“公達(dá)、奉孝?！睆埡茖⒛抗廪D(zhuǎn)向荀攸和郭嘉。
“主公”兩人齊齊的起身應(yīng)道。
“命你二人為度遼軍軍師?！?br/>
“是主公?！?br/>
“仲德先生，在城內(nèi)設(shè)立招賢館，凡是有一技之長者，皆可自薦，無論身份無論地位，只要有能力，經(jīng)過考察都可被征召為官吏?！睆埡普f道。
現(xiàn)在能被舉孝廉的，大多都是些世家豪族之人，而在平民之中也不乏有才識(shí)過人之人。
“主公，任何方面的人才都可以嗎？”程昱看著張浩問道。
“沒錯(cuò)，什么人都可以，不只是儒士，木匠、鐵匠，甚至精通法家道家等等反正是有一計(jì)之長的人都可以。”
“當(dāng)然了，人品一定要過關(guān)的，不能什么人都收的?！睆埡菩χf道。
“是，主公?！?br/>
“嗯，另外，還要建造學(xué)院。”
“建造學(xué)院？”
“沒錯(cuò)，建造學(xué)院，可以源源不斷的為我們輸出人才，現(xiàn)在我們這些人連一座城都管理不過來，光靠招募不行，我們就自己培養(yǎng)嘍?！?br/>
“不止要建設(shè)高級(jí)學(xué)院，還要建設(shè)各級(jí)學(xué)校，未來要在我們管轄的地方，每亭每個(gè)村子都要有啟蒙學(xué)校。”
“凡是六歲以下孩童，皆可入學(xué)，費(fèi)用由官府負(fù)責(zé)，六歲之前成績好的可以升小學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。”
“而小學(xué)要保證每個(gè)鄉(xiāng)都有一座，小學(xué)在十歲之前通過考核可升中學(xué)，每個(gè)縣城都要有中學(xué)?！?br/>
“每個(gè)郡設(shè)立大學(xué)，而大學(xué)就開始分科目，專門學(xué)習(xí)自己擅長科目，在大學(xué)之上，設(shè)太學(xué)，太學(xué)為最高學(xué)院?！?br/>
“暫時(shí)太學(xué)分文學(xué)院、軍學(xué)院、醫(yī)學(xué)院和工學(xué)院?！?br/>
“文學(xué)院？軍學(xué)院？”其他人聽著張浩的話，喃喃的念叨著。
“沒錯(cuò)，文學(xué)院可以為我們培養(yǎng)各級(jí)官吏，當(dāng)然還有各級(jí)學(xué)校的老師以及其他方面的人才。”
“老師，文學(xué)院我想交給您打理，不知老師意下如何？”張浩看著蔡邕說道。
“當(dāng)然沒有問題。”蔡邕笑著應(yīng)道。
“那就有勞老師了?！?br/>
“不會(huì)不會(huì)，子瀚你剛才說所有孩子都可以上學(xué)？”
“沒錯(cuò)，不管是農(nóng)民的孩子、工匠的孩子還是豪族家的孩子，不管是男孩還是女孩，都可以?！睆埡普f道。
“女孩子也可以？”
“當(dāng)然，可不要小瞧了女孩子，像您女兒文姬不就被您培養(yǎng)的非常好嘛?！睆埡菩χf，來自現(xiàn)代的他，可沒有那么深的男尊女卑的觀念。
“話雖如此，但是讓百姓送女兒去讀書，能接受的人家還是不多的?！?br/>
“慢慢來吧，這不是一蹴而就的事情?！?br/>
“還有一個(gè)問題，一個(gè)學(xué)院不能只有我一個(gè)人吧?！辈嚏咴俅翁岢隽藛栴}。
“等我們這邊安定下來，我去把義父也請(qǐng)來?！?br/>
“哈哈，如此甚好，如此甚好啊。”蔡邕聽要把鄭玄請(qǐng)來，哈哈大笑起來。
