèng)瑤沒(méi)關(guān)系，她情緒剛穩(wěn)定，不能去打擾她?！碧K浣兒堅(jiān)定地拒絕，主任吃了癟，語(yǔ)氣更加嚴(yán)厲，“那你說(shuō)跟誰(shuí)有關(guān)系，好端端的喬逸凡怎么會(huì)離家出走？”
最后一個(gè)定義下得夠重，蘇浣兒也覺(jué)得事態(tài)嚴(yán)重，可她又怎么吐口說(shuō)為什么？一時(shí)間，她也不知如何應(yīng)對(duì)，感覺(jué)幾人像審犯人似的看著自己，索性閉了嘴不說(shuō)話。
“哼，說(shuō)不出口是吧。大家看看這個(gè)，其實(shí)我是不想拿出來(lái)的，這也不是什么光彩的事。不過(guò)既然人家蘇老師都不在乎，我也沒(méi)必要替她藏著?！?br/>
說(shuō)著，喬逸凡媽媽從包里掏出張報(bào)紙放到校長(zhǎng)桌上，主任也湊上來(lái)看，那醒目的照片和黑體字的標(biāo)題，一眼就看得明白，不待細(xì)看，老校長(zhǎng)就抬眼看向蘇浣兒，眼中的懷疑讓蘇浣兒心猛地一緊。而主任更是驚訝得叫了出來(lái)：“蘇老師，這是你？”
已經(jīng)愈合的傷口被赤、裸裸地展出，甚至又拿剪刀豁開(kāi)了，鮮紅的血肉讓疼痛的記憶更加清晰?？墒?，無(wú)處躲閃，蘇浣兒閉了眼，微仰起頭壓住欲滾下來(lái)的淚，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“校長(zhǎng)，你看清了吧，這樣的人怎么能當(dāng)老師？我要求學(xué)校開(kāi)除她，要不我們逸凡立刻轉(zhuǎn)走。我也是昨天才知道她是逸凡的老師，回去教育逸凡幾句，讓他離她遠(yuǎn)點(diǎn)。可孩子小不懂事，聽(tīng)不進(jìn)話就抬腿跑了。所以這事你必須處理好，要是逸凡真有點(diǎn)什么事，這學(xué)校還能不能辦下去，希望你考慮清楚?！?br/>
喬逸凡媽媽往沙發(fā)后面一靠，等著校長(zhǎng)的交待，看向蘇浣兒的眼里明顯盛著戰(zhàn)斗勝利的驕傲。