駱不讓的收獲源于張學(xué)舟的肯定。
雖然張學(xué)舟沒(méi)有給予出修正動(dòng)能拳的方法，但張學(xué)舟給予了他身體可以通過(guò)兇獸調(diào)和可能的猜測(cè)。
這與駱不讓的猜測(cè)不謀而合。
而張學(xué)舟的收獲則是駱不讓構(gòu)建的程序模塊。
他在基因格斗術(shù)推衍方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，更缺乏方法，而任一生的推導(dǎo)屬于思維推導(dǎo)，哪怕任安然也是靠著思維推動(dòng)，這很難給予人直觀的印象。
駱不讓的程序模塊無(wú)疑將這種推導(dǎo)變成了可視化。
張學(xué)舟還真要感謝駱高高并非頂級(jí)天才，而是與他一樣難于依靠簡(jiǎn)單描述通曉原理，最終導(dǎo)致駱不讓只能通過(guò)程序進(jìn)行演示。
這有些類似于醫(yī)家和懸壺宗對(duì)十萬(wàn)八千竅的詳解，只是駱不讓的程序機(jī)運(yùn)行的程序構(gòu)建基礎(chǔ)是基因圖。
但凡了解了駱不讓構(gòu)建的基因圖譜，這就會(huì)對(duì)基因格斗術(shù)形成最基本的直觀理解。
如何引導(dǎo)基因力量，又是什么區(qū)域的基因力量具備特殊，駱不讓幾乎有著極為清楚的解析。
哪怕駱不讓的研究不完整，依舊存在諸多基因圖譜的缺失，但這確實(shí)極大填充了張學(xué)舟的知識(shí)庫(kù)。
駱不讓簡(jiǎn)單地給他看一看，張學(xué)舟真就在閑聊的時(shí)候記住了，畢竟他的強(qiáng)項(xiàng)同樣在記憶這方面。
如果說(shuō)十萬(wàn)八千竅形成的術(shù)可能存在十萬(wàn)八千的階乘種不同的組合可能，只有頂級(jí)資質(zhì)好的人才能修行到位，那么只有妖孽到難于形容的人才可能去創(chuàng)建相應(yīng)的術(shù)。
而基因格斗術(shù)在當(dāng)下并沒(méi)有離譜到這種程度，譬如張學(xué)舟當(dāng)下可借用的鷺鳥(niǎo)基因力量只存在一千三百六十二種組合可能。
而從中選擇出最佳搭配的方式銜接鯤鵬格斗術(shù)并不難做到。
等到他基因改變又或再度推動(dòng)向上，那會(huì)形成新的基因區(qū)域，但在此前固化了格斗術(shù)的情況下，組合的序列數(shù)并不會(huì)夸張到難于承受，最終會(huì)通過(guò)不斷嘗試組合推衍出最優(yōu)解。
十萬(wàn)八千竅術(shù)的難在于可以給予一個(gè)起點(diǎn)，但接下來(lái)還有十萬(wàn)七千九百九十八個(gè)竅的過(guò)程，只有走過(guò)這個(gè)過(guò)程才能找到終點(diǎn)。
而基因格斗術(shù)是步步推動(dòng)。
張學(xué)舟不經(jīng)意間想起義妁提及的大循環(huán)和小循環(huán)，又有依靠長(zhǎng)針的定穴，只覺(jué)義妁的方法類似于基因格斗術(shù)的推動(dòng)。
他腦海中轉(zhuǎn)過(guò)的念頭無(wú)數(shù)，也不斷清楚了對(duì)于力量的認(rèn)知。
這是一個(gè)極為重要的過(guò)程，任一生在當(dāng)下能給他做指引，借助序列委員會(huì)研究的內(nèi)容將張學(xué)舟在基因格斗術(shù)上的所需推導(dǎo)修正，但任一生不能保張學(xué)舟一輩子。
如同駱不讓對(duì)于更高序列層次的迷茫難解，如果張學(xué)舟擁有不斷向上的可能，任一生遲早跟不上他所需。
