現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校里，有乖巧完成學(xué)業(yè)的普通學(xué)生，也有成績(jī)優(yōu)異被保送升學(xué)的尖子生，更有讓老師和家長(zhǎng)頭疼，留級(jí)或是退學(xué)的差生。
前兩種學(xué)生在《卒業(yè)》副本中分別對(duì)應(yīng)著集齊五朵小紅花的學(xué)生，和期末考試取得好成績(jī)的學(xué)生。
那無(wú)法完成學(xué)業(yè)的差生呢？
他們是否對(duì)應(yīng)著《卒業(yè)》副本中，沒(méi)有完成課堂作業(yè)，收集不滿五朵小紅花的參與者？
大家默認(rèn)收集不到五朵小紅就無(wú)法通關(guān)，是因?yàn)樗麄兩硖幍氖且粋€(gè)危機(jī)重重的求生副本，可不管是一開(kāi)始的校園守則，還是npc說(shuō)過(guò)的每一話，都沒(méi)有提到過(guò)不能卒業(yè)等同于無(wú)法通關(guān)啊。
這條生路起初謝印雪也沒(méi)猜到，還是昨天跳下天臺(tái)，又聽(tīng)完引導(dǎo)者npc公布第七天的課堂內(nèi)容和期末考試流程后他才想清楚的。
因?yàn)樘炫_(tái)的【跳】課，除了他和步九照以外，其他人來(lái)跳必死無(wú)疑。
就連他去跳，若沒(méi)有那兩根粉筆代替他斷腿，他也會(huì)受傷——因?yàn)樘炫_(tái)看似是在五樓，實(shí)際躍下去后他墜落的高度，卻是整整十八層樓。
純用來(lái)耍人玩的【玩】課，不能完成的【跳】課，與“參與者不能互相殘殺”鐵律相違背的期末考試……這個(gè)副本內(nèi)看似矛盾的種種設(shè)定和搞人心態(tài)的課堂，以及那從不露面、說(shuō)話還十分欠揍的引導(dǎo)者npc，實(shí)在實(shí)是讓謝印雪不由想起那個(gè)難度極高的《赫邇之夢(mèng)號(hào)》副本，以及那次副本的引導(dǎo)者npc：大副以諾。
而赫邇之夢(mèng)號(hào)的通關(guān)方式并不是抵達(dá)終點(diǎn)。
這個(gè)副本的難度理論上來(lái)說(shuō)也沒(méi)有赫邇之夢(mèng)號(hào)那么高，畢竟它明面上就直接給出了三種通關(guān)方式：期末考試取得好成績(jī)，集齊五朵小紅花，找擺渡者npc交易直接通關(guān)。
加上謝印雪如今推測(cè)出的這條通關(guān)方式，抽到學(xué)生身份卡參與者們多得是生路可選，反倒是抽到老師身份卡的參與者只有找擺渡者npc和完成績(jī)效考核這兩條路能走，最后還得提防自己被學(xué)生殺掉，故總的來(lái)說(shuō)，兩個(gè)身份陣營(yíng)的參與者通關(guān)難度是幾乎相等的。
“引導(dǎo)者npc是不會(huì)說(shuō)謊，他說(shuō)的每一件事參與者也都能去做?！敝x印雪將自己在赫邇之夢(mèng)號(hào)上以諾那學(xué)到的教訓(xùn)分享給大家，“但是否正確，需要你自行判斷，斟酌選擇?！?br/>
言至于此，謝印雪望向沉默的眾人，溫聲說(shuō)：“你們不信的話——”
“我就站在這里，你們?nèi)绻軞⒘宋乙部梢酝P(guān)?！?br/>
張彩霞苦笑，覺(jué)得魏笑說(shuō)的對(duì)：“那也得殺得了啊……”
裴清嶸和魏笑，甚至孫靈犀聽(tīng)完謝印雪的分析卻徹底笑不出來(lái)了，即便他們不想承認(rèn)，卻也不能否定謝印雪所說(shuō)的那些話。
“信不信又如何？關(guān)我們什么事？”唯有劉翌依舊滿不在乎，也或許是才頭次進(jìn)入“鎖長(zhǎng)生”的他還不能理解這個(gè)游戲的殘酷，“反正我們?nèi)〉昧似谀┖贸煽?jī)，一定能夠通關(guān)?！?br/>
