張校長(zhǎng)呆立了片刻才神『色』復(fù)雜的接過林子手中的試卷，仔細(xì)的看了起來(lái)，隨后又對(duì)王桂芳道：“王老師，初三的功課你有經(jīng)驗(yàn)?zāi)阆葋?lái)看看?！都兾淖质装l(fā)》”
“行?！蓖豕鸱紤?yīng)聲走了過來(lái)，臉上的神『色』卻并不比張校長(zhǎng)好看，雖然張校長(zhǎng)沒說什么，可王桂芳這一番看下來(lái)也早已驚訝萬(wàn)分。
剛剛坐在沙發(fā)上時(shí)，她便不止一刻的想站起來(lái)上去看看那叫林子的初一女生到底答的怎么樣，可有顧及著張校長(zhǎng)的神『色』，一時(shí)沒敢起身就忍住了。這廂聽校長(zhǎng)叫自己一同看，自然迫不及待想滿足自己呆坐兩個(gè)小時(shí)候下來(lái)的好奇之心。
等她接過試卷時(shí)就被就首先被上面工整卻隨『性』的筆記震撼到了，倒不是說林子的字寫的有多好，而是這筆鋒和隨『性』的態(tài)度，實(shí)在不像是個(gè)年紀(jì)小小的學(xué)生應(yīng)該有的。
卻像是有了十幾年工作經(jīng)驗(yàn)的人才會(huì)寫出來(lái)，因?yàn)槭炙倏觳艜?huì)潦草卻依舊秀氣精致灑脫。不由的王桂芳抬頭看向那個(gè)氣質(zhì)平和看不出喜怒的少女完美世界最新章節(jié)。 帶著空間去修行204
王桂芳是初三的班主任， 初一和初三的教學(xué)樓不在一處，雖然老師的辦公室在同一處，可王桂芳閑來(lái)沒事卻也不會(huì)去初一的教學(xué)樓，對(duì)于林子這個(gè)人雖說是如雷貫耳，卻也只是聽?zhēng)讉€(gè)老師閑來(lái)無(wú)事間的議論，對(duì)她的看法也是從只字片言里分辨的。
王桂芳一直以為林子雖然成績(jī)好，但一定是個(gè)打扮怪異不服管教的小太妹，可如今一見卻好似并非這樣，眼前的這個(gè)女孩雖不似一般小孩的穿著，可簡(jiǎn)單剪裁的素『色』衣服干凈的馬尾平和舒適的氣質(zhì)，怎么看都和自己想象中的太妹形象對(duì)不起來(lái)。
再看這字倒是和這女生的氣質(zhì)極其符合，雖然是稚嫩清純的少女模樣。這這氣質(zhì)卻猶如一個(gè)歷經(jīng)多事的成熟女人，讓人琢磨不透其心『性』。
本就好奇，王桂芳便仔細(xì)比對(duì)氣了試卷中的答案來(lái)，王桂芳是教數(shù)學(xué)的，所以先拿的便是數(shù)學(xué)的試卷，這三分試卷都是前兩日日才讓學(xué)生們做了的。
特別是他教的數(shù)學(xué)，就是昨天才考的，所以王桂芳第答案是一清二楚，卻不想這一番看下來(lái)正面的填空題和選擇題竟然沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤在看那背面的大題，更是工整仔細(xì)。除了有些公式用的似乎不像是初中學(xué)生的手法，卻答題的方式也不是初中學(xué)生慣用的以外，答案確實(shí)完全正確的。
王桂芳有些不敢置信?；琶δ昧肆硗鈨蓮?jiān)嚲碜霰葘?duì)，卻發(fā)現(xiàn)答應(yīng)也是正確的，便驚呼出身：“你原先做過這些試卷？”
如果不是原先做過，王桂芳實(shí)在想不出有什么人能這么快這么正確無(wú)誤的做出這些題目來(lái)，別說是初一學(xué)生。就是初三的學(xué)生亦或者是當(dāng)老師的第一次做也不一定能保證全部無(wú)誤。
我自然是做過，林子心里偷笑，還做過一大堆，你就是在拿出幾十張來(lái)，怕我都是做過的，不過林子卻也不說破。只是微笑的道：“王老師要是不信，在拿幾張來(lái)試試也是一樣的?！?br/>