這甚至不需要張學(xué)舟踏入第七序列，畢竟張學(xué)舟修行的不是龍象格斗術(shù)。
或許第四序列又或許第五序列，任一生就有可能乏力。
相應(yīng)自己弄明白是一件好事情，如果沒(méi)有修行鯤鵬格斗術(shù)的同伴，張學(xué)舟最終也需要自己推動(dòng)基因格斗術(shù)前行。
不止張學(xué)舟如此，張曼倩所學(xué)的虎豹雷音格斗術(shù)同樣有盡頭。
測(cè)序盛會(huì)給予了格斗術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)，但這份基因格斗術(shù)并不能保證一路登頂?shù)皆贌o(wú)需求。
相應(yīng)測(cè)序盛會(huì)的基因格斗術(shù)通常都會(huì)以第三序列收尾，至于張學(xué)舟這種倒霉鬼純粹是因?yàn)榧业撞粔蛴脖环笱芰恕?br/>
當(dāng)然，他自身的弱基因很差也是不爭(zhēng)的事實(shí)，這最終導(dǎo)致了一份資源堆砌的答復(fù)。
讓張學(xué)舟勉強(qiáng)還感覺(jué)幸運(yùn)的是他當(dāng)下確實(shí)是走了資源堆砌之路，也能利用到序列委員會(huì)給他那份鯤鵬格斗術(shù)。
“你似乎很喜歡這個(gè)程序模塊？”
“確實(shí)喜歡！”
張學(xué)舟駐留在程序機(jī)前的時(shí)間有些長(zhǎng)，而且張學(xué)舟引導(dǎo)程序運(yùn)行了數(shù)次，這讓駱不讓難于理解張學(xué)舟為何對(duì)他自建的程序模塊興趣如此濃厚。
但他尋思著天才的世界是與眾不同的，遂也放棄了研究。
“喜歡你就多玩一會(huì)”駱不讓道：“我給你錄入我這邊的指紋程序，你想過(guò)來(lái)就能過(guò)來(lái)玩。”
“這程序不能隨意交！”
“如果我真出了什么事導(dǎo)致數(shù)年都沒(méi)法回來(lái)，指不定你還能幫著我更新一下實(shí)驗(yàn)室的東西，免得高高出現(xiàn)疏漏！”
駱不讓指了指微電子室外的儀器和實(shí)驗(yàn)對(duì)象。
“高高對(duì)基因研究不僅沒(méi)天賦還沒(méi)興趣，如果我將來(lái)在外死了，你又對(duì)A9實(shí)驗(yàn)室沒(méi)了需求，那就將那一噸炸藥引爆”駱不讓道。
“你怎么說(shuō)這些事？”
“我有好的預(yù)感，也有壞的預(yù)感”駱不讓道：“我覺(jué)得自己仿若站在一個(gè)人生的分叉口，向左一步開(kāi)闊天空，向右一步是無(wú)底深淵，做了好的盤(pán)算，自然也要預(yù)備壞的可能！”
“人生分叉口嗎？”
駱不讓或許是心血來(lái)潮，又或是有模糊的感知。
他提及著自己的感覺(jué)，這讓張學(xué)舟隱約只覺(jué)駱不讓似乎存在思維方面超乎尋常的感知。
張學(xué)舟等人的感知源于精神強(qiáng)化篇和相術(shù)，但駱不讓這種感知來(lái)源于電擊，這讓張學(xué)舟有幾分不可思議。
“你要不要讓我給你看一看”張學(xué)舟道：“我會(huì)點(diǎn)有意思的玩意兒，類似于占卜，但也有幾分奧妙于其中！”
“類似于占卜？”駱不讓疑問(wèn)過(guò)后點(diǎn)頭道：“我當(dāng)然有興趣，請(qǐng)看一看我！”
駱不讓不會(huì)對(duì)張學(xué)舟隨意提不靠譜的事情，張學(xué)舟顯然也不會(huì)隨意搞不靠譜的事情。
相應(yīng)駱不讓沒(méi)有任何拒絕的心，他也想看看張學(xué)舟的思維跳躍到了什么地方。
“定！”