“算了，就這樣吧。”金曦也繳了手中的槍械，“反正我遺書后事已經(jīng)和家里人交代完了，我也不是為長(zhǎng)生而來(lái)，只是想活下去罷了，但腦子愚鈍，技不如人，死在這里不算冤枉?！?br/>
“沒(méi)錯(cuò)?！睆埐氏祭浜咭宦?，意有所指道，“倒是某些人為了減少自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手胡亂殺人，小心最后沒(méi)得長(zhǎng)生，反倒死得比我還慘哦?！?br/>
孫靈犀深吸一口氣，咬牙笑道：“那也是我活得更久些?！?br/>
張彩霞聳肩攤手滿臉不屑，就是不拿正眼瞧孫靈犀。
恰逢這時(shí)下課鈴響，才沖淡了她們兩人之間越發(fā)濃郁的火藥氣息。
廣播中引導(dǎo)者npc的聲音再次出現(xiàn)：“期末考結(jié)束啦，請(qǐng)各位同學(xué)們前往操場(chǎng)集合，聽(tīng)校長(zhǎng)致辭，并領(lǐng)取卒業(yè)證書。”
眾人聞言便一起動(dòng)身，朝著教學(xué)樓前的操場(chǎng)走去。
下樓途中，柳不花高高興興數(shù)著自己的五朵小紅花，步九照卻似烏云罩頂般周身陰沉，謝印雪覷了他一眼，將他的神色盡收眼底，然后默笑而不出聲。
江茉和紀(jì)珊珊見(jiàn)大伙都到一樓也依舊沒(méi)看到陳云的身影，忍不住擔(dān)憂道：“陳云到底去哪了？”
“在這里?！?br/>
謝印雪走向自己放在教學(xué)樓前的行李箱，對(duì)著側(cè)邊的自動(dòng)鎖輸入一串密碼，將箱子打開(kāi)——陳云就縮躲在這個(gè)箱子里。
大概是箱子里的氣息不夠流暢，陳云憋得臉都紅了，被放出來(lái)后一直喘氣。
“我擦……陳云，你沒(méi)憋死在里面嗎？”張彩霞驚呼著上前，對(duì)著這個(gè)行李箱左摸右摸，發(fā)現(xiàn)一個(gè)標(biāo)有“制冷”的按鈕后咦聲奇怪道，“這行李箱怎么還帶制冷效果??？”
陳云也不知道為什么這個(gè)行李箱帶制冷效果，她只知道謝印雪這行李箱封閉性很好，外殼還出奇的厚重堅(jiān)固，她進(jìn)來(lái)后外面更是自動(dòng)上了鎖，不知道鎖密碼的人必須得用利器費(fèi)好一番力才能將其打開(kāi)。
而自己躲在里面也是夠嗆，又黑又?jǐn)D，幸好里面的氣息還能流通，不然她估計(jì)會(huì)悶憋死在里面，張彩霞問(wèn)起她就指著箱子底部幾個(gè)隱蔽的小孔道：“謝先生特地為我開(kāi)了幾個(gè)換氣孔。”
說(shuō)完她便對(duì)謝印雪鞠躬道謝：“多謝您又救了我一次。”
謝印雪擺擺手，表示無(wú)需道謝。
陳云環(huán)視一圈人群，沒(méi)看到吳月寒跟何威的身影，便瞬間明白了他們的結(jié)局，嘆著氣問(wèn)：“我這還有一朵小紅花，你們有誰(shuí)要嗎？”
步九照直接伸手：“我要。”
陳云聞言便將小紅花給他了。
結(jié)果步九照拿到陳云的小紅花后就遞到柳不花面前，說(shuō)：“換一下。”
柳不花不懂他要換什么：“啥？”
步九照皺了皺眉，臉上寫滿了心煩，卻還是為了能達(dá)到自己目的拿出了十足的耐性解釋道：“把謝印雪的那朵小紅花給我，你拿陳云的。”
柳不花：“……”
柳不花惹不起步九照，誰(shuí)叫他欠了步九照人情？所以哪怕這個(gè)要求聽(tīng)上去很離譜，他還是只能照做。
他們倆剛交換完小紅花，教學(xué)樓那便走出一個(gè)黑發(fā)黑眸少年模樣的人。
他看上去很年輕，臉上稚氣未脫，偏偏鼻子下卻貼著兩撮突兀又怪異的黑胡子，走到眾人面前后清了清嗓子，負(fù)手故作老成道：“這個(gè)學(xué)期咱們永劫無(wú)止學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生真是太多了呀，本校長(zhǎng)真是深感欣慰?！?br/>