林子說的是實(shí)話，她實(shí)在不好意思說出自己沒做過這種假話來(lái)。卻也不能說破，便撿了折中的話將，這樣以來(lái)張校長(zhǎng)和王桂芳卻是完全誤解了，只道林子是真的信心滿滿，天才呀。真的是天才。
別說她是怎么學(xué)的初三的功課，哪怕她是從小日夜背出來(lái)的成績(jī)。只要能給什么都做對(duì)什么就是天才就是神童，這樣的人若是幾年就去參加中考。只怕今年的中考狀元必然花落z中。只可惜這孩子現(xiàn)在卻是初一，王桂芳想到此處，竟然生成了幾分可惜之意。
她是不知情，可張校長(zhǎng)卻是知情的，心下更是欣喜萬(wàn)分，今年初三的學(xué)生里原本可以穩(wěn)拿全市前五名的也只有轉(zhuǎn)校生藍(lán)翎了，卻不想高考臨近，這藍(lán)翎又走了。這樣以來(lái)，初三的學(xué)生里歲有幾個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的，可要與其中中學(xué)拼卻是差的很遠(yuǎn)的。
雖然是不是狀元，是不是全是前十對(duì)學(xué)生能不能進(jìn)重點(diǎn)，能不能進(jìn)s中關(guān)系不大。
可卻實(shí)在關(guān)系到了學(xué)校的排名和名聲z中在z市的排名一向不如意，雖然初中是九年制義務(wù)教育是按照國(guó)家地域分配學(xué)校的，可事實(shí)上呢，注重孩子成績(jī)的家長(zhǎng)們也會(huì)想方設(shè)法的將自己的孩子往排名好的初中送。
當(dāng)然這是家境好的學(xué)生可以選擇的，可即使家境不好的，但成績(jī)特別出挑的學(xué)生，那些排名好的學(xué)校也是會(huì)想盡辦法將他們拉進(jìn)自己的學(xué)校去，這樣以來(lái)z中能落到的學(xué)生大部分都是家境一般，成績(jī)也一般的學(xué)生。
這也是個(gè)惡心循環(huán)，一年差則下一年更差，幾十年里都沒有出過出挑的學(xué)生，z中便從原本z市最規(guī)范的初中淪落到了中下的水平，如果再不挽回名聲只怕會(huì)更差。
如果林子這次正的跳級(jí)參加了中考，并得了全市中考狀元的名聲，比如能將z中的名聲提高到一個(gè)程度，自己再想辦法將此事宣揚(yáng)一番，來(lái)年招生的時(shí)候，還不怕有好苗子慕名而來(lái)嗎？
見張校長(zhǎng)和王老師的表情，林子便知道此事差不多可以定下了，心中滿意，嘴角不自覺的挑過一抹笑意商途最新章節(jié)。
總算可以換個(gè)環(huán)境了，故地重游一開始或許會(huì)感慨一番，可時(shí)間長(zhǎng)了，且時(shí)不時(shí)都會(huì)發(fā)生一件兩件自己記憶中的事情，比如今天某某同學(xué)和某某同學(xué)打架了，明天誰(shuí)摔了一跤。
雖然微不足道雞『毛』蒜皮，可是總覺得像在看電影回放，萬(wàn)分詭異，雖說重生，可林子一點(diǎn)都不想將自己的老路在走上一邊。 帶著空間去修行204
不如早早參加中考，離開z中去新的學(xué)校才好，林子前世讀的是普高，這次必定是s中，這樣以來(lái)遇到的人和事自然不會(huì)是自己從前遇到過的，也算是新的人生了。
此間屋內(nèi)一共四人，林子信心滿滿心想事成，張校長(zhǎng)欣喜萬(wàn)分憧憬明年招生的盛大場(chǎng)面，王桂芳時(shí)而驚訝時(shí)而猶豫又時(shí)而可惜，說不出的糾結(jié)。最莫名其妙的就是一直站在便是無(wú)所適從的林爸了。
