今天是寒假前在學(xué)校的最后一天，大家都格外的興奮。尤其是住校生們，早晨早早的就到了教室，開(kāi)始布置起來(lái)，為即將到來(lái)的聯(lián)歡會(huì)做準(zhǔn)備。
“漂亮姐姐給的東西好多?。∮欣?、橫幅、窗花、還有氣球，哈哈，很多東西??！”藍(lán)微靈打開(kāi)袋子把里面的東西通通的拿了出來(lái)。
“漂亮姐姐是誰(shuí)?。俊蓖醴荚谂赃吅闷娴膯?wèn)藍(lán)微靈。
“這個(gè)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，等不忙的時(shí)候再告訴你哈！”藍(lán)微靈對(duì)她說(shuō)完，看向其他人：“來(lái)來(lái)來(lái)，同學(xué)們，咱們把東西分一下，布置起來(lái)哈。誰(shuí)來(lái)打氣球？”
“我吧，我們幾個(gè)男生打氣球?！壁w凱積極的舉手。
“好嘞。誰(shuí)來(lái)布置拉花？”藍(lán)微靈看著其他同學(xué)。
“我來(lái)吧，我和海霞、陳璇吧?！蓖醴及牙◤乃{(lán)微靈手里拿走了。
“剩下的小東西，咱們幾個(gè)女生布置吧。洛易你們幾個(gè)男生擺桌椅吧，中間空出來(lái)，供表演節(jié)目用?！?br/>
“好的！”洛易和其他幾個(gè)男生便開(kāi)始挪桌椅。
教室里大家分工明確，一片繁忙。老班推門(mén)進(jìn)來(lái)了，看到大家自覺(jué)的、有條不紊的忙著，很是欣慰。走到講臺(tái)上對(duì)大家說(shuō)：“老師我真是很欣慰，大家自發(fā)性的布置教室，很值得表?yè)P(yáng)?！?br/>
趙凱看著老班說(shuō)：“組織大家早來(lái)的是洛易，給大家分工的是藍(lán)微靈，我們只是干活的，哈哈……”
其他同學(xué)一陣哄笑，有的同學(xué)說(shuō)：“趙凱，你的秉性很好嘛，不居功很樸實(shí)，哈哈！”
趙凱問(wèn)他：“秉性是什么意思？”
其他同學(xué)聽(tīng)完更是哈哈大笑，取笑他不懂得秉性的意思。
老班也跟著笑起來(lái)：“看來(lái)我這個(gè)語(yǔ)文老師很不稱職嘛，你竟然不知道秉性是什么意思？課下來(lái)找我，我給你好好講講?！?br/>
“老師，您還真以為我不知道??？這么So Easy的詞我怎么可能不知道呢，我就是逗逗大家嘛！”趙凱打趣著說(shuō)。
“演技不錯(cuò)。好了，大家忙吧，但是注意聲音不要太大，別影響到其他班。我去擬個(gè)節(jié)目單出來(lái)?！崩习嗾f(shuō)完便走出教室了。
走讀的同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)校了，當(dāng)他們走進(jìn)教室時(shí)，看到布置了差不多的教室，滿臉的驚訝和興奮，主動(dòng)要求加入布置教室的行列中。
“鹿楓，你來(lái)了？快來(lái)幫我??！”王芳看到鹿楓走進(jìn)教室，更是興奮，趕快叫他過(guò)來(lái)幫忙。
“好，等我放下書(shū)包??！”鹿楓把書(shū)包放下后，開(kāi)始環(huán)顧周?chē)?，并?wèn)王芳：“藍(lán)微靈呢？”
王芳聽(tīng)到鹿楓問(wèn)自己藍(lán)微靈在哪里，瞬間有些失落，這更加應(yīng)證了她的那個(gè)想法，不過(guò)很快，她整理好自己的表情，笑著對(duì)鹿楓說(shuō)：“在那里，正在布置那個(gè)角落呢！”王芳指給他看。
鹿楓順著王芳指的方向看過(guò)去，看到藍(lán)微靈正在忙，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)王芳說(shuō)：“我來(lái)幫你啦！”
半個(gè)小時(shí)后，教室布置好了，洛易去請(qǐng)班主任過(guò)來(lái)，可以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了。
老班走進(jìn)教室，看到大家的布置后，滿意的笑著說(shuō)：“非常好！下面我宣布，高一（1）班的期末聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！”所有人興奮的鼓起掌，同時(shí)對(duì)老班手里的節(jié)目單躍躍欲試著。
“在開(kāi)始表演節(jié)目前，我們先感謝大家為布置教室所付出的辛勞，同時(shí)還要感謝洛易和藍(lán)微靈同學(xué)，是他們把這些裝飾物品帶給大家的，謝謝！”老班和同學(xué)們?cè)僖淮喂恼?，搞得藍(lán)微靈有些不好意思了，洛易則很欣然的接受著掌聲。
“好，大家停一下。下面到了大家所期待的表演節(jié)目的環(huán)節(jié)嘍！”老班看向大家，所有人的眼里都充滿了期待。
“您就別賣(mài)關(guān)子了，趕緊開(kāi)始吧！”趙凱在臺(tái)下沉不住氣了，催著老班。