“這個(gè)人就是廣播里那個(gè)引導(dǎo)者npc吧？”張彩霞和旁邊的金曦講悄悄話，“長(zhǎng)得也不是見(jiàn)不得人啊，怎么一直躲著不出來(lái)，現(xiàn)在還要掐著嗓子說(shuō)話？”
金曦?zé)o語(yǔ)：“我哪知道？估計(jì)有社恐吧。”
社恐？
謝印雪垂眸睨著來(lái)人，勾唇道：“以諾，兩個(gè)月不見(jiàn)，你改行了嗎？如今又是染發(fā)又戴美瞳，還化了個(gè)老年妝，比先前時(shí)髦了不少啊。”
“草?！?br/>
所有人都聽(tīng)見(jiàn)“校長(zhǎng)”悄悄罵了句臟話。
但他卻矢口否認(rèn)道：“這位男老師你別亂攀關(guān)系，本校長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)你。”
謝印雪但笑不語(yǔ)：“呵呵。”
以諾趕緊伸手按了按人中處的假胡子，生怕它忽然掉下來(lái)暴露自己的身份——雖然現(xiàn)在也暴露的差不多了。
他不看謝印雪，只看著其他人講正事：“同學(xué)們，光陰如梭，不知不覺(jué)，已經(jīng)到了學(xué)期的最后一天，這個(gè)學(xué)期雖然短暫，但我相信大家肯定都學(xué)到了不少知識(shí)。我也知道大家都不舍得離開(kāi)學(xué)校，不過(guò)我還是要為你們送上珍貴的卒業(yè)證書，作為你們這一學(xué)期辛苦學(xué)習(xí)的證明。”
“首先，讓我們將掌聲送給期末考取得優(yōu)異成績(jī)，并獲得保送升學(xué)資格的各位尖子生?！?br/>
說(shuō)完以諾便抬手鼓掌。
其他參與者雖然覺(jué)得這個(gè)引導(dǎo)者npc戲有點(diǎn)多，但還是配合著他演出，他們不想到了最后還犯點(diǎn)別的錯(cuò)誤前功盡棄。
稀稀拉拉的掌聲過(guò)后，教導(dǎo)主任便手捧一摞藍(lán)皮卒業(yè)證書和學(xué)士帽出現(xiàn)在校長(zhǎng)身邊。
以諾則擦著臉上不存在的淚水，走到劉翌、裴清嶸和孫靈犀這些人面前哽咽道：“你們期末考試成績(jī)這樣好，真是本校的榮耀啊?！?br/>
“從這里畢業(yè)后，你們將會(huì)升入永劫無(wú)止學(xué)院高等部，延續(xù)我校的榮譽(yù)。”
“不過(guò)幾天不見(jiàn)，你們都長(zhǎng)這么大了，比我還高，由我給你們發(fā)卒業(yè)證書好像不太合適，所以還是由你們高等部的兩位新老師來(lái)為你們頒發(fā)吧?！?br/>
以諾終于唱夠了戲，又摁摁胡子走到一旁，將位置讓給他口中所說(shuō)的——永劫無(wú)止學(xué)院高等部的新老師們。
那兩位老師一個(gè)從宿舍樓的方向走來(lái)，胸腹處有三四個(gè)刀孔，每個(gè)都深可見(jiàn)骨，其中一刀正中心臟，使得他每走一步便從傷口迸出許多血液；另一個(gè)則從圖書館走出，只在脖頸處有道駭人割痕，隨著她的前進(jìn)，不斷從裂開(kāi)的動(dòng)脈中噴灑下如雨的血花。
劉翌、裴清嶸、魏笑和孫靈犀望著來(lái)者，臉色竟比兩個(gè)死人尸體還要慘白。
吳月寒跟何威卻勾起一個(gè)詭異的笑，從教導(dǎo)主任那拿起學(xué)士帽挨個(gè)給幾人戴上，并將卒業(yè)證書塞到他們手里，裴清嶸、孫靈犀一行人想躲，但是他們根本躲不了，還得眼睜睜看著兩人為他們別上金色的高等部校徽，并用和教導(dǎo)主任差不多的聲音，嘶啞道：“恭喜卒業(yè)，我們新學(xué)期見(jiàn)?！?br/>
張彩霞吞了吞口水，悚然道：“……這就是卒業(yè)升學(xué)？”
所謂新學(xué)期，應(yīng)當(dāng)就是指孫靈犀、裴清嶸等人下一次的新副本。
