高三學(xué)業(yè)繁重，光林一高不像普高，他是一所普通大專(zhuān)學(xué)校，學(xué)生升學(xué)率要靠多參加這些比賽，“旁門(mén)左道”的獲取加分項(xiàng)。

    老王一席話(huà)立刻林蕭打了個(gè)機(jī)靈。

    “老師?！闭n堂上，林蕭還是第一次這么積極主動(dòng)發(fā)言，這讓林蕭多少有點(diǎn)受寵若驚，“能不能說(shuō)下獎(jiǎng)品。”

    老王受寵若驚過(guò)后，不自覺(jué)流露出不屑。

    這話(huà)要從旁人口中說(shuō)出，老王保準(zhǔn)啥也不說(shuō)，劈頭蓋臉罵他勢(shì)利眼。

    可這話(huà)從林蕭口中說(shuō)出……

    老王拔高音量，想盡量調(diào)動(dòng)多的同學(xué)參加，“一等獎(jiǎng)5000元現(xiàn)金，二等獎(jiǎng)筆記本電腦，三等獎(jiǎng)一臺(tái)手機(jī)?！?br/>
    聽(tīng)上去好像很吸引。林蕭三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都想要，但他最缺是現(xiàn)金，林蕭對(duì)參與比賽更加志在必得。

    但高偉似乎也對(duì)比賽感興趣，老王說(shuō)完后，一臉躍躍欲試的樣子，恨不得讓老王把他的名字立刻提上去。

    “老師！”林蕭懷疑他有精神障礙，這人喜怒哀樂(lè)全寫(xiě)到臉上，特別興奮o

    特別厭惡的時(shí)候，會(huì)控制不住自己，口出狂言。

    本來(lái)嘛，老王只是嘴上說(shuō)說(shuō)，畢竟冬季模擬考還有一個(gè)月，可高偉就是等不及啊，老王聊完這事，把話(huà)鋒轉(zhuǎn)回課本上的時(shí)候，高偉立刻把手舉起來(lái)，“老師?！?br/>
    老王不得不把目光從書(shū)本移到高偉上，“高同學(xué)， 你有什么問(wèn)題？”

    “老師，你先把我名字提上去吧，”高偉自信滿(mǎn)滿(mǎn)的笑起來(lái)，“反正每次年紀(jì)第一都是我，老師，不如先把我名字提上去？”

    高偉也確實(shí)有自信的資本。人老王說(shuō)了，要成績(jī)第一的參加比賽，不是單科語(yǔ)文第一。

    “成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，我們姑且先等等看?！?br/>
    高偉想當(dāng)然覺(jué)得這個(gè)名額落到自己兜里，“還有什么好等的，每次第一名都是我?！?br/>
    老王笑容僵住，他教過(guò)的優(yōu)生沒(méi)有一個(gè)像高偉自負(fù)，“或許有其他可能，比如同樣名列前茅的安然同學(xué)，比如后來(lái)車(chē)上的林蕭同學(xué)?！?br/>
    “上次不是考過(guò)了嗎？他們都沒(méi)考過(guò)我！況且，”高偉語(yǔ)氣變得不好，“安然同學(xué)就算了，林蕭算哪根蔥？一個(gè)班級(jí)中間排名的也配跟我搶?zhuān)　?br/>
    當(dāng)著全班的面下林蕭面子，四眼湯圓他們聽(tīng)得牙癢癢，反倒林蕭，一副無(wú)所謂的模樣。

    “這……”老王為難，“高偉同學(xué)，老師知道你好學(xué)，但是提交名額的時(shí)間還沒(méi)到，你還要等一等……”

    比起高偉。老王希望林蕭去，那個(gè)有成績(jī)沒(méi)品德學(xué)生，老王看著生厭，便把所有籌碼押到林蕭身上。

    上次林蕭月考呈單科拔尖的勢(shì)頭，只要愿意再加把勁，也未必輪不上他。

    為了不讓高偉話(huà)對(duì)林蕭產(chǎn)生負(fù)面影響，下課后，老王把林蕭拉來(lái)談話(huà)。

    課間時(shí)間短，老王單刀直入，“林蕭，你是個(gè)聰明的孩子，這次比賽也有好好學(xué)習(xí)?！?br/>
    劉主任那家伙嚷了人家這么久的作弊，卻一次證據(jù)都沒(méi)抓著，老王更相信他是努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。

    老王語(yǔ)重心長(zhǎng)拍他的肩：“如果可以，老師愿意把位置留給你?！?br/>
    他們這段談話(huà)在講臺(tái)上，不時(shí)有學(xué)生路過(guò)，只是聲音不大，并沒(méi)有引起很多人的注意。

    很不幸，恰巧路過(guò)的是高偉。他也是無(wú)意中聽(tīng)到，還以為王老師下課叫他有什么事。

    “啊啊啊——”

