“彭先生？您那邊發(fā)生了什么情況？”趙偉民疑惑道：“我怎么聽(tīng)到了某個(gè)中學(xué)老師的聲音呢？”
彭川還沒(méi)回話，那邊秦老師雙手合十不住地朝彭川鞠躬，意思是請(qǐng)彭川高抬貴手，千萬(wàn)不要說(shuō)出自己的身份。
“哦，小孩不懂事，鬧著玩的?！?br/>
“鬧著玩？”趙偉民心如明鏡，知道彭川沒(méi)有實(shí)話實(shí)說(shuō)，不過(guò)對(duì)方為教育事業(yè)做出了“不可磨滅的貢獻(xiàn)”，別說(shuō)撒謊，就算指著趙偉民的頭罵趙偉民是個(gè)王八蛋，趙偉民也只會(huì)微微一笑辯解自己為什么不是王八蛋。
總之，對(duì)趙偉民來(lái)說(shuō)，彭先生不但是一位愛(ài)心大使，更是電是光是唯一的神話。
“彭先生？”趙偉民知道自己要做點(diǎn)什么了：“聽(tīng)您的口氣，您認(rèn)識(shí)那位秦老師？”
“認(rèn)識(shí)?！?br/>
“哦，我也認(rèn)識(shí)秦老師，知道他是一位責(zé)任心強(qiáng)的好老師，要不這樣，市里最近要舉辦一個(gè)教師培訓(xùn)班，您受勞通知一下秦老師讓他準(zhǔn)備準(zhǔn)備？”
“沒(méi)問(wèn)題?！?br/>
“那太好了！”趙偉民高興道：“彭先生，那咱們今天就聊到這里，等周日數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我再好好陪您聊兩句?！?br/>
“好?！?br/>
剛掛斷電話，眼前就出現(xiàn)了一杯熱茶。
“彭川。”秦老師笑容可掬：“這是張龍父親送我的茶葉，一直沒(méi)舍得喝，要不你，不，您先品品？”
彭川驚愕道：“秦老師，你這是干嘛？”
“我，我感激啊！”秦老師臉色激動(dòng)：“我從事教育工作也有十多年了，之前一直想調(diào)到市里去，可資歷能力都差了一點(diǎn)，這次這個(gè)教師培訓(xùn)班，本來(lái)我是沒(méi)資格入選的，現(xiàn)在托您的福，我，喝茶喝茶！”
推脫不過(guò)，彭川象征性地喝了一口。
“味道如何？是好茶葉嗎？”
彭川之前沒(méi)喝過(guò)茶，也分辨不出茶葉的好壞，不過(guò)這茶葉既然是張龍父親送來(lái)的，應(yīng)該也差不到哪去，就點(diǎn)頭道：“還行，是好茶葉?！?br/>
“是好茶葉就行！”秦老師眉開(kāi)眼笑，從柜子里摸出一個(gè)包裝精美的小盒子：“彭川，老師沒(méi)有喝茶的習(xí)慣，既然您覺(jué)得茶葉不錯(cuò)，那就把這些茶葉拿去吧?！?br/>
彭川趕緊搖頭。
每個(gè)學(xué)生都知道秦老師嗜茶如命，要不然張龍也不會(huì)選擇送茶葉。
嗯，茶葉是萬(wàn)萬(wàn)不能收的。
“秦老師。”彭川正色道：“這茶葉我不能要?！?br/>
“為什么？這，這是老師的一點(diǎn)心意啊?！?br/>
“哦，我對(duì)茶葉過(guò)敏——”
“這？要不要緊！”秦老師趕緊跑到彭川身邊：“身體要不要緊？要不要我送您去醫(yī)院？”
“哦，一口兩口沒(méi)事。”
“這就好這就好。”秦老師拍了拍自己的胸口，臉上一副如釋重負(fù)的表情——不怪他小題大做，連趙偉民都對(duì)彭川畢恭畢敬一口一個(gè)彭先生，他秦四海要是把彭先生“毒倒”，只怕他的教師生涯今天就要結(jié)束。
頓了頓，見(jiàn)彭川臉色平靜，秦老師試探道：“彭川，您和趙局長(zhǎng)是什么關(guān)系啊？您們是什么時(shí)間認(rèn)識(shí)的啊？”
“昨晚才認(rèn)識(shí)。”
昨晚？?。?br/>
秦老師眼皮狂跳：“那，您們是怎么認(rèn)識(shí)的呢？”
“哦，他沒(méi)錢搞活動(dòng)，我就贊助了一點(diǎn)?！?br/>
“一點(diǎn)？一點(diǎn)是多少呢？”
“幾個(gè)億吧。”
噗通！
秦老師摔倒在地！
“秦老師？”彭川伸手想扶：“你沒(méi)事吧？”
“別扶！哦，請(qǐng)不要扶我，我，都說(shuō)躺著的時(shí)候思維最靈敏，我，我要用我這個(gè)靈敏的思維好好琢磨一下?！?br/>
秦老師一邊說(shuō)一邊琢磨，從第一次見(jiàn)到彭川——那是高一入學(xué)，彭川背了一個(gè)拉鏈壞了的雙肩包，腳上的假耐克也掉了一層漆...
到第一次見(jiàn)到彭川父親——那是高一家長(zhǎng)會(huì)，彭萬(wàn)里畏手畏腳地坐在最后一排，和自己說(shuō)話時(shí)臉上滿是討好的笑...
