語言或許是這個(gè)世界上最神奇的力量了。她記錄了過去與現(xiàn)在發(fā)生的一切，她窺測未來，引人思考。

    她可以讓溫馴的民眾凝聚勇氣，掀起革命，摘掉一顆又一顆高高在上大人物的腦袋。她可以讓一個(gè)落魄畫家成為在祖國最危急的時(shí)候站出來引領(lǐng)民眾走出迷茫與仿徨，她也可以讓原本偉大的領(lǐng)袖與國家變成世界上最瘋狂最骯臟的群體。

    但是在西莫先生的眼中，語言的力量，就是讓一個(gè)本來溫文爾雅的教授變得面目可憎，活脫脫像黑心工廠的老板，而自己就是那個(gè)被壓迫被剝削的童工！

    “不要走神，西莫先生，”

    “是的，教授?！?br/>
    現(xiàn)在，西莫正和凡爾納教授在一間空教室里進(jìn)行著單獨(dú)授業(yè)輔導(dǎo)。而在剛才，原本正在講述宗教歷史的教授突然和西莫扯起了語言的力量這沒頭沒腦的話題。

    所以，腦筋沒有及時(shí)轉(zhuǎn)過彎來的西莫先生，剛剛與凡爾納簽訂一系列不平等條約的西莫先生會在課堂上進(jìn)行發(fā)散性思維，也是理所當(dāng)然的事。

    不過與在霍格沃茨幾十人一起上大課不同，這種單獨(dú)輔導(dǎo)的時(shí)候?qū)W生有任何小動作都會收入老師的眼中。

    因此，挨了批的西莫先生不得不繼續(xù)老老實(shí)實(shí)地干著好學(xué)生該干的事――記筆記：

    在所有已知的語言中，有幾種公認(rèn)的語言是包含著魔法力量的，精靈的語言，矮人的語言，龍語，梵文，中國古篆以及如尼文字（rune）。

    rune，這個(gè)字起源于哥德語中的“runa“，意思是“秘密的耳語”。后來，它被應(yīng)用于一組北歐或日耳曼民族的字母中，這套字母一開始的功用正是魔法用途。

    它是古代的北歐古文字母，即是古斯堪地那維亞文字，除了可當(dāng)作文字使用，也可以將這些文字刻在獸皮、木片，石子，水晶、金屬或是代表屬于這些符號的寶石上面，作占卜之用。

    這些具有獨(dú)特象征意義的如尼字母，體現(xiàn)了古老人們的文化精髓和人類集齊潛意識的表現(xiàn)。每一顆如尼石上的符號都敘述了古老文字符號所內(nèi)涵的故事和奧義。它是古老的占卜之術(shù)，現(xiàn)較流行于英國、挪威、瑞典、丹麥、包括冰島和法羅群島等。。。

    相傳rune最早的起源與北歐神話眾神之父奧?。╫din）有關(guān)，奧汀用失去一只右眼的代價(jià)，換取了如尼的智慧，也就是智能之泉的智慧。

    據(jù)傳當(dāng)時(shí)奧丁為了尋求更高的智慧，便把自己吊在樹上九日九夜，思考宇宙的奧秘。當(dāng)他從樹上下來的時(shí)候，他就領(lǐng)悟了如尼文。。。。。。

    西莫的眼角注意到當(dāng)凡爾納教授說到這里時(shí)，教授笑了起來。

    他居然笑了？莫非他想到了什么好事？

    西莫趕緊溫習(xí)自己剛剛記得筆記，雖然他不是小學(xué)生了，但是他知道里面一定隱藏著真相。

    然后西莫就發(fā)現(xiàn)了比較奪人眼球的一句：“把自己吊在樹上九日九夜”，覺得自己明白了什么的西莫立刻底下了頭。

    碰~重重地書本砸了下來。

    “你又走神了!西莫同學(xué)?！?br/>
    “教授，您這是在體罰！是違規(guī)補(bǔ)課！是增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)！”西莫抗議道。

    然而凡爾納卻無畏地聳了聳肩：“所以呢？你準(zhǔn)備去魔法部指控我嗎？”

    “如果有機(jī)會的話，我會的！”