“重生先生，如果我沒猜錯(cuò)的話，先生所學(xué)應(yīng)該是道家經(jīng)典吧?！睆埡瓶聪驈埿拢簿褪菑埥?。
“不錯(cuò)，當(dāng)初我在山上偶遇南華老仙，受我南華經(jīng)一部，我是節(jié)選了其中三篇，著成了太平要術(shù)。”張新點(diǎn)頭說道。
他能在南華經(jīng)中節(jié)選一部分，自己著成新書，說明他對(duì)道家經(jīng)典理解的還是很透徹的。
“重生先生，不知您是否愿意加入文學(xué)院。”張浩問道。
“這……”張新猶豫了一下，而蔡邕程昱幾人也是面露難色。
“諸位，我知道各家思想迥異，但是每家都有自己的獨(dú)特之處，若是我們能互相印證，再現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴之勢(shì)，會(huì)不會(huì)得到更好的思想呢？”
“儒家以仁、恕、誠、孝為核心價(jià)值，著重君子的品德修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)仁與禮相輔相成，重視五倫與家族倫理?！?br/>
“提倡教化和仁政，輕徭薄賦，抨擊暴政，力圖重建禮樂秩序，移風(fēng)易俗，保國安民，富于入世理想與人文主義精神?！?br/>
“而道家的起源，可以一直追溯到泰古二皇，春秋時(shí)期，老子集古圣先賢之大智慧，總結(jié)了古老的道家思想的精華，形成了無為無不為的道德理論?！?br/>
“還有法家提倡以法治為核心思想的重要學(xué)派，以富國強(qiáng)兵為己任。從事軍事活動(dòng)的兵家，是軍事思想的精華?！?br/>
“若是我們?cè)佻F(xiàn)百家爭(zhēng)鳴，各家思想互相證道，諸位可以想象一下那時(shí)的情景嗎？”
“如果我們以儒家的君子之道以律己，以法家的法治約束別人，以兵家之軍事思想來御敵，還有墨家、名家、陰陽家等等?！?br/>
“如此集百家之所長，融百家之所思，取其精華去其糟粕，取長補(bǔ)短，諸位能想象到那時(shí)的情景嗎？”張浩一句一句的說著。
對(duì)于波才這些人來說，可能意識(shí)不到什么，但是像蔡邕這些人，早就被張浩的話給打動(dòng)了，對(duì)張浩所說的充滿了憧憬。
“集百家之所長，融百家之所思，真的會(huì)有那么一天嗎？”
“我不能保證大家一定能見到那一天，但是我們可以一起向著那個(gè)目標(biāo)努力?！睆埡频f著，臉上掛著自信的微笑。
“子瀚，我愿意加入文學(xué)院?！睆埿抡酒鹕恚叩綇埡粕磉呎f道。
“老師，您怎么看？”張浩沒有接張新的話，看著蔡邕問道。
“好，我也期待著能看到子瀚所說的那個(gè)情景?！辈嚏唿c(diǎn)頭說道。
“伯喈先生，以后還請(qǐng)多多賜教。”張新上前向蔡邕施了一禮。
“重生先生客氣了，像子瀚說的，我們互相印證，互相學(xué)習(xí)?！辈嚏哌€了一禮說道。
“哈哈，互相學(xué)習(xí)?！睆埿鹿笮χf道，對(duì)于他來說，曾經(jīng)的一個(gè)反賊頭目，能得到蔡邕這樣的大儒的認(rèn)可，是一件非常值得開心的事情。
“重生先生，不知南華仙人您還能不能聯(lián)系到。”張浩看著張新問道。
“仙人他行蹤不定，我也聯(lián)系不上?！睆埿?lián)u頭說道。
“那倒是有些可惜了?！睆埡埔荒樛锵У恼f道。
“子瀚也不用這樣，若是有緣，說不上哪天仙人他自己就來找你了?！睆埿驴粗鴱埡频谋砬椋瑒裎康?。
“也罷也罷，隨緣吧?！睆埡泣c(diǎn)點(diǎn)頭說道。