與初高中不同的是，這次他的計劃里寫的不再是無情，而是，多與他人交流，敞開心扉，變得外向。

    他的決心進一步升級，從之前的大學不談戀愛，先就業(yè)后成家，明確到了，四年大學生活與之后的五年事業(yè)生活內(nèi)拋棄愛情這種情感，專心為父母和弟弟做事，他覺得這是他沒考上好大學的一點微不足道的贖罪。

    他到天城大學時已經(jīng)是凌晨了，佟修遠、敖初雪、獨樂悅和龍?zhí)祛杆麄兯膫€比他早到幾個小時，他們在南宮學院，而他在化工學院。獨樂悅和龍?zhí)祛付际乔~的小學同學，其中龍?zhí)祛高€是他的初中同學，獨樂悅考取了縣里的初中，因此初中沒跟他在一塊兒。

    他一到天城大學就被領進附近的接待室，在她念好名字準備提起行禮的一瞬間，他感覺到她應該送到他座的那一排，而不是姑父座的那一排，而且連怎么送過來的腦里都清清楚楚，結果果真如此。這種經(jīng)歷，他已經(jīng)不是第一次體驗到了，高中時有一次英語老師提問時也體驗過，那是一種短暫的窺視未來，所獲得的一種似曾相識的感覺，總感覺曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的場景。

    天亮了后，他去報名，那個推銷電話卡的女生，非常主動，話又多，既幫他提東西，又幫他鋪被子，他都不好意思拒絕，于是就辦了一張。

    下午，他問了下以前的高中班主任邢馳鴻一些事情，班主任給他的意見是，看小說不需要做筆記了，同時不是搞專門研究的話，看到非小說類的精美語句也不需要摘抄了，大學必須參加一些社團活動。后來他雖然在抄與不抄間煩惱多次，但碰到好的句子，他實在忍不住，基本上大部分還是抄了下來。

    他們的養(yǎng)成教育輔導員文籍興鼓舞他們?nèi)ジ傔x班長、團支書。

    下午，他們開班會競選臨時班委，他參加了學習委員的競選，有四個人競選這個職位，他臨時發(fā)揮了幾句演講，最后的得了兩票，排行倒數(shù)第二，他說的不太是真心話，而且中間由于緊張斷了幾十秒沒說話，他看到他人都是很自然的在自我介紹，

    輔導員文籍興說軍訓完后，再競選一次正式班委，大家在這期間盡量多地展現(xiàn)自己，讓別人多了解自己在這方面的突出才能，才能讓別人更好的了解自己并選擇自己。

    接著學習委員諫華皓組織書籍分發(fā)。傍晚，班長獲取所有同學的聯(lián)系方式并制成表格。

    晚上他打電話給父母，父母告訴他，他們在外地借了親戚的一小孩的戶口讓弟弟讀書，叫他別擔心，安心讀書，考上哪里盡情去讀。

    英語輔導員松嘉惠讓他們寫一份關于高考英語成績和自己英語薄弱的部分交給她，好讓她安排早讀給大家輔導的內(nèi)容。

    先是一些輔導員帶他們游覽校園，接著他們?nèi)セご髽且娏舜髮W班主任義若英老師，每個人又再次自我介紹了一遍。

    班主任義玉若英開了個頭、認識了下同學就去忙別的去了，剩下班級同學和兩位輔導員。千葉、樹始林、黨昊然是和627的四位女生坐在一排的，他們組進展小惠姐布置的那個活動時是以衣服的顏色為媒介的，那時他叫黑色的夏千葉，他向來不太喜歡白色的衣物，感覺很容易弄臟洗起來又麻煩，有些污漬還洗不掉，紅色的話他有一點點敏感，覺得那太顯眼了，相比起來他倒是更喜歡樸素平淡的。

    第一次早讀，英語輔導員松嘉惠安排英語密友（單向英語好友），讓男女生們互相抽簽，他們班男生女生正好都是16個，抽到的人知道對方是誰，而被抽到的人卻不知道對方是誰，每人每周用英語寫一封信給自己抽到的人。

    為保密，由兩位男女心理委員負責統(tǒng)一收信和下發(fā)。

    他很喜歡文字，喜歡寫信，一周收到一女生的一封信后，信里提到了一兩個問題，他很想回信，即便不知道對方是誰，于是他去問輔導員松嘉惠怎么回信，松嘉惠說可以幫他送，他把信交給了松嘉惠，松嘉惠在課上還表揚了他，在班級里說有一個同學想寫回信。

    這本來是為了寫一封完成任務的，結果他一周要寫兩封英語信，他卻很樂意，也很開心，他喜歡寫作，也喜歡交心。抽到他的是班里一位叫僪心香的女生，她起初聽到小惠姐說千葉要寫回信很是震驚！看過他回的幾封信后覺得他是個好人，便開始留意他了。

    那時，她知道他是誰，他卻不知道她是誰。

    他告訴自己盡快適應角色的轉變，根據(jù)自己的人生規(guī)劃，結合自己的愛好特長，為自己以后的人生準備一份充實多樣、光彩奪目的大學生活履歷表。

    他競選了院學生會的學習部但沒有競選上。接著競選了一個很不錯的社團，為了這次競選他精心地準備了好多材料，想了很多辦法和可能性。

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