隱約的能量感在張學(xué)舟手指匯聚，駱不讓隨后就見(jiàn)到張學(xué)舟朝著自己額心一點(diǎn)。
一種毛骨悚然的感覺(jué)傳來(lái)，他腦中頓時(shí)呈現(xiàn)出短暫的空白。
幾乎如眩暈的感覺(jué)呈現(xiàn)，駱不讓睜大著眼睛，他覺(jué)得自己似乎看到了過(guò)去。
他在駱輝實(shí)驗(yàn)室被電擊，忘卻了很多記憶不斷被梳理。
這讓他看到了一個(gè)過(guò)往時(shí)代的駱輝，也有一個(gè)過(guò)往的自己。
“駱天鳴以前是皇宮主管，是被騸掉的公驢子，他沒(méi)法延續(xù)自己的后代，包括駱輝，包括我，甚至包括了高高都只是他維持家族秩序的工具……”
駱不讓怔怔梳理著自己的回憶。
他看到了駱輝教授當(dāng)年對(duì)待自己，那就像自己對(duì)待駱高高一樣。
這些記憶多少讓他心中暖和了一點(diǎn)點(diǎn)。
但這些記憶不是重點(diǎn)。
隨著腦海中近乎空白的記憶點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)換，駱不讓的記憶已經(jīng)回到了他二十三歲。
那正是他命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的那一年。
他在那一天進(jìn)入了駱不讓的私密研究室，也看到了一顆能說(shuō)話的頭顱。
“靠近朕，朕許你無(wú)上榮耀！”
“你將擁有最強(qiáng)的力量！”
“你會(huì)成為世間最強(qiáng)大的人！”
如果人生再來(lái)一次選擇，駱不讓不知道是選擇一個(gè)正常的自己，還是迎接一個(gè)記憶力超凡的全新駱不讓。
當(dāng)時(shí)的他顯然不清楚后果。
但當(dāng)時(shí)的駱不讓擁有足夠的警惕。
駱不讓看著當(dāng)時(shí)的自己腳步后移，他覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己應(yīng)該是想出去，但駱不讓不知那個(gè)自己怎么在數(shù)秒后就改變了計(jì)劃，身體直勾勾朝著人頭走去。
揭開(kāi)盛放人頭的玻璃罐，駱不讓伸手捧起了那顆人頭。
他只見(jiàn)人頭雙眼中閃爍著紅芒，與駱不讓的雙眼呈現(xiàn)出對(duì)視的狀態(tài)。
仿若電流的橋接，那道紅芒最終碰觸到了駱不讓的雙眼。
排山倒海一般感覺(jué)的力量涌進(jìn)大腦，駱不讓看著身體發(fā)抖的自己，很清楚自己在捧起人頭的那一刻遭遇了不測(cè)。
警報(bào)聲響起，實(shí)驗(yàn)室的門(mén)也在十余秒后被推開(kāi)。
“朕已經(jīng)有了新的身體，你們來(lái)晚了！”
駱不讓只見(jiàn)自己嘴巴一張一合，和捧著的那顆腦袋幾乎同步說(shuō)話。
而后則是進(jìn)門(mén)的駱輝教授迅速按下了防護(hù)的開(kāi)關(guān)。
他看到了渾身蕩漾著電火花的自己，但電火花只在他體表流轉(zhuǎn)，并沒(méi)有將他灼燒。
但駱不讓注意到了他身體似乎沒(méi)法動(dòng)彈，除了嘴巴，那顆腦袋哪怕是他手指都沒(méi)法控制。
宛如一個(gè)木樁，駱不讓只見(jiàn)自己捧著的那顆頭顱被連連駱輝教授持著一根絕緣的長(zhǎng)棍連連擊打。
直到駱天鳴趕到實(shí)驗(yàn)室，隔著數(shù)米射出八枚飛針，這場(chǎng)詭異場(chǎng)景才徹底化成了黑暗。
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