“好，我就不逗大家了。這段時(shí)間，找我來(lái)報(bào)名要表演節(jié)目的同學(xué)一共有8個(gè)人，不是很多，但是不能怪大家，因?yàn)闆](méi)有給你們時(shí)間去準(zhǔn)備節(jié)目。咱們先給這八位同學(xué)鼓掌，勇氣可嘉！”臺(tái)下的同學(xué)一邊鼓掌一邊猜測(cè)著誰(shuí)將會(huì)表演節(jié)目。
“好啦，第一個(gè)節(jié)目，由李欣然同學(xué)帶給咱們的獨(dú)唱'友誼地久天長(zhǎng)'，歡迎！”
“怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)，我們?cè)?jīng)終日游蕩，在故鄉(xiāng)的青山上，我們也曾歷盡苦辛，到處奔波流浪，友誼永存，朋友，友誼永存……”李欣然聲情并茂的唱著，同學(xué)們一邊打著節(jié)奏一邊跟著唱。
“謝謝大家！”李欣然結(jié)束了表演，向大家鞠了一躬后又回到了自己原來(lái)的位置上。
“下面第二個(gè)節(jié)目，是王然和于童洋帶來(lái)的相聲，這個(gè)厲害了，節(jié)目名字叫：'我有錢(qián)'。”
兩個(gè)人的相聲惹得同學(xué)們哈哈大笑，不過(guò)，不是相聲的梗有多搞笑，而是他倆經(jīng)常忘詞的囧相更讓大家覺(jué)得好笑。
接下來(lái)的節(jié)目有即興現(xiàn)代舞、獨(dú)唱、朗誦等。所有同學(xué)的臉上都洋溢著輕松、興奮的表情。
“好啦，同學(xué)們，下面是最后一個(gè)節(jié)目了，歡迎洛易同學(xué)的吉他彈唱～'喜歡你'！”
同學(xué)們一陣歡呼，尤其是在看到洛易拿出了一把吉他后，女生們歡呼的聲音明顯提升了幾個(gè)分貝。
此時(shí)正趕上下課時(shí)間，其他班級(jí)的同學(xué)們看到（1）班緊閉著門(mén)，還有歡呼聲，都好奇的往里看，看到洛易正在抱著吉他坐在教室中間。趴在門(mén)縫看的人瞬間多了幾倍，大家都在等待著他的開(kāi)唱。
洛易擺好坐姿，抱著吉他，待大家安靜后，慢慢的閉上了眼睛，手拿著撥片開(kāi)始撥動(dòng)琴弦。
“細(xì)雨帶風(fēng)濕透黃昏的街道，抹去雨水雙眼無(wú)故地仰望，望向孤單的晚燈，是那傷感的記憶。再次泛起心里無(wú)數(shù)的思念，以往片刻歡笑仍掛在臉上，愿你此刻可會(huì)知，是我衷心的說(shuō)聲，喜歡你，那雙眼動(dòng)人，笑聲更迷人，愿再可輕撫你，那可愛(ài)面容，挽手說(shuō)夢(mèng)話，像昨天你共我……”
洛易微閉著眼睛，動(dòng)情地唱著，撥片勾出的和弦聲在教室里回蕩著，像一股清澈的溪水，緩緩的流進(jìn)每個(gè)人的心里。此時(shí)陽(yáng)光照進(jìn)班里，照在洛易的身上，反射出些許的微光。這恰到好處的陽(yáng)光，有些憂傷的旋律，面帶溫柔表情的洛易，一切是那么的美好，那么的令人神往。
教室外面的同學(xué)們?cè)絹?lái)越多，教室的門(mén)越開(kāi)越大，最后索性完全被打開(kāi)了，所有人站在門(mén)口望著他，被他的歌聲感染著，被他散發(fā)出來(lái)的憂郁氣質(zhì)吸引著。
藍(lán)微靈看著眼前明星一般的洛易，深深地被他的歌聲打動(dòng)著，回想著認(rèn)識(shí)洛易以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想著昨晚靠在洛易懷里的那一瞬間，不禁令她感到一絲快樂(lè)，突然萌出了一種想要去談場(chǎng)戀愛(ài)的想法。但是她卻苦笑了一下，低下頭默默的想：“我怎么會(huì)有這種想法呢？而且，我們是不同世界的兩個(gè)人！”
就在藍(lán)微靈想的入神時(shí)，洛易的表演結(jié)束了。所有人安靜了一會(huì)兒后，爆以熱烈的掌聲和口哨聲。
洛易慢慢的睜開(kāi)眼睛，看著就在他前方的藍(lán)微靈，此時(shí)他想看到藍(lán)微靈向他投來(lái)贊許的目光或者像其他女生那樣用崇拜的眼神望著他。可令他沒(méi)想到的是，他竟然看到此時(shí)的藍(lán)微靈正在低著頭，不知道在想著什么。當(dāng)所有人都在注視著他，唯有藍(lán)微靈卻低著頭，洛易看到這里很是氣憤。
他站起來(lái)，謝了所有的同學(xué)，包括站在門(mén)口的同學(xué)。
老班走上講臺(tái)：“謝謝洛易精彩的演唱，非常有意境，老師也被你感動(dòng)到了，真美好，年輕真好！好啦，同學(xué)們，咱們班的節(jié)目全部表演結(jié)束了。我想說(shuō)同學(xué)們真是多才多藝啊，非常好。下面我宣布高一（1）班的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束！”
老班和所有同學(xué)一同鼓掌，鼓掌的時(shí)間很長(zhǎng)，除了慶祝聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，同時(shí)還慶祝期盼已久的寒假即將開(kāi)始了！