    一聲刺破耳膜的尖叫從高三（5）班課室傳出。

    男生的尖叫與女生不同，帶著高亢的嘶吼。

    這一刻，林蕭只覺(jué)得耳膜很痛，所以早上校門(mén)撞見(jiàn)林蕭為什么會(huì)覺(jué)得他是神經(jīng)病。

    確實(shí)真的有病，哪有人一點(diǎn)小事就在那里大吼大叫。

    高偉滿(mǎn)臉不可思議，“王老師，我都聽(tīng)見(jiàn)了。你說(shuō)把位置留給林蕭，怪不得我剛剛叫你留位置的時(shí)候，你拒絕了我！”

    老王說(shuō)的是，如果可以的話(huà)，這人怎么聽(tīng)。

    林蕭無(wú)語(yǔ)：“留給你留給我都一樣，成績(jī)說(shuō)了算。”

    “哪里一樣，完全不一樣！”高偉瞪圓眼睛，也不知道哪兒學(xué)來(lái)歪理，睜著眼睛盡說(shuō)瞎話(huà)。

    “王老師想幫你，他自然就方法幫你，說(shuō)不定還會(huì)在成績(jī)上造假，使出些下三濫手段……”

    “喂，怎么說(shuō)話(huà)？”

    老王雙目一挑，想罵人，但還沒(méi)罵出口，林蕭就替他出氣，“怎么說(shuō)話(huà)的？！懂不懂尊重師長(zhǎng)？”

    這句話(huà)劉主任經(jīng)常用來(lái)罵他，這次被他用著罵高偉。

    “怎么不尊重師長(zhǎng)？我一直恭敬的稱(chēng)他為老師，你倒說(shuō)說(shuō)看他干了什么？”

    “王老師干了什么？他什么都沒(méi)干，他說(shuō)這些不過(guò)是鼓勵(lì)我。”

    兩人一來(lái)一回，互不相讓?zhuān)故歉邆デ榫w激動(dòng)，說(shuō)話(huà)聲音大，把隔壁班的老師同學(xué)都引來(lái)了。

    陸陸續(xù)續(xù)有人走過(guò)圍觀(guān)，把高三（5）班圍著像看猴戲。

    老王覺(jué)得臉沒(méi)地?cái)R了。而高偉做事完全不顧后果，只想著把事情鬧大，鬧越大才會(huì)越公正。

    傷腦筋，這下林蕭有點(diǎn)進(jìn)退兩難。

    接茬，好像有點(diǎn)欲蓋彌彰的意思，不接茬又有損自己和老王名聲。

    林蕭板著臉：“高偉，瞎說(shuō)也要講證據(jù)。”

    高偉嗤笑：“證據(jù)？證據(jù)就是我的耳朵！你們講悄悄話(huà)誰(shuí)可聽(tīng)見(jiàn)？要不是我剛才路過(guò)，我也不知道王老師是這樣的人！”

    老王聽(tīng)不下去，沒(méi)想到自己一世英名，被這王八蛋這樣詆毀：“我怎樣的人？怎樣都是你老師！”

    “那可不見(jiàn)得?！比巳褐校瑒⒅魅螕荛_(kāi)人群走進(jìn)來(lái)。

    一看，發(fā)現(xiàn)這次惹麻煩的兩個(gè)人是他最討厭，最不把他放眼里的兩個(gè)，頓時(shí)心里樂(lè)了，“鬧什么？丟不丟人！”

    “主任，”高偉一見(jiàn)救命草，馬上跑過(guò)去，“煩請(qǐng)劉主任替我主持公道！”

    劉主任頓時(shí)嚴(yán)肅的板起臉：“什么公道？王老師你身為班主任，怎么要讓學(xué)生淪落到找別人主持公道！”

    高偉頓時(shí)向劉主任大吐苦水，劉主任聽(tīng)著聽(tīng)著， 臉上的笑意越發(fā)掩蓋不住。

    “不是，你別聽(tīng)他的。”老王也著急，第一次被人抹黑，心中難耐，“我是正常鼓勵(lì)同學(xué)……”

    “鼓勵(lì)是什么，我看你和林蕭一丘之貉！”劉主任大怒，怪不得每次他針對(duì)林蕭的時(shí)候，王老師都從旁阻撓。

    劉主任逮著機(jī)會(huì)，“這件事我會(huì)上報(bào)學(xué)校，王老師，我不希望你身為老師，會(huì)帶著有色眼鏡看學(xué)生?！?br/>
    “你不也經(jīng)常帶著有色眼鏡看我？”一直沉默的林蕭忽然做聲了。

    如果事情單單牽扯他一個(gè)人，無(wú)所謂，記過(guò)處分退學(xué)他都沒(méi)有怕的，把他退學(xué)是光林一高的損失。

    但現(xiàn)在不同了，劉主任的加入意味著矛盾升級(jí)，本來(lái)只是高偉與自己間的斗爭(zhēng)，變成劉主任與老王的斗爭(zhēng)。