從剛才向彭川訓(xùn)話——你爸有什么？一個(gè)工廠職工！就這家庭條件，還跟著張龍瞎胡鬧??？嗯，你再胡鬧下去，別說(shuō)大學(xué)，你能不能高中畢業(yè)都是個(gè)問(wèn)題...
到趙偉民對(duì)彭川的態(tài)度——彭先生，那咱們今天就聊到這里，等周日數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我再好好陪您聊兩句...
一幕幕，像是電影中的快鏡頭，唔，秦老師翻起了白眼。
“秦老師——”
“不，我不是秦老師，我是小秦！”秦老師一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”從地上竄了起來(lái)，看得彭川一愣一愣：“不要向我說(shuō)您父親是誰(shuí)，更不要說(shuō)您最近遇到了什么！我知道您一定有不得已的苦衷有不能對(duì)外人道的秘密！放心，我不會(huì)問(wèn)，您主動(dòng)說(shuō)我也聽(tīng)不見(jiàn)！我，唯一的疑點(diǎn)，我該叫您什么呢？叫您彭川，似乎不夠尊敬？叫你彭哥，似乎又把您叫老了？叫您——”
“叫我彭川就好?！?br/>
“這樣真的可以？會(huì)不會(huì)冒犯了您？”
“我就是彭川嘛?！迸泶扌Σ坏茫骸扒乩蠋煛?br/>
“彭川，如果您尊重您的老師，那，聽(tīng)老師的話，叫我小秦！”
“小秦——”
“在！”秦老師鏗鏘有力：“您有何吩咐？”
“我可以回班了嗎？”
......
在第一節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，彭川終于回到了班級(jí)。
“彭哥！”張龍關(guān)心道：“秦老師沒(méi)為難你吧？”
彭川搖頭。
“彭哥！”黃閱也湊了過(guò)來(lái)：“要不我去求求李大壯，讓他給你說(shuō)兩句好話？”
“找他干什么？”張龍十分不滿：“要不是那個(gè)姓李的，咱彭哥也不會(huì)被秦老師叫出去?！?br/>
“我也不想找啊，可李大壯是老師眼里的紅人，他的話比咱們加起來(lái)都有用，再說(shuō)，我這不是為彭哥著想嗎！”
正說(shuō)著，秦老師干咳一聲，邁步走進(jìn)了班級(jí)：“我說(shuō)幾個(gè)事情。”
眾人趕緊正襟危坐。
“首先，我要批評(píng)一位同學(xué)?！?br/>
批評(píng)？
眾人同情地看了彭川一眼。
“我要批評(píng)李大壯同學(xué)！”秦老師出口驚人：“他今天和彭川同學(xué)起爭(zhēng)執(zhí)，嚴(yán)重影響了班級(jí)秩序！作為懲罰，李大壯，放學(xué)后自覺(jué)留下來(lái)打掃教室！”
眾人愕然。
雖然打掃教室算不上什么懲罰，可，那是李大壯啊——一人壓一縣的超級(jí)學(xué)霸——真@高中無(wú)雙@李えいゆう大壯！
自入學(xué)以來(lái)，還沒(méi)有哪個(gè)老師，公開(kāi)批評(píng)李大壯。
即使李大壯有做得不對(duì)的地方，老師們也是另辟蹊徑，用其他角度把批評(píng)變?yōu)榧?lì)！
這，秦老師被李大壯綠了？！
李大壯也是一臉驚訝：“老師，我——”
“你不要辯解，這是既定的事實(shí)！”
“是?！崩畲髩杨j然就坐。
“接下來(lái)，我要重點(diǎn)表?yè)P(yáng)一位同學(xué)?！?br/>
表?yè)P(yáng)？
這，肯定還是李大壯啦。
只有他有接受表?yè)P(yáng)的權(quán)力！
眾人正無(wú)聊著，秦老師聲如驚雷：“我要表?yè)P(yáng)彭川同學(xué)！”
彭川？
別說(shuō)眾人，就算是翁嘉娜也面有疑惑——彭川有什么值得表?yè)P(yáng)的地方？
只聽(tīng)秦老師一字一句：“在李大壯主動(dòng)挑釁的情況下，彭川同學(xué)本著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)精神，化干戈為玉帛，把一場(chǎng)即將發(fā)生的不良事端扼殺在萌芽階段！”
這？
眾人一臉懵逼。
把一場(chǎng)即將發(fā)生的，那就是還沒(méi)發(fā)生嘍？
既然什么都沒(méi)發(fā)生，那干嘛一個(gè)被批評(píng)一個(gè)被表?yè)P(yáng)？最關(guān)鍵的，批評(píng)和表?yè)P(yáng)的對(duì)象是不是搞混了？
“我們要學(xué)習(xí)彭川同學(xué)，學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)友愛(ài)的可貴精神、學(xué)習(xí)他奮發(fā)向上的處世理念、學(xué)習(xí)他積極樂(lè)觀的人生態(tài)度、學(xué)習(xí)他——”秦老師一邊說(shuō)一邊觀察，見(jiàn)彭川臉有尷尬，他趕緊及時(shí)收尾：“總之，要向彭川同學(xué)學(xué)習(xí)，好了，繼續(xù)上課吧?！?/P>