    “那好，你自己解決你女朋友的問題吧。”

    “呃，教授，我錯了，求原諒！”

    于是課程繼續(xù)。。。。。。

    之后凡爾納有講了一大段關(guān)于如尼文字的基本知識，而接下來他準(zhǔn)備講述巫師們是如何實(shí)際運(yùn)用如尼文字的。

    “筆先停下來吧，來看看我給你準(zhǔn)備的禮物。”說著凡爾納取出了一堆不起眼的小石子。

    “這是什么，教授？”

    “這就是符文，神的語言，規(guī)則的具現(xiàn)。摸摸看吧?！?br/>
    西莫照做了。

    “你感受到什么？”

    “力量，但是很隱晦?！?br/>
    “神物自晦，這是很正常的事。事實(shí)上要激發(fā)石頭里的全部力量需要一些特殊手段。比如詠唱，比如按照一定的規(guī)律鑲嵌在某些物品之上。

    之前我們說過，語言是有力量的，符文也是一種語言，而語言的最大特點(diǎn)就是就是不同的單詞經(jīng)過不同組合，可以形成不同的含義。

    甚至完全相同的單詞，按照完全相同的順序說出，只要語氣不同，句讀不同，就會有截然不同的含義。

    所以要激活這些如尼文字的力量，也需要知道一定的技巧和方法，而這套方法被我們稱之為‘符文之語’。”

    “符文之語？”

    “是的，這是從古至今，大部分魔法武器的主要制作方法。比如，這樣。。。。。?！闭f著凡爾納取出一把他早就準(zhǔn)備好的匕首，然后從那一堆符文石中挑出了三枚，并依次嵌入匕首上早就打磨好的孔槽里。

    幾秒鐘之后，一股明亮奪目的光芒爆發(fā)出來。

    “那夫，索爾，伊司。那夫代表著震退，索爾的含義為保護(hù)，而伊司的意義是吸收與轉(zhuǎn)化。

    這把魔法匕首與之前相比，傷害上提升了75%；附加了震退射擊物的功效；可以提高持有者的力量和體力；并將每次攻擊造成的傷害中的一小部分轉(zhuǎn)化成持有者的魔力；還可以減少持有者受到的魔法傷害及物理傷害；同時(shí)具有照明功能。

    而他的正式名稱叫‘光輝之刃’，三百年前教廷軍隊(duì)用他殺死了無數(shù)的巫師和異教徒。”

    “呃，教授。。。。。?！?br/>
    “怎么了？西莫先生，是不是很驚訝，驚訝我知道教廷軍武器的制作方法？”

    “確實(shí)有點(diǎn)驚訝，不過，我更吃驚的是，教授，你為什么要用瑞士軍刀呢？”說著西莫一眼不眨地盯著匕首上的那個(gè)十字logo。

    “還有照明，總覺的有些多余啊，雖然看上去很騷包，但是在黑暗的環(huán)境下，這不是告訴別人，那個(gè)人是靶子嗎？??！是不是就是因?yàn)檫@樣，我們巫師才會贏的？”打開了話匣子的西莫一個(gè)問題接著一個(gè)問題，讓凡爾納都有些招架不住。

    雖然西莫的那些問題，他都有答案，比如：在古代照明術(shù)可以驅(qū)除巫師釋放的迷霧術(shù)和抵御搗亂心智類的魔法等等。但是要一個(gè)個(gè)解釋真的是太麻煩，太消耗時(shí)間了，他們時(shí)間有限。

    于是為了趕教學(xué)進(jìn)度，凡爾納教授直接簡單粗暴地打斷了西莫的提問：“這些都不重要！我會給你一本《中世紀(jì)歐洲魔法武器百科》，又不懂的自己去查！現(xiàn)在我問你！你知道這些符文石，我是在哪里找到的嗎？”

    西莫先生當(dāng)然是打不出來的，不過對于教授的問題很腹誹：

    “我就知道你不知道，看著！”

    西莫：“&*#！”

