方心寧哼著小曲，忘我的神態(tài)讓何麗華看到了。她扯了扯沈雪，又指了指方心寧。沈雪忍心不住哈哈大笑起來，引得大家都注意方心寧了。方心寧這才回過神來。
何麗華說：“老師，你大點(diǎn)兒聲唱一個(gè)好吧？”大家都跟著起哄。
方心寧可真不想唱歌，但又繞不過去，只好說也讓大家猜個(gè)成語?？戳艘谎鬯疚慕饘懙臄?shù)字，他也在地上寫了幾個(gè)數(shù)字，大家圍攏來看，是“12345609”。何麗華說：“這個(gè)還有點(diǎn)兒難度?！彼疚慕鸩粷M了：“這有難度？真是的，不就是‘七零八落’嗎？”大家一想，果然是，又不買方心寧的賬了，纏著要他再來一個(gè)。
方心寧打算自己編一個(gè)來給他們湊個(gè)樂，想了老半天，才說：“飛蛾撲火蟲自滅，無手亦能提千斤，姥姥有女皆遠(yuǎn)嫁，一去即可帶三軍。每一句猜一個(gè)字，共四個(gè)字?！贝蠹矣X得不好猜，方心寧便說：“凡是今天表現(xiàn)好的，回校我立即告訴他謎底。”大家就起哄，不同意他這樣做，非要他當(dāng)場(chǎng)說出謎底不可。方心寧卻擔(dān)心編的不巧妙，公布了答案反而不美。剛好程校長(zhǎng)喊他，他才擺脫了大家討債似的糾纏。
自由活動(dòng)的時(shí)間到了，集合起隊(duì)伍一數(shù)，某個(gè)班里有三名同學(xué)不知去向。程校長(zhǎng)馬上派人去找。方心寧爬到一個(gè)高坡上向遠(yuǎn)處望，見遠(yuǎn)處有幾個(gè)人影晃動(dòng)?？墒牵麄儾粫?huì)是真的跑到人家麥田里去了吧？方心寧向那個(gè)方向跑過去一點(diǎn)兒再看，衣服像，再近點(diǎn)兒看，果然是三個(gè)學(xué)生在那里。
原來，他們?nèi)齻€(gè)跑到人家麥田里去打鬧，踩了人家的麥子，正好讓主人抓了個(gè)現(xiàn)行，在那里吵著呢。那個(gè)村民哪里肯放他們讓走，非要讓他們一棵棵把麥子給扶起來不可。
看看一片被絆倒的麥子，也是怪讓人心疼。方心寧說：“我是他們的老師，孩子們絆倒了麥子，學(xué)校有管教的責(zé)任。我代表學(xué)校先向你道個(gè)歉?！币粋€(gè)學(xué)生說：“道什么歉，不就幾棵麥子嗎？我們賠就是了?！蹦谴迕裾f：“你挺有錢是吧？行，這些都是留的麥種，俺一分也不多收你的，1000塊?！蹦莻€(gè)同學(xué)說：“幾棵麥子1000塊？你這不是明訛人嗎？”方心寧對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“你怎么說話？損害了賠償是應(yīng)該的，你還口氣這么大？快一邊去?！?br/>
方心寧對(duì)那位村民陪著笑臉說：“大哥，是這些孩子太不懂事。我們來烈士陵園掃墓，沒帶那么多的錢，你看……”村民說：“他說話太氣人了。今天，俺非得讓他們給我一棵一棵扶起來，要不，俺今天一個(gè)也不讓他們走。”村民說著，把一把鐵锨狠命往地里一插。
“我們就不給你扶！你用泥巴扔了我們一身，我還想讓你賠衣服呢。”剛才那個(gè)學(xué)生又說。村民說：“活該，是你自己惹的。”
雙方針鋒相對(duì)，劍拔弩張，氣氛陡然緊張起來。
方心寧仔細(xì)一看，幾個(gè)同學(xué)身上確實(shí)有泥。說什么呢？罪過在自己，組織不夠嚴(yán)密呀，如果說好了就地休息，如果強(qiáng)調(diào)了不準(zhǔn)損害莊稼，也許就沒這些事了。他忙湊近那位村民，說：“還是我來吧，孩子們做事毛糙?！彼⌒牡仨樦飰胚M(jìn)去，一棵一棵地把踩倒了的麥子扶起來。自己也是農(nóng)村長(zhǎng)大的，糧食就是農(nóng)家的經(jīng)濟(jì)支柱。麥子被絆成這樣，誰不心疼？