金曦見(jiàn)狀也心有余悸：“還好我們沒(méi)真的殺人?！?br/>
被殺死的參與者，竟然就是高等部的新老師？
他們現(xiàn)在待的學(xué)院應(yīng)該是初等部，而初等部都這么難了，高等部的課程又得多難？
以諾還火上澆油的對(duì)幾人說(shuō)：“高等部就不像初等部這樣學(xué)業(yè)輕松了，在那不好好學(xué)習(xí)不能卒業(yè)的話……嘻嘻?！?br/>
他話沒(méi)講完，可最后那兩聲詭笑已經(jīng)足夠說(shuō)明一切了。
“那她呢？”孫靈犀仿佛臨死也要拉個(gè)墊背的，指著云美臻問(wèn)以諾，“她也取得了期末考的好成績(jī)?！?br/>
云美臻從吳月寒出現(xiàn)的那一刻起就像是瘋了，閉著眼睛不敢正面看她，只縮在紀(jì)珊珊和江茉旁邊哭著反復(fù)念“對(duì)不起”。
作者有話說(shuō)：
以諾：我只強(qiáng)調(diào)一遍，我沒(méi)有社恐。
npc：你有謝恐。
以諾：……
“吳老師……真的很抱歉……”
“我不是有意想要傷害你的……我不該聽(tīng)孫靈犀的話……對(duì)不起……”
云美臻凄愴流涕，連聲向吳月寒懺悔，每句話中的愧疚與悔過(guò)之意勝過(guò)她面對(duì)已死尸體的恐懼。
而吳月寒在孫靈犀說(shuō)完話后，便朝著她緩緩走去，像是也要為云美臻別上通往永劫無(wú)止學(xué)院高等部的金色?；?。
旁人瞧著這一幕，心中情緒都十分復(fù)雜。
因?yàn)樵泼勒槿绻麤](méi)有說(shuō)謊，那她可以說(shuō)是倒霉到極致了——她本來(lái)是所有人中最容易通關(guān)的那個(gè)，最后卻被孫靈犀欺騙并強(qiáng)迫參與了“期末考試”。
可她也不是全然無(wú)辜，云美臻內(nèi)心中也有陰暗的地方：比如昨晚的心里話中，她就盼望著何威被其他參與者殺死。
人性就是如此的復(fù)雜，每個(gè)人都有善與惡的一面，尤其是在“鎖長(zhǎng)生”在這個(gè)極其考驗(yàn)人心的游戲之中，像陳云這般不改初心，始終擇善而從的人能有幾個(gè)？
裴清嶸、孫靈犀這類心狠手辣乘偽行詐之輩都比純好人多，更何況占據(jù)大部分的往往是劉翌、云美臻和江茉、吳月寒甚至是何威，這些集優(yōu)缺點(diǎn)在一身的平凡人。
他們會(huì)害怕，會(huì)恐懼，會(huì)偶爾善良，也會(huì)本能的自私，更會(huì)在“鎖長(zhǎng)生”中逐漸喪失自己作為“人”的那一面，就算他們能茍活到徹底脫離游戲的那一天，但那時(shí)的他們，還是曾經(jīng)的他們嗎？
如此的可憐又可悲。
誰(shuí)知叫眾人深感意外的是，吳月寒在云美臻面前站定后，并沒(méi)有為她頒發(fā)卒業(yè)證書或是戴學(xué)士帽，甚至連金色校徽也沒(méi)給她別上，只是伸手在口袋里掏了掏，然后取出一朵艷紅的小紅花放在掌心，遞到云美臻面前。
云美臻怔怔地望著那朵小紅花，又仰頭看向吳月寒，眼淚再一次洶涌滾下：“吳老師……”
以諾見(jiàn)此也不由嘆息，走到云美臻面前問(wèn)她：“這位同學(xué)，你集齊了五朵小紅花，也獲得了保送資格，請(qǐng)問(wèn)你是要選擇保送升學(xué)，還是正常卒業(yè)呢？”
云美臻淚眼潸然說(shuō)：“我選卒業(yè)……”
以諾聞言便笑道：“那么就恭喜你順利卒業(yè)了，希望你離開(kāi)學(xué)校后，能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”
云美臻聽(tīng)著以諾的話，將吳月寒給她的小紅花捧在心口，失神悲戚：這明明是她夢(mèng)寐以求的結(jié)局，但當(dāng)這一天真的到來(lái)時(shí)，她卻發(fā)現(xiàn)自己根本笑不出來(lái)。