    凡爾納教授將魔杖對準(zhǔn)了教室天花板上的吊燈，一道咒語之后，砰地一聲，吊燈被炸的粉碎。

    “教授，您這是在破壞公物！安麗埃塔會生氣的！而且我們先說好，這是您一個(gè)人的責(zé)任！賠償罰款里沒我的份！”

    有那么一瞬間，凡爾納真想弄死自己這個(gè)市儈的學(xué)生：“你忘了我們這是在哪了嗎？”

    一想到生死原點(diǎn)的特性，西莫先生終于恍然大悟，他不用擔(dān)心自己的錢包了。

    而凡爾納教授繼續(xù)說道：“因?yàn)槁兑捉z她們的愿望，生死原點(diǎn)完美修復(fù)了托里斯汀被戰(zhàn)火破壞前的一切。當(dāng)然也包括了許多原本消失在戰(zhàn)火里的線索。比如這個(gè)！”

    然后西莫看到，凡爾納教授從吊燈的殘骸里撿出了幾粒石子。

    “沒錯！符文石！而且全部是可以制作成教廷武器的符文石！

    有一個(gè)問題長期以來一直困擾著史學(xué)界，眾所周知，當(dāng)年教廷登陸之后，用洗腦的方法，很快在當(dāng)?shù)芈楣现邪l(fā)展出一大批十字軍和圣騎士。

    但是他們的裝備是怎么來的？那些教廷制式裝備究竟是如何在這里被制造出來的？

    答案就在這里，有人將教廷所需的材料偽裝成日常魔法用具，比如吊燈，比如空氣凈化系統(tǒng)等的，傳播到了托里斯汀的各地?！?br/>
    “這么說這里現(xiàn)在有危險(xiǎn)！我去通知露易絲！”西莫著急地站了起來。

    但是卻被凡爾納制止了，他說道：“不是現(xiàn)在，是過去。你又忘了，戰(zhàn)爭早在我們世界的三百年前就結(jié)束了。而這些日常用品，我已經(jīng)問過了，都是從亞特蘭蒂斯上一個(gè)叫水之都的城市進(jìn)口過來的?！?br/>
    “教授你是說？”

    “是的，史學(xué)家們錯了，教廷不是在17世紀(jì)才發(fā)現(xiàn)亞特蘭蒂斯，在更早之前他們就滲透進(jìn)去了，而水之都就是他們的潛伏據(jù)點(diǎn)。這也就是教廷入侵時(shí)，布置在水之都的海上防御法陣沒有發(fā)出警告的原因。

    而早就有準(zhǔn)備的教廷為什么會這么簡單地就被打輸了呢？雖然露易絲破壞了約柜，具有一定的偶然性，但是當(dāng)時(shí)教廷還握有著另一件神器圣杯！

    為什么他們沒有使用？為什么再后來的歷史上，圣杯一次也沒有出現(xiàn)？

    而那些和托里斯汀人一起來到生死原點(diǎn)的教廷軍，他們到底帶著約柜的殘骸去了哪里？如果當(dāng)初他們回到我們的世界的話，歷史說不定會被改寫！但是他們?yōu)槭裁礇]有回來？

    而且，當(dāng)時(shí)亞特蘭蒂斯的教廷軍消失后，潛伏在當(dāng)?shù)氐慕掏⑷藛T肯定還有不少，他們又去了哪里？

    還有，如果按照露易絲等人所說，神真的存在，而且是以那樣的形式存在的話！那樣神明顯然不需要信仰和信徒！那么教廷究竟是被誰？抱著什么樣的目的？因?yàn)槭裁丛虿懦闪⒌模?br/>
    他們的敵人真的使我們巫師嗎？他們到底守護(hù)著什么？還是說。。。。。?！?br/>
    這一天，西莫先生才清醒地認(rèn)識到，世界比他之前所想象的更復(fù)雜。

    ps1：鞠躬感謝浮生陳夢的打賞，感謝公子嵐的點(diǎn)娘幣，感謝繁華同學(xué)提供的法術(shù)大全。

    ps2：調(diào)整一下以后的更新時(shí)間，以前我都是晚上碼字，然后設(shè)定好時(shí)間第二天自動更新的，以后還是每天晚上更新吧，就等于是以后提前六個(gè)小時(shí)更新。

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