紀(jì)紅飛這時(shí)也尋了過來，看方心寧在給人家扶麥子，知道是那幾個(gè)學(xué)生犯的事，就跑過來幫方心寧。方心寧與她對(duì)視一下，沒有說話。
紀(jì)紅飛邊忙著邊對(duì)村民說：“你這麥子真好，我們老家里也種麥子，可麥穗還沒這一半大。你這是什么品種？莫不是上過衛(wèi)星的？”
村民看他們扶麥子的認(rèn)真勁，又聽了紀(jì)紅飛的這些話，開始不好意思起來，就說：“今年麥子長(zhǎng)得是不錯(cuò)。老師呀，俺不是有意讓你這樣，只是聽他們說話覺得氣不過，不吃人糧食的才說那樣的話哩。老師，不用扶了，其實(shí)扶了也沒什么用的，你帶他們走吧?！?br/>
方心寧謝過村民，與紀(jì)紅飛趕緊帶學(xué)生回去。
半路上，潘念剛好像是從什么地方突然冒出來似的，跟在他們身后，還把方心寧嚇了一跳。
“我找老朋友聊了一會(huì)兒?！迸四顒傂πφf。
“在陵園里？”紀(jì)紅飛看看身邊大片的陵園，直吐舌頭。潘念剛沒解釋。
程校長(zhǎng)聽了方心寧的匯報(bào)，非常生氣，以這件事為例，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律的重要性。他援引那位老同志的話說，在戰(zhàn)斗中，沒有紀(jì)律，就意味著傷亡增加，吃敗仗的可能性增大。
回去的路上，也可能是太累了，再加上程校長(zhǎng)的思想教育起了作用，紀(jì)律比來時(shí)要好一些。
突然，一股冷風(fēng)吹來，把隊(duì)伍吹出一陣喧鬧聲。方心寧把外套脫下來，披在瘦小的喬小紅身上。喬小紅那么點(diǎn)小個(gè)子，穿了這件外套，倒像是戲臺(tái)上的青衣，惹得大家一陣歡笑。
快到學(xué)校的十字路口，喬小紅竟然披著那件外套，飄飄然地跑到一個(gè)侏儒的修鞋攤前啦起呱來。方心寧讓同學(xué)喊她，她才意猶未盡地飄回隊(duì)伍。方心寧知道，那個(gè)侏儒是喬小紅的一個(gè)親戚，喬小紅的家長(zhǎng)連家長(zhǎng)會(huì)都不開，只讓這個(gè)侏儒到學(xué)校了解情況。
這算是回來的路上初三（3）班最違犯紀(jì)律的事了。
這次活動(dòng)后，同學(xué)們很長(zhǎng)一段時(shí)間都安心地學(xué)習(xí)。往往就是這樣，一個(gè)學(xué)校長(zhǎng)期不組織活動(dòng)，看似學(xué)習(xí)時(shí)間充裕了，但是學(xué)習(xí)效率卻不高。只是為了少擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，很多學(xué)校干脆不舉辦任何活動(dòng)，實(shí)在也是無奈之舉——說白了，費(fèi)力不討好，出了事故惹麻煩。
趙亮在路上等方心寧好久了。此時(shí)的趙亮贏了官司，卻失去了工作。
方心寧很奇怪地問：“為什么？官司的事不是完了嗎？”趙亮說：“學(xué)校不讓我去上班，說是暫時(shí)沒崗。什么沒崗，不過還是二鐵在背后搗鬼。我聽說他威脅校領(lǐng)導(dǎo)，說只要讓我去上班，他就一把火把學(xué)校給燒了。學(xué)校里怕他呀?！狈叫膶幷f：“他也太霸道了，那么，錢可還你了？”趙亮說：“我一分錢也沒拿到，讓法院去執(zhí)行他就跑，要不就說沒錢，誰拿他也沒辦法。我自認(rèn)倒霉吧，誰讓我攤上這樣的事呢。我現(xiàn)在是工作沒了，錢也沒要回，什么都沒了。這次來，我想找點(diǎn)兒活先干著，哪怕是打零工也行?！?br/>
方心寧也為趙亮的事嘆息，一個(gè)勁地勸慰他——這世道，難道真沒地兒說理了？