本來(lái)想這陪女兒過來(lái)，最多被校長(zhǎng)訓(xùn)斥兩句，若是說通了也是由著自家丫頭做了試卷，也算最好的了，卻不想自己女兒不但對(duì)初三的試題新手捏來(lái)，更是做的飛快，林爸雖然學(xué)識(shí)不高但也是讀到高中的，這番看來(lái)，他便知道女兒并不是信口胡說，是實(shí)實(shí)在在的對(duì)自己有極大的把握。
再看張校長(zhǎng)的模樣，林爸忽然覺得，或許今天這件事，真的會(huì)如女兒所說一般順順當(dāng)當(dāng)?shù)木统闪?，臨近中考不到一個(gè)星期，初一女生直接跳級(jí)到初三去參加中考？想想都覺得瘋狂，別說林爸有些恍然不知所措，只怕說與誰(shuí)聽，誰(shuí)都不信。
“王老師，你看了覺得如何？”片刻后張校長(zhǎng)面帶喜『色』的問王桂芳。
“我看了數(shù)學(xué)的，答的全是對(duì)的，至于其他的并沒有看?！蓖豕鸱祭侠蠈?shí)實(shí)的說道，她到現(xiàn)在還有些『摸』不清楚張校長(zhǎng)如今的意思。
“我大致看了下，錯(cuò)不了的，也不必叫其他課程的老師過來(lái)了。”張校長(zhǎng)笑著道：“王老師，今天叫你過來(lái)，可是好事情，你看林子這個(gè)學(xué)生怎么樣？”
“這...”張校長(zhǎng)這一問，王桂芳一時(shí)間倒是不知道怎么說了，想起之前關(guān)于林子的傳聞，自然覺得這不是個(gè)好學(xué)生，可現(xiàn)在又看眼前這個(gè)清淡平和的女生和那字跡又覺得自己之前是道聽途說了。
再則王桂芳一時(shí)間也『摸』不清張校長(zhǎng)這句話的言下之意，可看起神『色』，便知道林子這個(gè)學(xué)生在張校長(zhǎng)的心里恐怕地位不低，便猶豫了片刻道：“只說是聰明到顯得有點(diǎn)虛假了，可實(shí)在是驚人，只怕天朝那個(gè)有名的神童班的人都不過如此吧。”
“王老師說的是，那天朝的神童班恐怕都比不上林子來(lái)的聰明?！睆埿ｉL(zhǎng)笑著夸獎(jiǎng)到：“這便是我今天要與你說的好事情。
剛剛林子和林子的爸爸和我商量，準(zhǔn)備讓林子跳級(jí)，直接跳到初三，我看一班的人數(shù)比其他班級(jí)少兩個(gè)，便想到了你。
這樣資質(zhì)的學(xué)生，怕是過幾天中考的時(shí)候還能給我們z中爭(zhēng)奪個(gè)頭名狀元回來(lái)，將來(lái)說起來(lái)林子可是出自王老師的班級(jí)，對(duì)王老師來(lái)說可不就是大大的好事嗎？”
“什么跳級(jí)！直接跳到初三！”
王桂芳驚訝的長(zhǎng)大了幾乎能吞下雞蛋的嘴巴，也難怪王桂芳震驚。雖然林子之前的舉動(dòng)已經(jīng)徹底震驚到了她，可她還是從來(lái)沒有往要跳級(jí)方面去想，哪怕跳級(jí)也應(yīng)該跳初二，明年升初三，哪有人在中考前幾天跳級(jí)跳到初三的，這未免也太瘋狂了一點(diǎn)。
“怎么，高興壞了吧，林子可是個(gè)香窩窩呀，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到你班級(jí)可是便宜你了，多少人都羨慕的，估計(jì)等下去和初一一班的李老師說這件事，非得挨他一頓訓(xùn)不可。
李老師這可是帶最后一輪學(xué)生了，等眼下初一一班的學(xué)生都帶到初三，順利中考，他也就退休了，這么說來(lái)林子可是他最后的關(guān)門弟子中最得意的門生了，眼下將林子搶了去，他肯定得和我急，呵呵！”